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| <![CDATA[<samp id="v4odk"><dl id="v4odk"></dl></samp>]]> | <p class="ql-block"> 為實現(xiàn)全員參與、共同育人的目的，我校結(jié)合實際情況，開展“教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生個個受關(guān)愛”制度建設(shè)，形成全員育人、全程育人、全方位育人的工作格局，促進(jìn)每一個學(xué)生的健康快樂成長。</p> 活動宣傳 <p class="ql-block"> 在學(xué)校的組織宣傳下，我和家長們也借助釘釘會議平臺，就全員導(dǎo)師活動的目的和意義進(jìn)行講解說明，得到家長們的一致認(rèn)可！</p> <p class="ql-block"> 班會講解導(dǎo)師活動的意義，并請學(xué)生自己選擇心儀導(dǎo)師。</p> 活動開展 <p class="ql-block"> 終于在6月1日這一天，六年五班的孩子們幸運(yùn)的迎來了與導(dǎo)師的會面。為了慶祝這一激動人心的時刻，我們師生精心設(shè)計了一場“拜師會”。</p> <p class="ql-block"> 孩子們安靜坐正，期待著拜師會的開始！</p> <p class="ql-block"> 作為班主任主持本次活動竟有些小激動。</p> 恭請導(dǎo)師入場 周校長真誠致辭 <p class="ql-block"> 周校長的致辭讓我們在場的每一個人都對本次活動有了更深刻的認(rèn)識。</p> 向?qū)焸兙炊Y 師生簽署聘書 <p class="ql-block"> 我們簽下的不僅僅是一個名字，更是一種情感、一個期待、一份責(zé)任。</p> 互贈紅手繩 <p class="ql-block"> 一根根紅色的小手繩，將師生的心緊緊連在一起，我們心連心，手拉手，一起向前走！</p><p class="ql-block"> 原來每一位導(dǎo)師竟有如此可愛的一面??</p> 手舞表達(dá)對老師的愛 與導(dǎo)師合影留念 活動寄語 <p class="ql-block"> 導(dǎo)師聘請儀式雖然結(jié)束，但學(xué)生與導(dǎo)師間心與心的溝通正悄然開始，希望師生都能享受幸福完整的教育生活，在每位老師用心、用情的教導(dǎo)下，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 五班的寶貝們，加油！美好的未來，由你們?nèi)?chuàng)造！</p> 特別鳴謝 <p class="ql-block"> 此次活動得以圓滿舉辦，得益于家長和老師的支持與鼓勵，在這里特別感謝：</p><p class="ql-block"> 付博媽媽為學(xué)生提供的紅手繩</p><p class="ql-block"> 陶璨和倪佳麗老師為我們拍攝珍貴瞬間</p><p class="ql-block"> 馮源老師作為副班主任參與組織</p><p class="ql-block"> 周珊珊老師為我們提供材料支持</p><p class="ql-block"> 感謝每一位導(dǎo)師的真情投入</p><p class="ql-block"> 更要感謝學(xué)校為我們提供這樣一個平臺！</p>