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量化評(píng)價(jià)促發(fā)展,砥礪前行譜新篇——甘南縣教師進(jìn)修學(xué)校走進(jìn)長山小學(xué)指導(dǎo)工作紀(jì)實(shí)

白婷

<p class="ql-block" style="text-align: center;">求木之長者,必固其根本;</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源。</p> <p class="ql-block">5月20日,縣教育局黨組成員、進(jìn)修學(xué)校校長郭振春,副校長林曉紅帶領(lǐng)各學(xué)科教研員蒞臨長山小學(xué)進(jìn)行“雙減”工作及教育教學(xué)過程性管理量化評(píng)價(jià)。中心校校長劉玉琢、副校長侯寶君及中層領(lǐng)導(dǎo)陪同檢查。</p> <p class="ql-block">此次檢查從學(xué)校的常規(guī)教學(xué)到課堂改革,從教學(xué)活動(dòng)到學(xué)科教研,從教師的專業(yè)成長到培訓(xùn)管理進(jìn)行了全面的指導(dǎo),中肯客觀,有鼓勵(lì)、有肯定、有鞭策、有建議,使長山小學(xué)的教育教學(xué)工作受益匪淺。</p> 聽評(píng)課指導(dǎo) <p class="ql-block">課堂是教師教學(xué)主陣地,郭振春校長帶領(lǐng)各學(xué)科教研員共聽取長山小學(xué)16節(jié)常態(tài)課程,聽課之后,及時(shí)與授課教師進(jìn)行溝通、講評(píng),對(duì)教師在課堂教學(xué)中存在的優(yōu)點(diǎn)給予充分的肯定,同時(shí)對(duì)教學(xué)中存在的不足給予正確的指導(dǎo),對(duì)教師的專業(yè)化發(fā)展水平及核心素養(yǎng)起到很大的提高和促進(jìn)作用。</p> 班主任技能展示 <p class="ql-block">《好習(xí)慣伴我成長》主題班隊(duì)會(huì)充分展現(xiàn)了長小學(xué)生意氣風(fēng)發(fā)的精神面貌,學(xué)生們的課堂表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。班主任帶班育人方略分別從班級(jí)管理、班級(jí)文化建設(shè)、教育理念等方面進(jìn)行了分享。</p> <p class="ql-block">吳主任針對(duì)班會(huì)課與班主任匯報(bào)從目標(biāo)設(shè)定、環(huán)節(jié)、班主任的的自身素養(yǎng)以及課程組織等方面進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo),提出了極為寶貴的建議。</p> 讀書匯報(bào) <p class="ql-block">閱讀是一把打開未知世界的鑰匙,是通往多彩世界的橋梁,多讀書、善讀書是長山小學(xué)一直秉承的讀書理念,幾位教師與學(xué)生們的讀書匯報(bào)充分展現(xiàn)了長小學(xué)習(xí)型、分享型的讀書氛圍,師生們落落大方、感情真摯,校園充斥著濃厚的讀書氛圍。</p> <p class="ql-block">領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)學(xué)校今后的讀書工作進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo),提出了非常寶貴的建議,并提出要將閱讀成為一種習(xí)慣,在師生閱讀的管理上要加大力度。</p> 粉楷展示 <p class="ql-block">學(xué)校所有青年教師懷著積極向上的心態(tài)規(guī)范書寫,成為此次檢查一道亮麗的風(fēng)景線,營造了自覺苦練教學(xué)基本功的良好氛圍,充分展現(xiàn)了青年教師的精神風(fēng)貌。</p> 微能力展示 <p class="ql-block">三位教師結(jié)合自身的實(shí)際教學(xué)情況,從不同角度展現(xiàn)了微能力點(diǎn)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,老師們務(wù)實(shí)求新的工作態(tài)度得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。</p> 社團(tuán)特色課程展示 <p class="ql-block">進(jìn)修校的領(lǐng)導(dǎo)們參觀了校合唱隊(duì)合唱展示,多元化的藝體課程彰顯出學(xué)校素質(zhì)教育的正確工作方向。</p> 集體備課展示 <p class="ql-block">此次集體備課展示充分發(fā)揮了中青年教師的中堅(jiān)力量,展現(xiàn)集體研討智慧,大家各抒己見,專業(yè)的素養(yǎng)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相互碰撞,研磨出智慧的火花。參評(píng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)所呈現(xiàn)的各個(gè)環(huán)節(jié),逐一點(diǎn)評(píng),肯定各備課成員的認(rèn)真態(tài)度以及流程的把控,同時(shí)也提出了需要提升的做法與建議。</p> 校本教研展示 <p class="ql-block">長山小學(xué)高段年組以《“雙減”政策下的作業(yè)設(shè)計(jì)研究》為題進(jìn)行校本教研展示,展現(xiàn)了長小獨(dú)特的分層作業(yè)設(shè)計(jì)理念。參評(píng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次教研活動(dòng)提出了建設(shè)性意見,希望校本教研要繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)。</p> 業(yè)務(wù)檢查 <p class="ql-block">在材料檢查中,進(jìn)修校的領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)學(xué)校的備課工作、教科研工作、校本培訓(xùn)、崗位練兵活動(dòng)、作業(yè)批改、開展的藝體活動(dòng)、德育工作等工作材料進(jìn)行了詳細(xì)的檢查,并結(jié)合檢查情況進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),提出了切實(shí)可行的指導(dǎo)意見。</p> 計(jì)算能力測試 <p class="ql-block">進(jìn)修校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生的計(jì)算能力進(jìn)行了抽測,意在訓(xùn)練提高學(xué)生的計(jì)算速度和準(zhǔn)確度,清楚了解學(xué)生的計(jì)算能力,學(xué)生們嚴(yán)格遵守答題,規(guī)則,認(rèn)真完成答卷。</p> 總結(jié)會(huì)議 <p class="ql-block">在總結(jié)會(huì)議中,林校長與各位教研員首先對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行了總結(jié),隨后,對(duì)學(xué)校的教育科研、藝體工作、學(xué)生能力的培養(yǎng)、教師專業(yè)發(fā)展等各項(xiàng)工作逐一全面地進(jìn)行了評(píng)價(jià)與指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">劉玉琢校長就進(jìn)修學(xué)校的光臨指導(dǎo)表達(dá)了謝意,就領(lǐng)導(dǎo)提出的問題和建議表達(dá)了改進(jìn)的誠意,并表明了今后奮力工作的決心,提出會(huì)繼續(xù)保持并放大學(xué)校工作的優(yōu)良之處,立即整改學(xué)校存在的各類問題,不斷完善各項(xiàng)工作。</p> <p class="ql-block">一次檢查,是一次促進(jìn),也是一次自我反思與完善的重要機(jī)會(huì)。通過本次檢查,對(duì)學(xué)校的教學(xué)管理等各項(xiàng)工作都起到督促和指導(dǎo)作用,長山小學(xué)將正視自身存在的優(yōu)缺點(diǎn),全力推進(jìn)各項(xiàng)工作,促進(jìn)學(xué)校今后的發(fā)展。</p>

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