<p class="ql-block"> 未來的文盲不是不識字的人，而是不會學習的人。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——題記 </p> <p class="ql-block"> 2022年5月11日，大靖教育工作站組織第三屆“名師引領，共同成長”教研活動，在大靖第三小學如期開展。承擔本次教研活動示范課的老師是呂開妹小學數(shù)學工作室的核心成員。</p><p class="ql-block"> 工作室首席導師呂開妹對本次上課教師提出如下備課要求：“本次課堂教學實踐研究要以‘落實素養(yǎng)，提升學力’為主題，把握數(shù)學本質(zhì)，融入數(shù)學思想，突出數(shù)學思考，積累數(shù)學經(jīng)驗，讓課堂煥發(fā)數(shù)學應有的魅力，讓學生綻放生命應有的活力，促進學生更好學知識，促進學生更好長見識，促進學生更好悟道理?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 大靖教育工作站各學校部分領導、全站數(shù)學教師全程參與此次教學研討活動。</p> 課堂教學 <p class="ql-block"> 五位教師憑借扎實的專業(yè)知識，精心的教學設計，自如的課堂調(diào)控，清晰而新穎的授課思路，創(chuàng)造出融洽的課堂氛圍，使課堂教學精彩紛呈，亮點迭出。精彩回眸——</p> <p class="ql-block"> 呂開妹老師執(zhí)教《年月日》，教學活動以“暴露已知，展現(xiàn)疑惑，深入探究，自主建構(gòu)，學以致用”為主線，以問引學，讓教學內(nèi)容“問題化”，引導學生主動思考。使數(shù)學學習成為一個學知識、長見識，悟道理的生動過程。</p> <p class="ql-block"> 百科小視頻讓學生開了眼界，長了見識，啟迪了思維。人作為萬物之長，是怎樣通過對外在現(xiàn)象的觀察進而去把握星球背后的運動規(guī)律呢？偉大的人類在對晝夜交替、月圓月缺、四季交替等現(xiàn)象的觀察中，人類把握了里面內(nèi)在的規(guī)律，創(chuàng)了“日”“月”和“年”的時間單位，并以此來刻畫時間，研制了日歷。并以此精神激勵學生學會觀察，學會表達，探究了閏年形成的由來。</p> <p class="ql-block"> 大靖春生九年一貫制學校的青年教師吳鴻龍執(zhí)教的是五年級的《通分》第一課時，整堂課吳老師娓娓道來，循循善誘，在教學中不僅讓學生知其然，更要知其所以然，他注重培養(yǎng)學生的動手操作能力，讓學生在折一折，畫一畫的活動中，充分感知分數(shù)單位，為新知的學習做了很好的鋪墊。</p> <p class="ql-block"> 吳建斌老師執(zhí)教《同分母分數(shù)加減法》。基于學生已有知識基礎上，創(chuàng)設學生熟悉的情景，引導學生經(jīng)歷算理建構(gòu)和計算能力形成過程。他善于追問學生你是怎么想的，順勢將學生學習引向深入。讓學生用數(shù)學的眼光觀察，用數(shù)學的語言表達，用數(shù)學的思維思考讓課堂學習真正發(fā)生。</p> <p class="ql-block"> 劉紅梅老師執(zhí)教《折線統(tǒng)計圖》。她從舊知遷移到新知，運用多媒體技術，動態(tài)呈現(xiàn)條形統(tǒng)計圖到折線統(tǒng)計圖的演變，更方便學生對比出新舊知識的同異，突出折線統(tǒng)計圖的特點。她精準把握教學目標及重難點，教學語言嚴謹干練，教學環(huán)節(jié)層層遞進，學生發(fā)言積極踴躍，教學效果良好。</p> <p class="ql-block"> 王開蓮老師執(zhí)教《三角形的特性》。整節(jié)課比較緊湊而又不失靈活，教學過程中王老師通過適時,適度的演示和講解,啟發(fā)、點撥、設疑、解惑,運用畫一畫、想一想等形式,充分調(diào)動學生手、腦、口等多種感官并用,以積極的態(tài)度參與知識形成的全過程。</p> 專題講座 <p class="ql-block"> 下午，呂開妹老師做了《基于核心素養(yǎng)的學生學習力培養(yǎng)的課堂教學實踐研究》的專題講座。講座圍繞什么是核心素養(yǎng)，什么是學習力，關注核心素養(yǎng)的落實，提升學習力這三個方面展開。 </p><p class="ql-block"> 她指出：作為數(shù)學老師我們應該為學生的長遠利益考慮，交給他們終身受益的東西，激活孩子的學習力，讓孩子做學習的主人，想學、樂學、善學。提出核心素養(yǎng)從學生的獨立思考中來，從學生的活動體驗中來，從學生的問題解決中來，從學生的互動交流中來，從教師有價值的引領中來。</p><p class="ql-block"> 最后提了三點建議：1.應注重培養(yǎng)學生質(zhì)疑反思、善于表達的能力；2.應注重培養(yǎng)學生用數(shù)學的眼光觀察、用數(shù)學的思維想問題、解決問題的能力；3.應注重培養(yǎng)學生穩(wěn)定的個性。</p> <p class="ql-block"> 每次參與，都是一種挑戰(zhàn)，更是一次成長。感謝大靖教育工作站領導的精心組織，感謝大靖三校全力支持，也感謝各位上課老師的辛苦付出！今后，我們將繼續(xù)加強理論學習，把握學科特點，深耕課堂，一路實踐，不斷探索前行！</p> <p class="ql-block"><b>供圖：</b>劉紅梅</p><p class="ql-block"><b>編輯：</b>呂開妹</p><p class="ql-block"><b>審核：</b>王萬生</p>