<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 良木更須深雨露，善禾端自力耕耘。為進一步深化校本教研工作，優(yōu)化課堂教學，提高教師業(yè)務素質(zhì)和教學教研水平，安達市六中附屬小學在校長陸萍的指導下切實把校本研修工作落到實處，組建校本研修小組并結(jié)合學校實際情況，集體討論研究確定研修主題并制定研修方案，校本主題研修工作有序開展。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">扎實培訓明目標 線上研修啟新篇</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 疫情形勢下，我校相繼開展了兩場線上校本研修培訓活動，幫助教師明確了校本研修工作的目標、基本流程、如何確立研修主題以及確立主題過程中應注意的問題。并對如何填寫校本研修手冊做了詳細講解，就當下暫定的研修主題做了合理性分析，并以該主題為例向老師們講解了這一研修主題在三級研修主題系統(tǒng)中是如何實行的，進一步拓寬了教師們的研修思路。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">確立主題引方向 實踐研修忙探索</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 由于疫情頻發(fā)，已進行多輪線上教學，如何保證線上教學質(zhì)量，提升教學的有效性，值得深入探討。聚焦上述問題，經(jīng)過集體深入討論最終確定以“探索線上教學策略，打造優(yōu)質(zhì)線上課堂”為主題并開展小組交流會。會上副校長李艷紅圍繞“有效、高效、實效”這三個關(guān)鍵詞與大家進行了探討，并和各研修組組長共同制定了詳盡可行的研修規(guī)劃，確立了每個研修環(huán)節(jié)和具體負責人。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">研修與感悟齊飛 收獲與成長并存</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在開展研修工作的過程中，根據(jù)學科特點共組建了語文、數(shù)學、綜合三個研修小組，各研修組緊緊圍繞本次研修主題查閱資料、認真學習開展了系列教學研討活動。每位教師都在研修的道路上奮力前行，在實踐、反思中不斷進步。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">校本研修指航向 生動課堂揚風向</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 各教研組集體觀摩了姜雪老師的《棉花姑娘》無生教學示范課。首先執(zhí)教教師本人對本節(jié)課的教學思路進行了簡要說明，她注重學生的表演體驗、想象體驗，真正以學生為中心讓學生在自主學習中體驗生活，有效地激發(fā)了學生的學習興趣。課堂上她緊扣文本，教學設計新穎，板書精美有創(chuàng)意，展現(xiàn)了語文教師的卓越風采。觀摩過后大家也各抒己見，積極開展教學研討活動，互相學習不斷探索、反思，進一步提高了我校教師的教學質(zhì)量和教學水平。</span></p> 我們的研修足跡 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 砥志研思精誠至，萬眾一心金石開。校本研修是集體智慧的結(jié)晶，是老師們長期努力鉆研的結(jié)果。教不止，研不修。校本研修沒有終點，永遠在路上。通過此次校本研修活動，教師們不僅對校本研修工作有了更全面的了解，也對日后的教學工作起到了很好的指導作用。相信只要我們穩(wěn)步走在校本主題研修的路上，一定會聆聽到研修花蕾綻放的聲音。</span></p>