潤德于心?育人為本——記2022年文昌市中小學德育副校長能力提升培訓

艷陽天

五月的清瀾青翠滿目，花艷滿園，一群文昌德育人初心不改，情懷依然。為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，落實立德樹人的根本要求，進一步加強文昌市中小學德育工作隊伍建設，提高德育工作水平，2022年5月20日上午，文昌市中小學德育副校長能力提升培訓班在中共文昌市委黨校開班，來自文昌市各中小學的70余名德育副校長共同開啟為期三天的能力提升培訓。 第一天開班儀式 參加開班儀式的領導：文昌市教育局基礎教育室負責人詹興富文昌市教育研究培訓中心書記、主任趙娜文昌市教育研究培訓中心副主任邢益育文昌市教育研究培訓中心培訓部副主任吳元賢 　　開班儀式由邢益育副主任主持，趙娜主任為活動致辭。趙娜主任從“強化學習”“強化責任”“強化落實”三個方面要求學員們做到學習與反思并舉，把握好德育工作的方向和目標，狠抓落實，樹立責任與擔當意識。她還強調了培訓期間的紀律要求，更希望大家能學有所悟、學有所得。 專題講座（一） 　　簡短的開班儀式結束后，?？谑袨I海第九小學副校長吳少蘭為全體學員帶來精彩的講座《相信一步一步前進的力量》。吳校長從“樹立共同愿景——立德樹人”“進行系統(tǒng)思考——課程建設”“開展團隊學習——自我超越”“改善心智模式——未來可期”四個方面帶領學員們一起思考德育工作的實踐方向。她結合濱海九小德育工作開展的情況，為學員們提供了有效的范例。她指出，我們要善于整合各種資源，服務德育，形成德育合力，創(chuàng)新德育實踐路徑，相信一步一步前進的力量。 專題講座（二） 　　下午，由文昌市教育研究培訓中心邢益育副主任給學員們做專題講座《義務教育課程方案解讀》。邢副主任從“為何要讀新方案”“新方案新在哪”“學校和教師的可為”三個方面帶領學員們深入學習義務教育課程方案。他指出，面對新一輪課程改革，我們要牢牢地把握課程改革實施的總綱領，把握課程改革的教育目標、教育內容和教學基本要求，了解課程設置的變化與改革實施要求，以積極主動的心態(tài)、科學理性的認知、躬身篤行的精神去迎接新的挑戰(zhàn)。 破冰活動 　　為加快認識，更好地促進大家相互之間的學習交流，晚上七點，培訓項目組特在黨校學員樓前組織了一場別開生面的“破冰活動”?；顒油ㄟ^“大風吹”“一粒種子”等豐富多彩的游戲形式，幫助大家增進了解。團隊游戲環(huán)節(jié)，各組成員通力合作，精誠團結，展示出各小組的獨特風格。參訓校長們在極短時間內從陌生走向熟悉，走向熱絡，形成熱烈的團隊氛圍，為培訓順利開展打底奠基。 第二天升旗儀式 　　清晨的黨校，擁抱著陽光，孕育著希望。21日上午8點，全體成員齊聚國旗下，舉行了一場莊嚴而隆重的升旗儀式。升旗儀式由航天中學副校長邢文娛主持。當國歌響起，五星紅旗在這座錘煉黨性的紅色學府上空冉冉升起。文昌中學副校長黃良德進行了一番慷慨激昂的國旗下講話。 專題講座（三） 　　升旗儀式后，由?？趯嶒炛袑W副校長翁文津為學員們做《愛的智慧——基于核心素養(yǎng)培育的德育工作》主題講座。翁校長以“抓住幸運，丟掉厄運”的熱身活動開啟了她的講座。熱身活動既活躍了會場，更是把學員們引入德育管理工作的思考當中。翁校長的講座主要從“做引路人，生命貴人”“主題班會，強化功能”“班級建設，內驅激勵”“研討交流，智慧聚力”“精誠合作，協(xié)同育人”“文化育人，全面發(fā)展”六大方面展開。她從一個個鮮活的案例中剖析問題孩子背后的根源，那就是孩子不被需要、缺少愛和不被信任。她指出了師德的基本內涵：以服務為核心，做一個有智慧的老師，理解、尊重學生；給學生創(chuàng)設成長的平臺，點燃、喚醒學生的自尊、自信、自強，讓學生得到歸屬感，使他們熱愛生活、享受生活、體驗幸福；培養(yǎng)五育并舉、陽光健康、具有海南特色印記學生。長達三個半小時的講座，整個會場鴉雀無聲，無人隨意走動，只有靜靜傾聽與“沙沙沙”的奮筆疾書的聲音。這無不充分展現了學員們高標準嚴要求的黨性修養(yǎng)和他們勤奮好學的優(yōu)秀品質。 專題講座（四） 　　下午，文昌實驗中學靖強校長為學員做題為《教師的責任》《德育校長的功課》兩場講座。《教師的責任》主要從“教師的身份”“教師責任”“我心中的教師”“我們該怎么辦”四個方面展開。講座中靖校長再次強調教師傳道授業(yè)解惑的職責，擺明教師的身份，明確教師責任。他指出德育副校長要引領教師當一名有使命感、有責任心、有同情心的老師，在引領、喚醒、陪伴學生成長的過程中實現自身價值，做“四有”好老師。靖校長還立足文昌教育實際，在“我們該怎么辦”這一問題上為在座的副校長們指點迷津。他指出“教育要為當地培養(yǎng)人才”，要培養(yǎng)具有家鄉(xiāng)情懷的學生。靖校長的第二個講座《德育校長的功課》主要從“校長的角色”“德育校長的作業(yè)”兩大方面展開。他指出德育校長要做的功課是要明確角色，精準定位，還要加強自身修煉，要與人之善，成人之美；要做一個有書生氣的德育校長，引領廣大教師自覺做學生思想文化的傳播者，更好擔起做學生健康成長的引路人的責任。 專題講座（五） 　　為進一步凈化校園環(huán)境，有效預防校園欺凌事件發(fā)生，營造和諧育人氛圍，受趙娜書記熱情邀請，文昌市青少年活動中心符夏青老師為大家做了《抵制校園欺凌?關愛你我他》專題講座。符夏青老師主要從“認識校園欺凌”“了解校園欺凌的影響和危害”“如何避免和應對校園欺凌”“如何走出校園欺凌的陰影”“學會關心和善待他人，與人友好相處”五個方面進行講解。她引導大家要幫助學生樹立正確的價值觀和人生觀，要引導學生們從小樹立遵法、學法、守法、用法、遇事找法的法律意識，既要以法律規(guī)范學生行為，也要教會學生用法律保護自身，為學生種下法治的種子。 主題研討 　　晚飯過后，在趙娜主任的組織下，學員們開展了主題為“學校如何加強安全教育，有效預防校園欺凌”的互動研討活動。在分組研討會上，各小組成員立足學校實際，積極發(fā)言，各自分享了如何有效預防校園欺凌工作的具體做法。接著，各小組代表進行研討匯報，黃良德副校長進行點評。黃副校長對各代表的匯報給予高度肯定，并表示在本次活動中收獲良多。他感慨地說：“參加本次活動，大家因共情而共聚，時光因美好而感短暫；在交流中，能采他山之石，琢本山之玉。”他還中肯地提出了代表們匯報中的不足，希望能看到大家把最創(chuàng)新最亮的點分享出來。他還希望大家能如實提出困惑與問題，擺出難點、堵點，及時發(fā)現問題，解決問題，方能化被動為主動。同時，樹芳小學副校長楊冰也表達了他對于有效預防校園欺凌的想法，楊校認為，要想有效預防校園欺凌，除了關注問題學生，還要關注問題家庭，培訓家長遠比培訓教師重要，一定要落實家庭教育促進法，注重家風、注重家教，搭建家校共育的橋梁，助力孩子健康成長。 第三天專題講座（六） 　　22日中午，首先由文昌市第三中學詹達保校長做講座《我們走在育人的道路上》。詹校長根據學校的現實情況及學校采取的具體措施做了詳實分享。詹校長不避重就輕，不護短遮丑，直面學校問題，以他的果敢與智慧，以他的執(zhí)著與堅韌，查堵點，解難題，帶領學校團隊披荊斬棘，一年一個臺階，把三中引向理想的遠方。詹校長堅定有力的話語，一次次撞擊著學員的神經，學員也從他的敢為中吸取無窮的力量。 微分享 　　接著，由趙娜主任做德育工作微分享。趙主任結合自己之前在原單位分管德育工作的經驗和點滴體會，從“看、想、做”三個方面與我們做了分享。一張張活動的圖片，讓學員們思維飛揚；一個個活動的案例,讓學員們眼前發(fā)亮；一個個具體的做法，讓學員們如獲至寶。趙主任在講座中提出了文昌市德育工作“5個三”的整體操作思路，為學員們指明方向，明確任務。趙主任的講座雖“微”，但信息更大，內容更豐，指向更準。相信隨著“5個三”工作的開展，文昌的德育工作將會打開新的局面，迎來新的成效。 成果匯報 　　學習成果匯報環(huán)節(jié)，首先播放這幾天的學習情景回顧。伴隨著《相逢是首歌》背景音樂的響起，屏幕上一張張培訓期間學習、生活、交流、活動的場景照片沖刷著學員們的眼球，會場內不時發(fā)出爽朗的笑聲。相逢是首歌，相逢是種緣，我們每個人都會珍惜這次的相逢與緣份。 接著由各小組代表做學習成果匯報。各小組都做了精心的準備，五位匯報學員回顧了這幾天的學習內容，談了收獲與體會，提出了德育工作的思考，并就自身成長、團隊建設、有效做法等作了交流。 結業(yè)典禮 　　結業(yè)典禮上，張光潤局長從“什么是德育”“為什么要強化德育工作”“怎樣做好德育工作”三個方面做了重要講話。張局長強調，做好德育工作，要提高自身修養(yǎng)，練好內功；要加強教師隊伍建設，帶動每一位教職工；要營造良好氛圍，以美德滲透校園、陶冶學生；要從日常生活入手，加強日常行為習慣培養(yǎng)；要以學生、家庭、學校、社會四位一體開展德育工作。他最后指出，德育工作可以借鑒學習扶貧工作的模式開展，做到責任到人，精準幫扶，不落一人。 結語 　　一次培訓，就是一次心靈的洗禮。要想走得更遠，就要懂得及時“歸零”，輕裝前行，方得遠方?！疤┥讲痪芗毴?，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。”教育無小事，事事皆育人。德育工作所做的都是教育事業(yè)中細小而繁瑣的事，但是，把平凡的事情做好就是不平凡，把簡單的事情做好就是不簡單。讓我們帶著教育的情懷，堅持走在德育的道路上。路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。 編輯：符艷審核：趙娜