日前，教育部發(fā)布《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，明確了新修訂的課程方案和各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)。隨著新課標(biāo)的出臺，教師在課堂上的教學(xué)方法及教學(xué)理念也需要進行不斷的革新，以適應(yīng)新課標(biāo)提出的要求。為更好地理解和實施新課標(biāo)要求，開展核心素養(yǎng)下的教學(xué)研討活動。5月25日上午，碑林區(qū)全體信息科技教師共同開展線上教研活動，活動由孫波主任主持。 首先，孫老師結(jié)合新課標(biāo)的價值、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實施和評價五個理念簡要總結(jié)了核心思想，鼓勵全體信息科技教師要引導(dǎo)學(xué)生形成正確的信息意識、發(fā)展計算思維、提高數(shù)字化合作與探究的能力及踐行信息社會責(zé)任四個目標(biāo)。 接下來，六位老師分別針對新課標(biāo)理念下的單元教學(xué)進行了案例分享和說課，全體老師共同就新課標(biāo)提出的數(shù)據(jù)、算法、網(wǎng)絡(luò)、信息處理、信息安全、人工智能這六個新課標(biāo)對實施教學(xué)的總體要求進行了深度研討。 隨后，孫波主任進行了總結(jié)和補充。孫主任指出，新課標(biāo)的要求，即保證學(xué)生在理解知識事實的基礎(chǔ)上，去遷移、應(yīng)用、解決實際問題。新課標(biāo)側(cè)重于學(xué)生在實踐的過程中形成相對應(yīng)的素養(yǎng)。<br> 通過此次教研互動，老師們在教學(xué)理念上也有了初步的啟發(fā)和革新，相信在今后的教學(xué)實踐當(dāng)中，能有更進一步的思考與發(fā)展。 <p class="ql-block">撰稿：孫波</p><p class="ql-block">審核：李婷</p><p class="ql-block">編輯：楊丹荷</p>