<p class="ql-block">對于孩子的情緒，即使父母再細心，有時也沒法捕捉到孩子為啥生氣，為啥發(fā)怒，為啥沮喪。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">昨天，我燒晩飯，兒子在我后背，朝我發(fā)怒，還用小手捶我腰。人小力氣大，我感到疼。聽著孩子生氣了，怕他繼續(xù)加大力度攻擊，轉(zhuǎn)過去，攤了他小手，還了他幾下。他沒被我唬住，繼續(xù)在我后面吼，吼，吼。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我突然轉(zhuǎn)過去，故意說:我聽到這里有怪獸在吼，我需要把它找出來，然后趴到地上去找。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孩子一看樂了:哪里？哪里有怪獸，跟著我的節(jié)奏，一起在地上找。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">然后我一把抱住兒子，然后說:是不是怪獸鉆進你肚子去了？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我趁機在他肚子上揉啊揉，他被揉得骨頭都癢了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">然后說:媽媽，怪獸沒進我肚子。剛才的聲音，是我因為生氣發(fā)出來的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">用游戲的方式一玩，孩子一場莫名的怒氣暫時平息下來。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">只是沒完。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">晩飯后，兒子給我一張紙，上面用蠟筆打滿了叉叉。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">兒子說:今天我很生氣，我給你打叉叉。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">然后他跑回凳子，又叉了滿滿一張紙，連續(xù)給了我三張叉叉紙。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">收著這三張紙的叉叉，就如三張違章停車的罰單一樣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我抱起兒子問:你今天給媽媽這么多叉叉，是因為什么呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">兒子說:棟棟（他的玩伴）也是這么做的，對媽媽生氣，也是給媽媽打叉叉。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">哦，原來這方法也是學來的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我問:你給媽媽那么多叉叉，那你愛誰??？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孩子想也不想回答:愛媽媽啊。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孩子用打叉叉方式來表達他的不滿，打完叉，繼續(xù)愛媽媽。這就是一個孩子。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">其實到現(xiàn)在，我也不清楚孩子為啥生氣。對于家長，接納孩子的憤怒，讓孩子自由表達他的情緒與不滿，以此化解孩子的情緒。</p>