<p class="ql-block"> “成為孩子是解讀孩子的基礎，了解材料才能更好的支持游戲”。 為進一步推進本園安吉游戲課程建設，落實《指南》精神，提升教師游戲指導能力和專業(yè)素養(yǎng)，支持幼兒的游戲向更高水平、更高質(zhì)量發(fā)展。一場圍繞探索安吉游戲材料多樣玩法的體驗式教研活動在園拉開帷幕。</p> <p class="ql-block"> 我園唐麗娜老師結(jié)合園內(nèi)地域特色和環(huán)境特點，秉承內(nèi)涵式發(fā)展原則，組織開展了體驗式探究集體教研活動，讓老師們親身投入到游戲中，以孩子的角度尋找游戲的快樂，體驗感受孩子的游戲世界。</p> <p class="ql-block"> 教研活動中，老師們探索到豐富多彩的游戲玩法。</p> <p class="ql-block"> 游戲后，大家展開了分組研討，分享交流了“自主游戲”后的收獲與思考，深入探討了實施“安吉游戲”過程中有關(guān)游戲材料的投放、關(guān)聯(lián)情景游戲的組織與開展、如何加入新材料，生成新玩法以及如何根據(jù)幼兒的年齡特點開展適宜的游戲類型和創(chuàng)新玩法等相關(guān)問題，為今后實施“安吉游戲”提供正確應對、合理解決的思路和經(jīng)驗支持。</p> <p class="ql-block"> 路漫漫其修遠兮，吾輩將上下而求索。在安吉游戲課程實踐的道路上，我園將繼續(xù)貫徹落實“把游戲的權(quán)利還給孩子、讓孩子做游戲的主人”的游戲理念，努力成為兒童游戲忠實的追隨者，追隨他的喜好，追隨他探索的腳步，做有“意識”的老師，給孩子更有“意思”的童年。</p>