博學(xué)篤行，見賢思齊——騎嶺鄉(xiāng)初級中學(xué)七年級優(yōu)秀生學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享

汝州市騎嶺鄉(xiāng)初級中學(xué)

向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，是我們一直堅守的原則。為更好地提升七年級學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，騎嶺鄉(xiāng)初級中學(xué)七年級級段邀請了10位表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)，進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享。希望借此活動，以期各班同學(xué)能從優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗中汲取力量，見賢思齊，行而致遠(yuǎn)。一、王果果同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享：<br>1.抓住課堂效率，萬變不離其宗，在考試中的每一類習(xí)題都是課本上的習(xí)題演變而來的。因此，老師在上課評講習(xí)題時，學(xué)生應(yīng)抓住課堂效率，認(rèn)真聽講，那么在課下學(xué)著也不會太吃力。<br>2.及時復(fù)習(xí)，學(xué)過的知識并不是刻在腦子里的總會漸漸被遺忘我們要做的就是及時復(fù)習(xí)，把遺忘的知識重新抓回來刻在腦子里更加深刻的認(rèn)識，更加牢固的掌握。<br>3.錯題整理，在空閑時間認(rèn)真翻看，可以讓我們更如牢固的掌握考點，理解題意，如若翻看時還不會，就要積極詢問，徹底弄懂才不至于在考場上占下風(fēng)。<br> 班主任田宇航老師寄語二、潘嘉祎同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享： <div> 我們學(xué)習(xí)的目的就是要開拓我們的視野，增長我們的見識。有了這樣的學(xué)習(xí)目的，相應(yīng)的就應(yīng)該有一個正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。我總結(jié)出四個字：認(rèn)真、誠實。我們所學(xué)的知識，都是經(jīng)過前人走了不少彎路才總結(jié)出來的，所以我們?nèi)绻麑W(xué)習(xí)不認(rèn)真就不能準(zhǔn)確理解這些知識。</div><div> 在學(xué)習(xí)的過程中要誠實，我主要想說的是對自己要誠實，不要騙自己。比如說，一些知識自己沒有理解，就是沒有理解，這時候就要通過思考、請教老師同學(xué)等方法來解決。不能對自己的缺點視而不見。不會做的題目，就是不會做，不能通過抄答案來蒙混過關(guān)，因為這樣做看似欺騙了老師，實際上是欺騙了自己。<br> 英語：英語是一種語言，語言是用來交流的。所以，英語的學(xué)習(xí)，應(yīng)該日積月累。<br> 語文：一定多讀課外書，提高語言表達(dá)能力和思維能力。<br> 數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于對基礎(chǔ)概念和基本方法的理解。數(shù)學(xué)是描述自然和社會的語言，所以任何數(shù)學(xué)概念，一定會有自然界的模型對應(yīng)。數(shù)學(xué)也是一段精確的科學(xué)語言，所以，嚴(yán)密、準(zhǔn)確是基本要求。<br></div> 班主任尚曉萍老師寄語三、路曼尼同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享： <div> 在生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。英國著名哲學(xué)家培根就曾說過：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而<br>巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。 <br> 下面，我就怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣給大學(xué)提一些建議：<br>1.確立目標(biāo)，循序漸進(jìn)。一步一個腳印的行動起來。俗話說，有志者，立長志，無志者，常立志。所以，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能心急，但一定要說到做到。例如，想背完1000個單詞，可以分成多天來完成。今天背10個，明天背10個，日復(fù)一日，這樣不僅不會給自己造成太大的壓力，并且當(dāng)你完成目標(biāo)時，會品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。<br>2.學(xué)會時刻自我約束。如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以，那么沒過多久丟掉的壞習(xí)慣又會重新回歸。<br> 學(xué)習(xí)方法因人而異，望大家，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。務(wù)使你擁有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。<br>1.預(yù)習(xí)<br>在老師講授新課文之前把要學(xué)的內(nèi)容獨立地自學(xué)一遍，預(yù)習(xí)對于提高聽課效率和加深對知識的理解起著重要的作用。<br>2.合理利用時間，科學(xué)用腦<br>首先，按時作息，保證充足的睡眠時間。其次，要注意勞逸結(jié)合，張弛有度，防止大腦疲勞過度。再次，還要注意各科的學(xué)習(xí)交叉進(jìn)行。<br>3.課堂<br>要注重聽課環(huán)節(jié)。課堂是我們學(xué)習(xí)的重要途徑，所以，保持聽課效率是一個關(guān)鍵。上課時要帶著問題聽課，跟著老師的思路積極思考，認(rèn)真記好課堂筆記，把老師講的主要內(nèi)容記下來，課后再多看多思考，把不完整的地方補完整。<br></div> 班主任曹揚帆老師寄語四、孫浩軒同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享：<div>1、戰(zhàn)勝惰性，自覺自律。<br> 人們也常說“遙遙無期的長假，惰性最容易無邊滋長?！笨梢?，懶惰是我們網(wǎng)課學(xué)習(xí)最大的敵人，而自律正是戰(zhàn)勝這一敵人最好的方法。網(wǎng)課期間我們也要嚴(yán)格恪守學(xué)校的作息時間，按照學(xué)校的課程表安排時間，每天準(zhǔn)時上網(wǎng)課保持一個好的精神狀態(tài)，努力做到與在校時一致。<br>2、平和心態(tài)，戒驕戒躁。<br> 因為疫情，我們無法像以前一樣在教室里正常上課，長時間的在家學(xué)習(xí)，難免有同學(xué)因為“在家學(xué)習(xí)老師管不了”而放松，因為“沒有效率”“”而焦躁，或因為“一次考了好成績”而驕傲……此時，我們要放平心態(tài)，戒驕戒躁，靜下心來自覺改正自己的問題，不放任自己的負(fù)面情緒滋長；<br>3、做好時間規(guī)劃。<br>準(zhǔn)備一個本子，列下每天的待辦事項，根據(jù)自己對各科不同的掌握程度進(jìn)行時間分配。我一般會制定日計劃和周計劃，有條不紊地完成任務(wù)，不僅給予自己滿足感，還不會荒廢時間。<br>4、課后及時復(fù)習(xí)；<br>認(rèn)真鞏固課堂上所學(xué)的知識，學(xué)會“溫故而知新”強(qiáng)化已學(xué)知識，獲得新知識，每次都用發(fā)展的眼光去看待知識。<br>5、互相交流，共同進(jìn)步。<br> 只有多互相交流，取長補短，才能共同進(jìn)步。我們每周都有班級交流會時間，同學(xué)間互相交流，取長補短。一個題，大家可能有不同的看法、做法。通過交流，經(jīng)常會有意想不到的收獲，交流中，我們會互相鼓勵，共同進(jìn)步。</div> 班主任陳怡美老師寄語五、毛登超同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享：<br>1.學(xué)習(xí)最重要的就是持之以恒，當(dāng)天的事情當(dāng)天做完，不要明日復(fù)明日，不然就會養(yǎng)成一種壞習(xí)慣—怠慢。<br>2.我們要抓住空閑時間，很多同學(xué)抱怨說沒有自己掌控的時間，但時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。我們要充分利用空閑時間，提高學(xué)習(xí)效率。<br>3.錯題整理，將做作業(yè)，做習(xí)題和做試卷的錯題整理成冊，在空閑時間認(rèn)真翻看，這樣有助于我們找出學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，使學(xué)習(xí)有針對性，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率。<br> 班主任楊甲瑄老師寄語六、常靜怡同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享：<br><div> 世上無難事，只要肯攀登。學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)是一個漫長的過程，沒有捷徑可走，但學(xué)習(xí)也是有方法的，高效的學(xué)習(xí)方法勝過低效的努力。<br> 對于語文來說，積累的方法有很多，但我的方法還是讀、背、默。多讀才能有語感，多背才能用得上，多默才能記長久。<br> 數(shù)學(xué)的關(guān)鍵是基礎(chǔ)，不要刻意追求難題怪題，要把課本的例題習(xí)題弄懂，當(dāng)完全掌握了課本的基礎(chǔ)知識，數(shù)學(xué)就會變得簡單。<br> 英語有許多題型，要抓住自己的弱項，有針對性的去補，就要主動及時的補救這些弱點，多背單詞，將單詞熟記于心，這樣單詞將會成為你的尚方寶劍。<br> 其實初中的學(xué)習(xí)并非那樣累，只要抓住重點，規(guī)劃好時間，做好計劃，成績就一定錯不了。一分耕耘一份收獲，前方的路還很長，我們不能止步于此，累了就想想父母，倦了想想前程，他們還在為了我們奮斗，我們又怎能停下休息。</div> 班主任郭晶晶老師寄語七、孫夢涵同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享:<br>第一:多和本科目的學(xué)習(xí)優(yōu)秀者交流.和他們學(xué)習(xí)經(jīng)驗，這樣自然而然自己就在本科目上有優(yōu)勢了。<br>第二:多和老師交流.不要怕老師，當(dāng)你的想法和老師的想法不一致時，你可以向老師說說你的想法。<br>第三:堅持課外閱讀.閱讀能開闊我們的視野，不管是在家還是在校，都要有一個固定的閱讀時間，堅持良好的閱讀習(xí)慣，你會發(fā)現(xiàn)你的成績和寫作水平都會有一個大幅度的提高和拓展。<br>第四:練字.“字”可是提分的一個關(guān)鍵，就比如:作文，只要字寫的好，那么，你的分?jǐn)?shù)肯定不會低，堅持每天練字，無需太多，每天兩張即可，但是可不能胡亂一寫，否則，這樣寫達(dá)不到任何效果，反而還會浪費時間。<br>第五:刷題.雖然上課認(rèn)真聽講是非常重要的，但刷題也是提分不可缺的一部分，你刷題刷的多，見題的類型也就多，你的成績肯定也會有所提高的。班主任于景景老師寄語八、王文波同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享：<br> 在初中學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場上，強(qiáng)敵百出，困難重重，要生存，強(qiáng)攻是不可能的，要有策略講究方法，以下是我在學(xué)習(xí)中的一些方法：<br>1.學(xué)會正確地認(rèn)識自己，正確地對待成功與失敗。取得成績時不驕傲，面對失敗不氣餒。分析原因，找出不足，進(jìn)行彌補。制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，掌握高效的學(xué)習(xí)策略和方法，從而提高學(xué)習(xí)成績。<br>2 要有上進(jìn)心。有的同學(xué)總是在學(xué)校“混日子”，成績不好也不知羞恥，只知道吃喝玩樂，嘴里還不停念叨：“我成績不好呀”…要是這樣的話，成績不好也是應(yīng)該的，面對學(xué)習(xí)上的缺陷，我們應(yīng)該想辦法去彌補，自己做的沒有別人好，就應(yīng)該分析自身的原因，盡最大努力去超越別人。<br>3要樂于復(fù)習(xí)，“溫故而知新可以為師矣”按時溫習(xí)對于學(xué)習(xí)的提高也是非常大的，按時溫習(xí)可以讓我們把知識點記牢記熟。班主任任曉梅老師寄語九、王梓亦同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享：<br> 一、培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣。興趣是學(xué)習(xí)知識的開端。無論什么學(xué)科，如果我們想能從中學(xué)到東西那么我們必須要先能學(xué)進(jìn)去?；蛘哒f是能主動的學(xué)習(xí)，如果我們能在學(xué)習(xí)中找到樂趣那么我就就能更快的進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，效率也更高。 <br>二、不怕困苦的精神。中學(xué)的生活與小學(xué)的生活雖然相似卻也大有變化。相對于小學(xué)來中學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，不僅學(xué)科增加而且知識點難度也有所提升。相互之間有很強(qiáng)的聯(lián)系性。<br>面對這些中學(xué)的變化我們只要本著不怕困苦的精神，努力向前，相信同學(xué)們一定能快速的適應(yīng)在中學(xué)的學(xué)習(xí)生活。<br> 三、專一專注。注意力是能夠進(jìn)行學(xué)習(xí)的必要條件之一，而我則更認(rèn)為他是這些基礎(chǔ)條件中的重中之重。如同我們仰望天空時就會忽略地面上的很多情況。學(xué)習(xí)也是如此，我無法一邊背著英語單詞，一邊背著古詩詞歷史年代時間地理面貌的形成原因及氣候的分別類型同時手里還算著數(shù)學(xué)方程式。我只能一次只進(jìn)行一種學(xué)習(xí)任務(wù)，我將其稱之為專一。<br> 四、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法不同的學(xué)科有不同的學(xué)習(xí)方法。我向大家分享一條大部分學(xué)科都能用簡單但實用的小建議：從最簡單最基礎(chǔ)的知識點去學(xué)習(xí)，將這些簡單且基礎(chǔ)的知識點挨個理解透徹，簡而言之就是從簡單到復(fù)雜要一步一個腳印。學(xué)習(xí)的質(zhì)優(yōu)先于學(xué)習(xí)的量，哪怕一次只進(jìn)步一點點，也是收滿滿。<br> 五、良好的學(xué)習(xí)的環(huán)境。思考具有一定的連續(xù)性，需要注意力的加持，比如做題時，思緒中斷一次可能馬上就能轉(zhuǎn)移回來可是連續(xù)中斷多次我們就只能重新思考這個問題。所以環(huán)境能在一定程度上影響注意力的集中。<br> 班主任陳素梅老師寄語十、鄧子鈺同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享：<br>1.重視預(yù)習(xí)<br>很多學(xué)生做不到提前預(yù)習(xí)，不想做提前預(yù)習(xí)，但是事情正是因為難能才可貴。提前預(yù)習(xí)可以使我們在學(xué)習(xí)過程中感到輕松，提高學(xué)習(xí)效率。<br>2.課上集中注意力<br>注意力是影響學(xué)生成績的主要因素。如果學(xué)生不能專心致志的學(xué)習(xí)，而是東張西望，說話，走神等種種表現(xiàn)，皆是注意力不集中，那么這樣導(dǎo)致的結(jié)果就是學(xué)習(xí)成績不理想。<br>3.勤思考，善歸納<br>偉大的教育學(xué)家孔子曾說過：“學(xué)而不思則罔”，由此可見思考的重要性。思考是人們鞏固已有知識，發(fā)現(xiàn)新問題，掌握規(guī)律的必然途徑。在學(xué)習(xí)上，要培養(yǎng)學(xué)生勤于思考的好習(xí)慣，不但要勤于思考問題，還要學(xué)會舉一反三，觸類旁通。<br>對于學(xué)過的知識，應(yīng)該適當(dāng)進(jìn)行消化，善于歸納，不放過任何一個含糊不清的問題。對自己的知識體系經(jīng)常進(jìn)行梳理，使歸納出來的方法，能夠解決新的問題。<br>4.養(yǎng)成記課堂筆記的習(xí)慣<br>“好記性不如爛筆頭”，記筆記的目的就是給思考問題和掌握知識留下線索，如果只看重記筆記，而忽略聽講的話，還不如不記，聽講并理解知識永遠(yuǎn)是課堂學(xué)習(xí)的重中之重。在記筆記的時候，撿重點記，記規(guī)律、記難點、記疑點。<br> 班主任李亞茹老師寄語想成為最優(yōu)秀的人，就要向最優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。俊鳥高飛，乃見彩霞絢爛；魚游淺底，方知大海內(nèi)含。同學(xué)們，你們是祖國的未來，是中華民族的希望，是含苞待放的花朵，是展翅翩翔的雛鷹。希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，腳踏實地，見賢思齊，博學(xué)篤行！ <h5></h5><h5>總策劃：黎帥鋒<br>七年級教學(xué)負(fù)責(zé)：邵帥恒<br>本期撰稿：吳冰雪<br>圖文資料：七年級優(yōu)秀生代表及各班班主任<br>審核：申書杰李紅獻(xiàn)</h5>