<p class="ql-block"> 他叫周榆凱，是上饒市實驗小學(xué)三（3）班的學(xué)生，今年10歲了。他喜歡打籃球、愛閱讀、愛思考、動手能力很強。學(xué)習(xí)的時候，他很認(rèn)真，在知識的海洋里獲取無數(shù)的寶藏；休息的時候，他除了打籃球外，還喜歡動手做一些益智的DIY和科學(xué)小實驗。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;"> </span>2021年初，周榆凱查閱資料、動手制作了科技創(chuàng)新作品：經(jīng)典紅歌語音芯片科教模型。這項科技創(chuàng)新作品被學(xué)校選中參加信州區(qū)青少年科技創(chuàng)新成果比賽，并在眾多作品中脫穎而出，經(jīng)過區(qū)賽、市賽進(jìn)入到第36屆江西省青少年科技創(chuàng)新大賽的終極評選評選，信州區(qū)僅2位學(xué)生進(jìn)入到終極評選。</p><p class="ql-block"> 2021年9月在指導(dǎo)老師的陪同下，周榆凱帶著他的科技作品：經(jīng)典紅歌語音芯片科教模型，來到南昌參加第36屆江西省青少年科技創(chuàng)新大賽終極評選。瞧，他們來到了比賽地點：江西省科學(xué)技術(shù)館。</p> <p class="ql-block"> 賽場上有幾百位選手，有和周榆凱同齡的，也有大他很多的初中生、高中生，比賽競爭相當(dāng)激烈。他說：“候場時，我的心情緊張得像裝有一只蹦蹦直跳的兔子，但是想著賽前有了充分的準(zhǔn)備，加上老師和媽媽的鼓勵，我的緊張感立馬消除很多。”</p> <p class="ql-block"> 終評展示活動輪到周榆凱答辯時，他不斷回憶并述說著制作科技作品的目的和過程，流暢地回答評審的提問，自信不怯場。周榆凱同學(xué)展示了實驗小學(xué)金葵少年對面挑戰(zhàn)時鎮(zhèn)定、從容、自信的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block">制作語音芯片模型的原因</p> <p class="ql-block">制作過程</p> <p class="ql-block">成品</p> <p class="ql-block"> 比賽結(jié)束了，周榆凱不負(fù)重望獲得省三等獎?；貞浧鹧兄七^程，他說：“這次活動讓我學(xué)習(xí)了很多課堂沒有學(xué)過的知識，我覺得比玩手機游戲更有意思。在設(shè)計和調(diào)整模型的過程中鍛煉了我的耐心，一次次的調(diào)整和修理使我懂得了失敗乃成功之母的道理，也懂得了要做好一件事，不但要找到正確的方向，而且還有持久的毅力，這樣才能做好一件事情。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們，讓我們一起揚起科學(xué)的風(fēng)帆，善于思考、勤于動手，爭做科技小明星吧。</p>