家訪架心橋交流零距離 ——東平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)西校區(qū)大家訪架起家校連心橋

東平縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)

為進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，攜手共助孩子成人成才。5月14—15日東平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)西校區(qū)暖心大家訪拉開帷幕，學(xué)校干部、教師抓住學(xué)生在家雙休的有利時(shí)機(jī)，犧牲休息時(shí)間，進(jìn)社區(qū)、訪村居，愛心寫擔(dān)當(dāng)、育人譜新篇。 這次家訪是積極落實(shí)縣教體局“大走訪”工作部署，凝聚多方育人合力，構(gòu)建多維育人體系的關(guān)鍵動(dòng)作，是聚焦民生熱點(diǎn)、關(guān)愛校園學(xué)子的暖心之舉。“要深入學(xué)生家庭，真實(shí)感受學(xué)生特別是特殊群體孩子的家庭狀況，為孩子的健康成長溯源追根，制定個(gè)性化的育人工作方案，讓西校區(qū)每個(gè)孩子都成人成才”，學(xué)校副校長鄭軍主持召開家訪動(dòng)員部署會(huì)對家訪工作進(jìn)行精心安排。 學(xué)校根據(jù)生源實(shí)際情況，建立教師包保幫扶愛心服務(wù)團(tuán)隊(duì)，確保在校學(xué)生家訪全覆蓋。附近的孩子課任教師入戶家訪，路途較遠(yuǎn)的學(xué)生由班主任和學(xué)校干部組成小分隊(duì)精準(zhǔn)幫扶。暖心家訪路，最美西校人。他們是子女，放棄與父母團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，過家門而不入，偉大師愛溫暖學(xué)子心房；他們是父母，犧牲陪伴子女的愜意周末，舍小愛做大愛，博大胸懷闡釋師德情懷。他們是妻子、丈夫、是匯聚愛心海洋的一滴一滴…… 家訪路溫馨，景色更精彩。車輛受困，他們锨挖手扒，合力推車?yán)^續(xù)前行；路況不熟，他們多詢勤問，堅(jiān)定目標(biāo)一路前行。最美志愿者，攜手育人一路同行。在家訪路上，一群可親可敬的家長志愿者當(dāng)上義務(wù)引導(dǎo)員。步行、騎車甚至是開車，走街串巷、入戶進(jìn)院，愛心延續(xù)在鄉(xiāng)間小道上、奉獻(xiàn)綻放在社區(qū)村居，齊心協(xié)力共同寫就育人新篇章。 家訪路迢迢，關(guān)懷送到家?！昂⒆拥陌职秩ナ朗荒昀?，媽媽也走了，這孩子苦啊……”看到家訪的老師，奶奶失聲痛哭。是孩子支撐這位奶奶扛起生活的重任，含辛茹苦養(yǎng)育他成長。部分學(xué)生始終牽掛著老師的心，看到行動(dòng)不便的小麗同學(xué)在爺爺、奶奶的陪伴下，開心快樂、健康幸福，為孩子和溫馨的家庭點(diǎn)贊；來到行動(dòng)不能自理的小桐家中，看到孩子在看手機(jī)，“把大部分時(shí)間用來學(xué)習(xí)吧，它是你今后的資本”，老師進(jìn)行了發(fā)自肺腑的規(guī)勸。 家校攜手、共同育人。東平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)西校區(qū)緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，在做好教育教學(xué)常規(guī)工作的同時(shí)，大力開展學(xué)生的健康教育和家庭教育。普及心理健康知識(shí)、開展陽光大課間和豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。創(chuàng)新工作方式，密切家校、警校聯(lián)系，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)全方面的、多維度的育人工作體系，培養(yǎng)行為規(guī)范、熱愛學(xué)習(xí)、獨(dú)立自主、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代行知好少年，打造一所溫暖而有生長力的溫馨家園。 編輯：李超 復(fù)審：田素梅 審核：鄭軍