<p class="ql-block"> 班級文化是一種隱形的教育力量,而班徽則是一個班級的標志,更是班級個性文化的集中展示。它展現(xiàn)了一個班級的班風(fēng)班貌,對提升班級凝聚力、提高學(xué)生的集體榮譽感起到重要作用。</p><p class="ql-block"> 三年級學(xué)生已經(jīng)學(xué)過軸對稱圖形、圖形的平移和旋轉(zhuǎn),對圖形的運動有了一定的分析、欣賞能力。在此基礎(chǔ)上,芮城縣七一西校三年級2班開展了“玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)之美——班級徽標設(shè)計”學(xué)科活動。學(xué)生通過已掌握的圖形,并運用圖形運動的知識設(shè)計了富有寓意的美麗班徽。</p> <p class="ql-block">團結(jié)向上</p> <p class="ql-block">自信自強 楊帆啟航</p> <p class="ql-block">共創(chuàng)輝煌</p> <p class="ql-block">朝氣蓬勃,雛鷹展翅</p> <p class="ql-block">快樂成長,和睦相處</p> <p class="ql-block">更上一層樓</p> <p class="ql-block">努力就會進步</p> <p class="ql-block">茁壯成長</p> <p class="ql-block">活潑 優(yōu)雅</p> <p class="ql-block"> 本次班徽設(shè)計為學(xué)生提供了一個展示自我能力的平臺,極大地激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)作的熱情。</p> <p class="ql-block"> 通過此次活動,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和創(chuàng)新意識,并在設(shè)計和欣賞美麗圖案的過程中,體會數(shù)學(xué)的價值,感受數(shù)學(xué)的美妙。</p>