<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">——暨福順鎮(zhèn)幼兒園關(guān)于“安吉游戲”的系列教研活動(dòng)分享</b></p> <p class="ql-block"> “安吉游戲”提出：游戲在每個(gè)人生活中扮演重要角色。對(duì)于兒童來說，游戲是他們用天真的心靈、純粹的方式去感受世界的途徑。每一個(gè)游戲的背后，都是尋找快樂、探索知識(shí)的過程。</p> <p class="ql-block"> 為了有效落實(shí)洮南市教育局關(guān)于在全市幼兒園推進(jìn)“安吉游戲”實(shí)踐的部署，結(jié)合實(shí)幼大園區(qū)推進(jìn)“安吉游戲”的教研活動(dòng)安排，讓孩子們?cè)凇罢嬗螒颉敝邪l(fā)現(xiàn)自我、發(fā)展自我，福順鎮(zhèn)幼兒園進(jìn)行了關(guān)于“安吉游戲”的系列教研活動(dòng)，全體教師共同研學(xué)“安吉游戲”，深入學(xué)習(xí)“安吉游戲”理念、深研“安吉游戲”本土化、深挖符合農(nóng)村幼兒園特色游戲活動(dòng)、探索建構(gòu)游戲化的園本特色課程體系。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">??初識(shí)“安吉游戲”</span></p> <p class="ql-block"> 4月6日，幼兒園組織全體教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間線上集中學(xué)習(xí)了“安吉幼教”公眾號(hào)的文章《真正的安全來自幼兒的自我保護(hù)和風(fēng)險(xiǎn)控制》，正式開始了關(guān)于“安吉游戲”的系列教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)正式開始</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">4月6日教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">??了解“安吉游戲”</span></p> <p class="ql-block"> 4月18日，李旭園長帶領(lǐng)幼兒園骨干教師參加《以“研”促“玩”，師幼共成長》實(shí)驗(yàn)幼兒園大園區(qū)線上教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">??學(xué)習(xí)“安吉游戲”</span></p> <p class="ql-block"> 4月22日下午，我園領(lǐng)導(dǎo)和教師匯聚云端，在騰訊會(huì)議平臺(tái)召開“相約星期五，云端研修共提升”暨實(shí)幼大園區(qū)《初識(shí)安吉游戲》線上集中培訓(xùn)。副園長劉志剛的講解讓大家感受到了“安吉游戲”的真魅力，教師們加深了對(duì)安吉游戲“愛、冒險(xiǎn)、喜悅、投入、反思”游戲理念的理解，也幫助大家在今后的游戲中快速轉(zhuǎn)變角色，努力做到“最大程度的放手和最小程度的介入”“閉上嘴、管住手、睜大眼、豎起耳”的行動(dòng)準(zhǔn)則，體會(huì)到了自主、自由、自發(fā)的真游戲?qū)Υ龠M(jìn)孩子全面發(fā)展的重要性，更重要的是讓全體教師認(rèn)識(shí)到了觀察孩子和師幼反思的重要意義。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">??深研“安吉游戲”</span></p> <p class="ql-block"><b> 一、第一次集中自學(xué)</b></p> <p class="ql-block"> 4月29日，我園組織全體教師開展第一次線上集中自學(xué)活動(dòng)，引領(lǐng)教師重點(diǎn)關(guān)注“安吉幼教”公益公眾號(hào)中專家和教師對(duì)“學(xué)會(huì)放手”、“學(xué)會(huì)觀察”兩個(gè)角度的解讀進(jìn)行自學(xué)。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">4月29日教師學(xué)習(xí)筆記</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">4月29日教師線上自學(xué)</span></p> <p class="ql-block"><b> 二、第二次集中自學(xué)</b></p> <p class="ql-block"> 5月7日，我園組織全體教師再次開展線上集中自學(xué)活動(dòng)，引領(lǐng)教師重點(diǎn)關(guān)注“安吉幼教”公益公眾號(hào)中“期刊共讀”中“深度學(xué)習(xí)”和“專業(yè)成長”子欄目下關(guān)于教師“放手、觀察”兩個(gè)方面的自學(xué)。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">5月7日教師學(xué)習(xí)筆記</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">5月7日教師線上自學(xué)</span></p> <p class="ql-block"><b> 三、學(xué)習(xí)成果匯報(bào)</b></p> <p class="ql-block"> 為了高效推進(jìn)“安吉游戲”的本土化打造，2022年5月13日下午，福順鎮(zhèn)幼兒園開展了“相約星期五，同學(xué)習(xí)共成長”暨教師安吉游戲?qū)W習(xí)的線上匯報(bào)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">教師們?cè)谠贫讼嗑郏瑴?zhǔn)備匯報(bào)學(xué)習(xí)成果</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">教師們上傳的匯報(bào)發(fā)言稿</span></p> <p class="ql-block"> 本次線上學(xué)習(xí)匯報(bào)活動(dòng)由副園長劉志剛主持，12位班主任老師分別針對(duì)“安吉游戲”的“兩次集中自學(xué)”和近期的“安吉游戲”園本培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，分享了自己的“所感、所思、所悟”。</p><p class="ql-block"> 金文艷老師關(guān)注，教師的“熱心”介入剝奪了孩子們自主探索的機(jī)會(huì)，阻礙了孩子們的發(fā)展；張洋老師認(rèn)為，要在“放手游戲”的同時(shí)去發(fā)現(xiàn)兒童，進(jìn)而支持兒童，把重點(diǎn)放在觀察和發(fā)現(xiàn)上面，從記錄中學(xué)習(xí)，在反思中成長，逐漸摸索出適合我們的“安吉模式”；闞迪老師設(shè)想，是否我們也能像安吉的老師一樣，把牽在孩子們身上的這根繩子放一放，讓孩子們發(fā)揮出更多的自主性，以及先以一種材料為依托，將充足的材料投放給孩子，不設(shè)定內(nèi)容，不設(shè)定規(guī)則，在我們幼兒園里來還原一下安吉游戲，相信在不久的將來也會(huì)迎來屬于我們本土化的游戲模式……熱情分享中思想再升華，努力探索下承諾永堅(jiān)守！</p> <p class="ql-block"> 李旭園長在聽取整個(gè)匯報(bào)分享后，對(duì)教師的學(xué)習(xí)成果給予肯定，對(duì)“文化”的再學(xué)習(xí)指明方向，明確“為什么學(xué)”“學(xué)什么”“怎么學(xué)”等問題，就持續(xù)推進(jìn)教學(xué)研究對(duì)所有教師提出期望：希望教師不斷學(xué)習(xí)、認(rèn)真實(shí)踐、高效反思，及時(shí)總結(jié)，真正將安吉游戲?qū)W習(xí)、實(shí)踐引向深入。</p> <p class="ql-block"> 通過開展關(guān)于“安吉游戲”的系列教研活動(dòng)，福順鎮(zhèn)幼兒園的全體教師對(duì)實(shí)現(xiàn)安吉游戲本土化打造有了深刻的認(rèn)識(shí)，更為各班今后開展安吉游戲?qū)嵺`提供了有效的理論支撐?！暗雷枨议L，行則將至，行而不輟，未來可期”。相信在全體教師的精研、細(xì)耕下，安吉游戲的本土化打造定能在福順鎮(zhèn)幼兒園落地生根、開花結(jié)果。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">撰 稿：韓 涵</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審 稿：劉志剛</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">圖 片：周丹萍</p>