<p class="ql-block">在雙減背景下，福州金山小學(xué)2022年教育教學(xué)年會圍繞著林碧珍校長在開學(xué)初提出的：提質(zhì)增效的“三因”課堂（因人而異、因材而異、因評而教”的學(xué)習(xí)方式），綜合組各個學(xué)科落實到實處，在學(xué)校社團、綜合實踐、課后晚托開展一系列活動，初顯成效。</p><p class="ql-block">在此次的年會展示上，首先出場的是鼓號隊由指揮、大鼓、小鼓、大镲、小镲以及小號共計50名隊員組成。他們刻苦訓(xùn)練、積極向上。鼓號隊隊員們?yōu)槲覀冄葑嗌傧汝牴奶柷??？?！號手們神采飛揚，鼓手們英姿颯爽，隊員以嘹亮昂揚的號聲、整齊清脆的鼓點，展現(xiàn)現(xiàn)代少先隊員積極向上的風(fēng)貌，時刻準備著為學(xué)校增光，為少先隊揚威。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">接下來觀看的是舞蹈《泳氣》，這是一支由28名小演員組成的隊伍，今天她們個個精神抖擻，用飽滿的激情，完美演繹了一個生動的舞蹈故事，贏得了在場觀眾的陣掌聲。</p><p class="ql-block">通過精彩紛呈的舞蹈社團活動，孩子們編織著歡樂的童年，舞動著美麗的童心，讓顆顆藝術(shù)的種子播灑在孩子們心田……</p> <p class="ql-block">琴聲優(yōu)揚、音節(jié)跳動，金山小學(xué)西洋管弦樂團的同學(xué)們?yōu)榱宋覀儙砹思s翰施特勞斯的管弦樂曲《狩獵波爾卡》。全曲強弱對比鮮明、音樂活潑、充滿力量；展現(xiàn)出既平衡又飽滿的動力和積極向上的精神力量。</p> <p class="ql-block">瞧！金山小學(xué)的小合唱隊伍，為我們帶來一首歡快動人的合唱歌曲《布谷鳥》。全曲通過聲勢動作以及樂器打擊讓《布谷鳥》更豐富多彩！一句“布谷鳥在聲聲叫”把全曲推向高潮，好似置身在大自然中一般。他們縱情高歌，唱響專屬青春的旋律！</p> <p class="ql-block">體育組設(shè)置各種各樣的社團活動，包括趣味黯然的花樣跳繩、充滿激情的籃球、青春活力的啦啦操、動感十足的街舞等。豐富多彩的體育社團活動豐富了學(xué)生們的生活，為校園注入活力，在此次年會上盡顯風(fēng)采！</p> <p class="ql-block">綜合學(xué)科還在年會課上，展示了各學(xué)科具有代表性的示范課。</p><p class="ql-block">標準的語音，生動的肢體，和藹的笑容，豐富的活動，有層次的課堂，這就是今天張捷老師和五年2班孩子們給我們帶來的一節(jié)精彩紛呈，印象深刻的英語課!</p> <p class="ql-block">體育組吳穎老師執(zhí)教的《后滾翻》，抓中三年級學(xué)生的特點，以適當?shù)那榫硠?chuàng)設(shè)和游戲闖關(guān)為線索貫穿始終，讓體育課不拘泥于形式，使學(xué)生在完成練習(xí)的過程中，體驗戰(zhàn)勝困難的快樂！</p> <p class="ql-block">音樂課是由楊薇薇老師授教的二年級歌唱課《請來看看我們的村莊》。楊老師的音樂教學(xué)設(shè)計環(huán)環(huán)相扣，難點明確，教師語言親切溫和，師生互動融洽。在聆聽感受音樂的環(huán)節(jié)中，楊老師設(shè)計了不同的問題引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注音樂，讓學(xué)生能在短時間內(nèi)快速的記憶歌曲旋律。整堂課生動形象，學(xué)生熱情高漲，在歌唱教學(xué)中設(shè)計了許多舞蹈律動，并且讓學(xué)生參與設(shè)計，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。</p> <p class="ql-block">美術(shù)組黃睿丹老師執(zhí)教的《奇思妙想》抓住六年級學(xué)生的年齡特點，通過創(chuàng)意無限的視頻導(dǎo)入，結(jié)合聲音與動感的旋律，不斷啟發(fā)孩子的思維，課程由淺入深，環(huán)環(huán)相扣，通過課堂學(xué)習(xí)，孩子們不僅掌握了設(shè)計的方法與技巧，還設(shè)計出自己獨一無二的奇思妙想的作品。</p> <p class="ql-block">科學(xué)組陳華老師執(zhí)教三年級下冊《像科學(xué)家那樣……》。陳老師帶領(lǐng)學(xué)生們從探究“撒鹽的冰會更快融化嗎？”問題入手，初步了解科學(xué)探究的七個過程，學(xué)生動手動腦，積極體驗，親歷科學(xué)家的探究過程，領(lǐng)悟科學(xué)家的科學(xué)精神，為之后的科學(xué)學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的探究素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">信息組鄭偉老師以生活中的建筑—房子著手，引導(dǎo)學(xué)生繪制房子模型，整個教學(xué)設(shè)計清晰，環(huán)節(jié)流暢，讓學(xué)生對幾何圖形的構(gòu)圖有了更深刻的認識，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維。</p> <p class="ql-block">綜合實踐課：楊清梅老師執(zhí)教的綜合實踐活動課程《魅力衍紙》正如火如荼。課堂上，孩子們思考、交流、實踐、收獲，教師因評而教，與學(xué)生群策群力，創(chuàng)作出一幅幅五彩紛呈的美麗作品。</p> <p class="ql-block">下午，綜合組老師們進行了教研學(xué)習(xí)。張曉婷老師組織大家學(xué)習(xí)了2022版各學(xué)科新課標。隨后，姚睿華、楊峰、周展、張帆、陳艷芳、許志勇等老師對年會的課程進行了全方位的點評，曉婷老師最后做了總結(jié)。希望各學(xué)科老師們在關(guān)注新課標、注重教學(xué)設(shè)計，更要多關(guān)注學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，構(gòu)建更加高效的課堂。</p> <p class="ql-block">昨天的成績不只是個終點，更是一個起點，是我們前進的動力，在今后的工作中我們將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段構(gòu)建更高效的“三因”課堂。</p>