<p class="ql-block"> “老當(dāng)益壯，寧移白首之心”。這也許是吳老師的心語吧。吳小兵，現(xiàn)年54歲，寧州鎮(zhèn)中學(xué)教師，學(xué)校工會主席，是一位有著32年班主任工作經(jīng)歷的老教師。</p> <p class="ql-block"> 優(yōu)異的成績來源于勇于進(jìn)取，嚴(yán)于自律，敢于挑戰(zhàn)。三十多年來，吳老師始終是我校的教學(xué)尖兵，領(lǐng)頭人。他長期擔(dān)任畢業(yè)班班主任、數(shù)學(xué)與歷史的主科教學(xué)。對學(xué)校的工作分配從不挑三揀四，總是哪里有困難他就去哪里，老是接手一些成績較差，學(xué)生更難管的班級，而且總能進(jìn)步神速。僅舉一例：去年他接手的數(shù)學(xué)較差的班，不到一年，就在他的努力下數(shù)學(xué)成績居然站第一名。試想，一位54歲的老教師如果沒有挑戰(zhàn)的精神，沒有進(jìn)取的信念，能有這樣的成績么？</p> <p class="ql-block"> 優(yōu)異的成績來源于校風(fēng)，學(xué)風(fēng)，班風(fēng)的建設(shè)。吳老師這方面確實(shí)有一套！班規(guī)，學(xué)規(guī)……制訂齊全到位，做到原則上堅(jiān)持不懈，細(xì)致處體察入微。每周利用早讀課為學(xué)生進(jìn)行品德教育，每周召開班干會，常常與任科老師交流，與學(xué)生談心。遇事從不馬虎，及時(shí)處理?？偰茏寣W(xué)生心悅誠服。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平與技能，在學(xué)生中豎立榜樣，也是他所帶班級良好風(fēng)尚形成的主要因素之一。正是由于班風(fēng)的良好形成，他所帶班級事故發(fā)生率歷年為零。</p> <p class="ql-block"> 優(yōu)異的成績來源于勤勉，善良，堅(jiān)持的良好習(xí)慣。吳老師平時(shí)的自我約束是一流的，堅(jiān)持滿勤，堅(jiān)持備課，堅(jiān)持批改作業(yè)，這些都是再平常不過了的，他能夠在其他老師上課時(shí)也到教室外走走看看，對后進(jìn)學(xué)生叫到辦公室細(xì)心認(rèn)真地輔導(dǎo)。課堂上他是學(xué)生敬畏的老師，課堂外他是學(xué)生信懶的朋友。和同學(xué)們一起打籃球，做游戲……儼然學(xué)生的兄長。正是由于此，同學(xué)們愿意聽他講課，樂于聽他講課，自然成績也就上升得快。</p> <p class="ql-block"> 與人為善，自律為本。吳老師生活上也是全校師生的范本，自律與善良是他信守的準(zhǔn)則。與同事相處和諧，從不因生活鎖事與他人爭吵，總是說：“吃虧是不會虧的”。在全校師生中享有極高的評價(jià)。吳小兵老師懷著對教育事業(yè)的忠誠，初心不改，在三尺講臺辛苦奮斗了三十幾個(gè)春秋，在平凡的崗位上塑造了一個(gè)踏實(shí)，勤勉，進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)，為人師表的教師形象。為我校豎立了榜樣。</p> <p class="ql-block"> 吳老師近十年榮譽(yù)</p><p class="ql-block">2016年被評為九江市骨干老師</p><p class="ql-block">2021年獲市優(yōu)秀班主任稱號</p><p class="ql-block">2010–2020年多次獲縣優(yōu)秀班主任稱號</p><p class="ql-block">2010年獲縣優(yōu)秀教師稱號</p><p class="ql-block">2012年獲縣優(yōu)秀教育工作者稱號</p><p class="ql-block">2020年縣基本功比賽副校長組一等獎</p><p class="ql-block">2015–2019設(shè)計(jì)的課件多次評為市一等獎、二等獎</p> <p class="ql-block">編輯:熊海燕</p><p class="ql-block">初審:冷愛民</p><p class="ql-block">終審:巢文豪</p>