風(fēng)吹麥浪，收獲希望——冀州區(qū)第二實驗小學(xué)教育集團(tuán)東校區(qū)勞動教育實踐活動

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又到六月， 又見麥黃， 又聽布谷鳥叫， 又聞麥粒飄香。 校園里，麥田間 金燦燦的麥子， 隨風(fēng)波濤蕩漾，千頭涌動， 如一片金色的海洋， 好一派豐收在望的景象！ 　　六月，暖風(fēng)中傳來麥子熟悉而深情的呼喚。校園里的那塊麥田黃了，粗壯的麥稈上挑著蓬乍乍的穗頭，微風(fēng)吹拂，麥香撲鼻，整個麥田像是一片金色的海洋。 為了提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)及動手實踐和認(rèn)知能力，在勞動實踐中體驗生活，感受勞動果實的來之不易；養(yǎng)成珍惜糧食的習(xí)慣、培養(yǎng)熱愛勞動的品質(zhì)；我校特開展了“風(fēng)吹麥浪，收獲希望”體驗麥?zhǔn)談趧咏逃龑嵺`活動。 　　“米粒雖小，尤見禮義廉恥，節(jié)減事微，可助興國安邦?！焙⒆觽冊诹胰障聞趧?，曬得面紅耳赤，滿頭大汗，！孩子們拔拾麥穗，累得腰酸背疼，但在汗水中明白了“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”真諦！ 　　三1班劉冀平同學(xué)說：“過去，我只知道家里包餃子、蒸包子、蒸饅頭要到超市里去買面粉，現(xiàn)在知道了面粉是怎么來的了。通過這次勞動讓我知道了珍惜糧食，懂得感恩農(nóng)民伯伯，明白了‘粒粒皆辛苦’的真正含義?！?lt;/p> 　　處處忙碌，處處鬧熱，勞動的溫度在校園每個角落不斷升騰，勞動中的同學(xué)們開心的笑著，有的笑臉上還印著一道道汗水沖開的泥溝，同學(xué)們?nèi)硇某两搅恕昂沟魏滔峦痢钡膭趧泳辰缰小?lt;/p> 　　親身勞動之后，孩子們之間開心地分享自己的感受?！皠趧邮且磺兄R的源泉”，通過實踐體驗提高學(xué)生的動手技能，磨煉了意志，更讓學(xué)生親近了自然，體會到勞動的艱辛，懂得了愛惜糧食，節(jié)約糧食。 　　以自然為師，向未來生長。孩子們，走進(jìn)麥田體驗了收獲的喜悅。學(xué)生從課堂走向自然，通過這種形式進(jìn)行適切的勞動教育，培養(yǎng)了孩子們的勞動觀念和勞動習(xí)慣，在孩子們成長歷程中留下深刻的印記。