<p class="ql-block"> 為推動課堂教學(xué)改革，落實立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)，促進教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展，西街小學(xué)對《行唐縣“名課堂”建設(shè)工作指南》進行深入學(xué)習(xí)和研討，積極開展學(xué)科核心素養(yǎng)下教學(xué)評一致性的名課堂建設(shè)教學(xué)實踐。</p> <p class="ql-block"> 楊校長組織全校老師學(xué)習(xí)研討《行唐縣“名課堂”建設(shè)工作指南》，并組織成立學(xué)科研討小組，各學(xué)科帶頭人每周組織學(xué)科老師精心備課、研課、磨課。立足課堂教學(xué)的建設(shè)原則，在分析課標教材和學(xué)情的基礎(chǔ)上，落實課程教學(xué)理念、教學(xué)要求及學(xué)科育人功能。</p> <p class="ql-block"> 語文課堂生趣盎然，語文老師在緊抓孩子年齡特點的基礎(chǔ)上，以豐富多彩的情境創(chuàng)設(shè)，靈活多樣的教學(xué)方法，積極調(diào)動了學(xué)生主動參與，對新知探究的能力。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)課堂靈動機智，數(shù)學(xué)老師思路清晰。課堂教學(xué)活動圍繞教學(xué)目標層層遞進、步步深入，知識與現(xiàn)實生活緊密結(jié)合，讓學(xué)生積極主動的參與學(xué)習(xí)活動，獲得數(shù)學(xué)知識和基本技能，真正體現(xiàn)了有效的課堂教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 英語課堂氣氛活躍，老師諄諄誘導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生氣氛活躍，思維敏捷。</p> <p class="ql-block"> 課后，各學(xué)科老師依據(jù)學(xué)科核心素養(yǎng)下教學(xué)評一致性的課堂教學(xué)原則，認真交流、研討，分析教學(xué)思路和教學(xué)方法。思維的碰撞，課堂的打磨，更好地促進了課堂教學(xué)中教學(xué)目標、教學(xué)過程和評價任務(wù)的一致性，逐步深入了課堂教學(xué)的建設(shè)原則。</p> <p class="ql-block"> “名課堂”建設(shè)工作指南給了老師們更加清晰、明確的教學(xué)思路，似一盞明燈，指引了我們前進的方向，西街小學(xué)全體老師將繼續(xù)以飽滿的熱情，全身心投入課堂教學(xué)工作，互學(xué)共進，構(gòu)建高效課堂。</p>