受新一輪新冠肺炎疫情影響，2022年5月5日起，周口市二十二中再次啟動線上教學。從接到通知到啟動線上教學，時間緊、任務重，我校老師們迅速轉移教學陣地。為了保證線上教學質量，我校教師充分借助釘釘直播、在線課堂、視頻會議、希沃白板、班級優(yōu)化大師等多種組合方式實施網(wǎng)上教學，并集思廣益，在班級管理和教育教學方面，備滿“干貨”，增加學生學習興趣點，全力保障學生線上教學“居家不降效”。靜態(tài)管理下，周口市二十二中的老師們因校制宜、創(chuàng)新形式通過屏幕，給孩子們送去了滿滿的安全感。<div style="text-align: center;"> 教師篇 </div><div style="text-align: center;"> 教師篇—— 備課</div><div> 為提升線上教學質量，我校六大教研室、各科備課組長，同學科的老師，集體備課活動每周至少一次。備學生，備教材，備教法，備學法等，確保每節(jié)課做到降低難度，提高效率。<br></div> <div style="text-align: center;"> 教師篇——上課</div><div> 授課過程中，通過釘釘連麥，隨機提問、搶答、重復回答等方式進行互動，并進行師生、生生之間的課堂互問和互動評價，提高學生的專注度，從而提高課堂效率。</div> 線上與線下這兩種模式的教與學有很大差別，因為空間的虛擬性降低了教學的真實感，學生缺少共同學習的空間氛圍，師生缺乏面對面交流，導致很多學生出現(xiàn)‘人在心不在’的上課狀態(tài)。”為了保證教學質量，我校老師自有妙招，比如：囑咐學生上課期間穿校服，營造教室上課氛圍；備好學習資料，端坐在桌前，和線下一樣具備“儀式感”；邀請學生視頻連線，既抽查學生聽課狀態(tài)，又及時聽取學生對重難點的困惑，以更有針對性地輔導；在課間播放音樂或美文美圖，調節(jié)學習氛圍……屏幕雖阻隔著師生碰面，卻營造出了真實的課堂體驗。 <div style="text-align: center;"> 教師篇——主題班會</div><div> 利用好主題班會上好疫情防控課、“云”端思政課、心理疏導課、綜合素養(yǎng)課等，提升居家期間學生的學習效果，努力實現(xiàn)“隔屏不隔愛”、“在線不減質”“居家不降效”。</div> <h3 style="text-align: center">學生篇</h3><div> 新冠疫情改變了學生們的學習模式，卻改變不了周口市二十二中學子們對知識的渴求和對學習的熱情。我校學子謹遵“樂學、善思、巧記、勤練”的學風，“學習不止，耕耘不休”，用自己的實際行動，在青春的賽道上奮力奔跑，踔厲奮發(fā)，勇毅向前。</div> 疫情或許增加了教學的難度，但未能降低教學的質量和效果。我校師生同心戰(zhàn)“疫”，同“屏”共振，使別樣的課堂傳遞出同樣的精彩。