<p class="ql-block"> 思維導(dǎo)圖是一種圖形思維工具，它運用圖文并重的技巧，使主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接，充分運用左右腦的機能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助學(xué)生在科學(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，有效提高發(fā)散性思維。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 為了<span style="font-size:18px;">鍛煉學(xué)生的發(fā)散思維、邏輯思維，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高語文水平，海南昌茂花園學(xué)校小學(xué)部高段語文組組織五年級</span>學(xué)生開展了思維導(dǎo)圖設(shè)計比賽。</p> <p class="ql-block"> 本次活動，學(xué)生踴躍參加，作品構(gòu)思巧妙，重點突出，色彩艷麗，線條分明，完全超出評委組的預(yù)期。經(jīng)過多輪篩選，各班評出一二三等獎。名單及作品如下：</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一等獎獲得者</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 五1班：許芷涵 五2班：彭紫琦</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">五3班：簡橋依 五4班：鄧景文</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">五5班：余海濤 五6班：胡陸軒</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">二等獎獲得者</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 五1班：黃彥彬 王瀞漪 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">五2班：曾皖瓊 楊家懌</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">五3班：張瑋玥 洪愷凡</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">五4班：李然羽格 陳煒</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">五5班：陽佳樂 王佳盈</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 五6班：周 寧 柯漪虹</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">三等獎獲得者</p><p class="ql-block"> 五1班：陳進(jìn)福 陳希然</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">五2班：陳詩琦 楊蕊蕊 王歷耀</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 五3班：明洛伊 李夢璟 方馨苒</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 五4班：聞詩琪 左天翊 符曾偉</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">五5班：付婧怡 朱梓鈺 王瑞晴</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">五6班：潘賢森 王 雯 曲澤暢</p> <p class="ql-block"> 本次大賽使學(xué)生進(jìn)一步了解并學(xué)會了運用思維導(dǎo)圖，鍛煉了發(fā)散思維、邏輯思維，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，對提高語文水平有很大的幫助。希望同學(xué)們今后養(yǎng)成給每一課做思維導(dǎo)圖的好習(xí)慣。</p>