——西社園區(qū)小學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié) 六月的校園馨香襲人，綠意盎然；<br> 六月的校園和風(fēng)送暖，生機(jī)無(wú)限。<br> <div> 我們以美麗校園為臺(tái)，以整齊樓宇為景，<br> 我們以藝術(shù)表演為形，以人文氣息為魂。<br></div> 相約在快樂(lè)的六月，用悅耳的歌聲裝扮美麗的童年；<br> 相聚于怡人的校園，用舞動(dòng)的旋律表達(dá)喜悅的心聲！<br> 西社園區(qū)小學(xué)“童心向黨 逐夢(mèng)未來(lái)”第三屆校園藝術(shù)節(jié)表演，新鮮出爐！ <div style="text-align: center;"><b>??開(kāi)場(chǎng)舞《舞動(dòng)的精靈》 </b><br><br></div> 一只只舞動(dòng)的精靈正在朝我們走來(lái)，讓我們期待精靈們綻放的精彩演繹！請(qǐng)欣賞開(kāi)場(chǎng)舞《舞動(dòng)的精靈》。 <div style="text-align: center;"><b>??<font color="#333333">律動(dòng)《古詩(shī)聯(lián)唱》</font></b><font color="#333333"> </font></div><div style="text-align: center;"><br></div> 在中華五千年浩瀚的歷史文化中，古詩(shī)就是一顆最璀璨的明珠。我們以各種形式感受經(jīng)典的精髓，與經(jīng)典同行。我們吟唱、誦讀、舞蹈。我們汲取經(jīng)典文化的精華。讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的童年，請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《古詩(shī)聯(lián)唱》。 <div style="text-align: center;"><b>??舞蹈《祖國(guó)的花朵》&手勢(shì)舞《你笑起真好看》 </b></div><div style="text-align: center;"><br></div> 孩子的世界是多彩的世界,就像花兒一樣絢爛,蝴蝶一樣斑斕,讓我們像花兒一樣盡情綻放,像蝴蝶一樣飛舞。請(qǐng)大家欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《祖國(guó)的花朵》。 微笑是一種神奇的力量，能給人美的享受;微笑是一股源源不斷的甘泉，能給予你無(wú)限的力量。微笑，蘊(yùn)含著人世間最偉大的愛(ài)。接下來(lái)讓我們帶著微笑，一起欣賞手勢(shì)舞《你笑起來(lái)真好看》。 <h3 style="text-align: center"><b>??美術(shù)作品展 </b> </h3> 藝術(shù)是花，美麗處處可見(jiàn)，藝術(shù)是海，其中藏著無(wú)數(shù)珍寶。藝術(shù)是精美國(guó)畫(huà)，讓我們?cè)跐饽夭手畜w會(huì)人生跌宕起伏，有了藝術(shù)，生活才有美，有了生活，也才有藝術(shù)。自然產(chǎn)生美，自然才有藝術(shù)。下面請(qǐng)欣賞我們美術(shù)組的同學(xué)展示自己的作品。 “疫”樣六一，“童”樣快樂(lè)，我們?cè)賮?lái)欣賞欣賞我們現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)的同學(xué)。 <h3 style="text-align: center"><b>??架子鼓&拉丁舞 </b> </h3> 溫柔多情的倫巴，給我們帶來(lái)美的享受；活力熱烈的恰恰，給我們帶來(lái)青春的活力；配合著架子鼓強(qiáng)烈的節(jié)奏，給我們帶來(lái)一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴請(qǐng)欣賞架子鼓和拉丁舞的配合演繹！ <h3 style="text-align: center"><b>??打擊樂(lè)表演《布谷鳥(niǎo)》</b></h3> 可愛(ài)至極可愛(ài)的姑娘，邁著輕盈的步子來(lái)到人間，這一片生機(jī)的景象便隨之來(lái)到四面八方，整個(gè)世界便已蘇醒。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《布谷鳥(niǎo)》。 <h3 style="text-align: center"><b>??大合唱《唱支山歌給黨聽(tīng)》</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b></b></h3> 接下來(lái)，請(qǐng)欣賞四年級(jí)全體同學(xué)為大家?guī)?lái)的大合唱《唱支山歌給黨聽(tīng)》。 <h3 style="text-align: center"><b>??舞蹈《彩虹的微笑》</b></h3> “微笑很美好，對(duì)吧！”<br> “是啊，生活需要微笑?！?lt;div> “那你想過(guò)把微笑和彩虹結(jié)合在一起的樣子嗎？”<br> “噢，沒(méi)想過(guò)，但是應(yīng)該很美好吧。”</div><div> “那接下來(lái)就讓你看一下吧?！?lt;/div><div> 請(qǐng)欣賞舞蹈表演《彩虹的微笑》</div> <h3 style="text-align: center"><b>??歌舞組合《聽(tīng)我說(shuō)》&《讓我們蕩起雙槳》</b></h3> 撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯；滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。讓我們感受春風(fēng)暖暖徐來(lái)，看燕子翩翩起舞，小種子的夢(mèng)想在向我們招手！接下來(lái)請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《唱響青春 唱響校園》。 <h3 style="text-align: center"><b>??朗誦《致敬英雄》</b></h3> 英雄不是生而英雄，是關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出。英雄無(wú)關(guān)豪言壯語(yǔ)，是風(fēng)霜雨雪無(wú)言堅(jiān)守。此時(shí)，讓我們與六年級(jí)同學(xué)一起致敬英雄，致敬用生命鑄就的《信仰之光》。 <h3 style="text-align: center"><b>??武術(shù)操《英雄少年》</b></h3> 中華武術(shù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華武術(shù)博大精深，坐如鐘，站如松，行如風(fēng)，臥如弓，槍挑一條線(xiàn)，棍掃一大片，這些耳熟能詳?shù)奈湫g(shù)諺語(yǔ)比比皆是。下面有請(qǐng)武術(shù)班的同學(xué)為大家表演武術(shù)操《英雄少年》。 有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想<br> 有夢(mèng)想的地方就有希望。<br> 做合格的小公民是祖國(guó)對(duì)我們的期望和囑托。這是我的夢(mèng)想，也是一名小學(xué)生的夢(mèng)想。<br> 少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。祖國(guó)的未來(lái)和希望寄托在我們身上，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)也必將取決于我中華少年。<br> 讓我們的夢(mèng)想，承載著美麗的中國(guó)夢(mèng)，從這里啟航。