<p class="ql-block"> 一個人走得快，一群人走得遠(yuǎn)。為了實施基于課程標(biāo)準(zhǔn)的精準(zhǔn)教學(xué)，不斷提升教師教育教學(xué)水平，切實解決單元習(xí)作教學(xué)的困惑，尋覓習(xí)作教學(xué)的佳徑與良策，5月30日，伊寧市第十五小學(xué)書記領(lǐng)航工作室暨伊寧市馬永蘭小學(xué)語文教學(xué)能手培養(yǎng)工作室成員相聚在伊寧市第十五小學(xué)。</p><p class="ql-block"> 以伊寧市第十五小學(xué)陳霞老師執(zhí)教的《國寶大熊貓》，伊寧市第二十小學(xué)王斯慧老師執(zhí)教的《這樣想象真有趣》，伊寧市第十五小學(xué)王慶老師執(zhí)教的《我的自畫像》，伊寧市第八小學(xué)姚景月老師執(zhí)教的《故事新編》這四節(jié)優(yōu)秀習(xí)作課例為切入點，以專家講座為航標(biāo)，指引習(xí)作教學(xué)研習(xí)方向。</p> <p class="ql-block"> 四位上課老師能準(zhǔn)確把握習(xí)作教學(xué)目標(biāo)，采用靈活多樣的教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生習(xí)作興趣，將寫作技巧巧妙融入課堂?！秶鴮毚笮茇垺芬徽n教會學(xué)生收集和整理資料，運用資料把大熊貓準(zhǔn)確生動地介紹給大家。</p> <p class="ql-block"> 《這樣想象真有趣》一課，讓學(xué)?以“?動物失去原來的主要特征后產(chǎn)?的變化”為線索，展開大膽想象，構(gòu)思創(chuàng)作有趣的童話，激發(fā)了學(xué)生的想象力。</p> <p class="ql-block"> 《我的自畫像》引導(dǎo)學(xué)生從勾勒輪廓、描繪細(xì)節(jié)、展現(xiàn)內(nèi)在這三方面進(jìn)行習(xí)作，并選取典型片段，指導(dǎo)學(xué)生把習(xí)作寫精彩。</p> <p class="ql-block"> 《故事新編》引導(dǎo)學(xué)生設(shè)想不同的故事結(jié)局，然后由果探因創(chuàng)編故事情節(jié)，又利用“龜兔賽跑”的故事教啟發(fā)學(xué)生寫作。</p> <p class="ql-block"> 課例結(jié)束后，江蘇省援疆特級教師張鵬給大家?guī)砹恕兜诌_(dá)寫作的光明地帶》主題講座。他圍繞“以本為本”“習(xí)作教學(xué)的幾個關(guān)鍵點”兩個方面著手，抓住“興趣、觀察、內(nèi)容、文體、修改”等幾個關(guān)鍵詞，對作文教學(xué)進(jìn)行細(xì)致指導(dǎo)，有理論，有范例，深入淺出的講座，為語文教師在習(xí)作教學(xué)探索之路上指明了方向，讓老師們受益匪淺。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 活動結(jié)束后，伊寧市第十五小學(xué)劉桐書記做了總結(jié)發(fā)言，感謝所有作課教師的辛苦付出，感謝張鵬校長精彩的講座，并引用習(xí)近平主席的話“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”激勵教師，永葆學(xué)習(xí)熱情，成為勤學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)的學(xué)習(xí)型教師。</p><p class="ql-block"> 參加此次研討會的還有伊寧市第十五小學(xué)及其他兄弟學(xué)校的語文教師，通過活動，老師們表示收獲很大，今后會向工作室內(nèi)有經(jīng)驗的教師多請教，多學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力，使自己更快地成長起來。雖是小荷才露尖尖角，終會破繭成蝶振翅飛。</p> <p class="ql-block"> 此次活動還得到了伊寧市教育教學(xué)研究室小學(xué)語文教研員楊琴老師的大力支持與精心指導(dǎo)。從活動主題的確定，到課例的選擇，再到活動組織，楊琴老師都給予了寶貴的建議。</p> <p class="ql-block"> 一路欣賞，一路采擷。一路吐蕊，一路芬芳。“伊寧市第十五小學(xué)書記領(lǐng)航工作室暨伊寧市馬永蘭小學(xué)語文教學(xué)能手培養(yǎng)工作室”的成員們會一直在優(yōu)化教學(xué)實踐的路上奮勇前行，相信在追尋習(xí)作教學(xué)的過程中，我們定會欣賞到更美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿: 丁群英</p><p class="ql-block">照片、美篇: 盧霞</p><p class="ql-block">審核: 馬永蘭</p><p class="ql-block">簽發(fā): 劉桐</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>