<p class="ql-block"> 小學(xué)六年的生活，是人生的旅途中極為重要的一站。六年的時(shí)光，孩子們從天真的“小不點(diǎn)”成長(zhǎng)為翩翩少年，從懵懵懂懂的娃娃成長(zhǎng)為有理想、有知識(shí)、有文化的小學(xué)畢業(yè)生。在這兒，孩子們與老師和同學(xué)結(jié)下了深深的情誼。六年中，發(fā)生過多少令人激動(dòng)、喜悅、憂愁和傷心的事。在即將畢業(yè)離開母校的時(shí)候，開展一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，翻開塵封已久的照片，追憶往事，拿起筆，把師生情、同學(xué)情以及對(duì)母校的感激之情表達(dá)出來(lái)，作為永久的珍藏，是一件多么有意義的事。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">實(shí)踐活動(dòng)過程 :</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><u>一、成長(zhǎng)樹（我們的成長(zhǎng)故事）</u></b></p> <p class="ql-block"> 一起走過的六年，我們笑過哭過努力過，回首來(lái)時(shí)路，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，皆是甜蜜和溫馨，像小樹苗長(zhǎng)成一棵小樹，開過花，結(jié)過果，長(zhǎng)過嫩芽，也曾落葉飄零……</p> <p class="ql-block">六（4）葉瑞峰、陳優(yōu)優(yōu)、董芊含、張雅茹等</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><u>二，制作《成長(zhǎng)記錄手冊(cè)》</u></b></p> <p class="ql-block">（一）設(shè)計(jì)精美的封面</p> <p class="ql-block">六（5）王晨曦 陳若欣 劉方曉 陳思淇</p> <p class="ql-block">六（4）董悠揚(yáng) 周楚妍 陳盧依曼 楊伊可</p> <p class="ql-block">六（3）羅桅欣 周芷亦 董俞析</p> <p class="ql-block">六（1）方芃喬 王玥汐 方藝錦</p> <p class="ql-block">六（2）張佳慶 潘予涵</p> <p class="ql-block">（二）卷首語(yǔ)（我們的成長(zhǎng)感言）</p> <p class="ql-block">六（4）董悠揚(yáng)</p> <p class="ql-block">六（1）方芃喬</p> <p class="ql-block">六（3）董俞析</p> <p class="ql-block">六（4）周楚妍</p> <p class="ql-block">六（2）潘予涵</p> <p class="ql-block">六（3）羅桅欣</p> <p class="ql-block">六（1）王玥汐</p> <p class="ql-block">六（6）毛雨軒</p> <p class="ql-block">六（2）周柏好</p> <p class="ql-block">六（2）周柏好</p> <p class="ql-block">（三）精致的目錄</p> <p class="ql-block">六（5）陳若欣等</p> <p class="ql-block">六（1）王玥汐</p> <p class="ql-block">六（4）宗彥佐</p> <p class="ql-block">六（4）周柏仲</p> <p class="ql-block">六（4）薛心惠</p> <p class="ql-block">（四）成長(zhǎng)的腳步（這些年我們的活動(dòng)）</p> <p class="ql-block">六（1）王玥汐</p> <p class="ql-block">六（4）宗彥佐</p> <p class="ql-block">六（3）董俞析</p> <p class="ql-block">六（6）婁佳琪</p> <p class="ql-block">六（4）董悠揚(yáng)</p> <p class="ql-block">六（1）方芃喬</p> <p class="ql-block">六（4）陳盧依曼</p> <p class="ql-block">六（2）潘予涵</p> <p class="ql-block">六（4）周柏仲</p> <p class="ql-block">六（3）周芷亦</p> <p class="ql-block">六（6）葉夢(mèng)琪</p> <p class="ql-block">六（4）周楚妍</p> <p class="ql-block">（五）我們的朋友圈（長(zhǎng)誼天長(zhǎng)地久）</p> <p class="ql-block">六（4）周楚妍</p> <p class="ql-block">六（4）陳盧依曼的好友們</p> <p class="ql-block">六年，我們從小屁孩長(zhǎng)成了翩翩少年</p> <p class="ql-block">六（4）周柏仲和班集體</p> <p class="ql-block">（六）我真的長(zhǎng)大了?。晔斋@滿滿）</p> <p class="ql-block">六（4）周楚妍</p> <p class="ql-block">六（4）陳優(yōu)優(yōu)</p> <p class="ql-block">六（4）陳盧依曼的獲獎(jiǎng)證書</p> <p class="ql-block">六（1）方芃喬</p> <p class="ql-block">六（4）周柏仲</p> <p class="ql-block">六（2）周柏好</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><u>三、夏天的遇見，就在夏天告別吧！</u></b></p> <p class="ql-block">（一）依依惜別，互贈(zèng)留言</p> <p class="ql-block">六（2）周柏好</p> <p class="ql-block">六（4）徐清揚(yáng)、周楚妍、於芯如、董悠揚(yáng)等</p> <p class="ql-block">六（2）盧淑涵</p> <p class="ql-block">（二）真情表白，真心祝福（給老師、同學(xué)、未來(lái)的自己寫封信）</p> <p class="ql-block">六（4）王鵬程、宗彥佐、陳盧依曼等</p> <p class="ql-block"> 細(xì)細(xì)回想這段時(shí)間的活動(dòng)，真是歷歷在目。這一段段發(fā)自肺腑的告白，這一首首充滿真情的詩(shī)歌，我們一起準(zhǔn)備的一個(gè)個(gè)鏡頭，都深深印在了腦海中。一路走來(lái)，我們有成功的喜悅，有收獲的快樂，更有失敗的困惑，真是酸甜苦辣盡在其中。不過，在活動(dòng)中我們學(xué)會(huì)了合作，懂得了交際 ; 學(xué)會(huì)了積累，懂得了創(chuàng)新 ; 學(xué)會(huì)了勇敢，戰(zhàn)勝了自己 ; 經(jīng)歷了失敗，收獲了成功。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 這是城東二小六年級(jí)組項(xiàng)目化活動(dòng)的展示，這也是學(xué)生語(yǔ)文綜合能力的一次展示，碰撞和磨練，必將進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文的興趣，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>活動(dòng)策劃 城東二小六年級(jí)組</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>活動(dòng)時(shí)間 2022年4月</b></p>