<p class="ql-block"> 進一步提高我校九年級沖刺中考復(fù)習(xí)的時效性與針對性，5月6日，瓊海市嘉積第二中學(xué)英語老師韋蔓玲、歷史老師張蓉、物理老師周曼飛三位優(yōu)秀教師在教務(wù)處副教導(dǎo)陳隨、教研室副主任陳海杏的帶領(lǐng)下，應(yīng)邀蒞臨文市學(xué)校開展送教下鄉(xiāng)暨中考備考指導(dǎo)活動。這次活動先由三位老師各自給九年級學(xué)生帶來了一堂別開生面的英語課、歷史課和物理課，觀摩課結(jié)束后，本校老師和二中的領(lǐng)導(dǎo)老師分別進行了研討交流。</p> 授課 張蓉老師給文市學(xué)校九（1）班的學(xué)生上了一堂課題為《遼宋夏金元時期》的歷史復(fù)習(xí)課。張老師先呈現(xiàn)本單元的概要，讓全體學(xué)生齊讀拉開了本節(jié)復(fù)習(xí)課的序幕。接著，從時代特色的角度展示單元的主題：民族關(guān)系發(fā)展和社會變化。然后通過時間軸來展現(xiàn)遼、北宋、西夏、金、南宋、元幾個朝代的興亡時間。之后進入專題復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，共包括五個知識點：1.北宋的政治；2.遼、西夏與北宋的并立；3.金與南宋的對峙；4.蒙古族的興起與元朝的建立；5.元朝的統(tǒng)治。張老師先引導(dǎo)學(xué)生通過完成填空的形式進行知識梳理，再根據(jù)知識點的內(nèi)容設(shè)計相關(guān)的考點訓(xùn)練，如：材料研讀、選擇題、看地圖完成習(xí)題、對歷史事件的評價等等。 周曼飛老師給九（2）班的同學(xué)帶來了一堂物理復(fù)習(xí)課。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是掌握歐姆定律以及對其靈活應(yīng)用。在教學(xué)過程中，教師先對歐姆定律進行簡單講解，然后利用相應(yīng)的習(xí)題講解分析，并在原題上適當(dāng)演變，拓展思維，引導(dǎo)學(xué)生靈活掌握知識，加深了學(xué)生對歐姆定律的理解和掌握。在整個課堂中，教師都是以學(xué)生為主體，既培養(yǎng)學(xué)生的分析能力，又達到了提高自主學(xué)習(xí)的能力。 <p class="ql-block"> 今天Miss Wei來到文市學(xué)校九2班進行送教活動，這節(jié)是復(fù)習(xí)課，主要根據(jù)學(xué)生的學(xué)情，以復(fù)習(xí)詞匯短語為主，采用邊講邊練的形式進行。Miss Wei親和且有耐心，課堂上學(xué)生們參與度高，很是配合。</p> 交流 <p class="ql-block"> 第四節(jié)課，在中考備考交流環(huán)節(jié)中，每位老師都積極發(fā)表了自己的見解以及討論今后該如何進行復(fù)習(xí)。</p> 歷史課交流 張蓉老師的本節(jié)歷史復(fù)習(xí)課設(shè)計層次分明，知識點梳理條理清晰，講練結(jié)合，多角度、多樣化模擬中考題型進行訓(xùn)練，復(fù)習(xí)過程中注重教會學(xué)生答題的方法與技巧，善于鼓勵和表揚學(xué)生，循循善誘，情感細膩，親和力強，讓學(xué)生在輕松愉快和充滿自信中進行復(fù)習(xí)，效果很好。<br><br> 物理課交流 周曼飛老師的教學(xué)流程設(shè)計合理高效，習(xí)題的設(shè)置面向全體學(xué)生。教學(xué)過程中思路清晰，語言準(zhǔn)確，使學(xué)生的知識與能力得到了很好的發(fā)展。知識系統(tǒng)化使學(xué)生對所學(xué)的知識有新的認識和提高。適當(dāng)?shù)耐貙捄脱由?，既達到了溫故知新的目的，又很好地拓展了思維。通過習(xí)題的訓(xùn)練，提高了學(xué)生分析問題、解決實際問題的能力。 英語課交流 <p class="ql-block"> 陳老師：韋教師教態(tài)自然，親切溫和的態(tài)度惹學(xué)生喜歡，課堂氣氛熱烈。</p><p class="ql-block"> 黎老師：韋教師設(shè)計內(nèi)容有條有理，善于引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生能夠一步一個腳印跟著老師走。</p><p class="ql-block"> 黃老師：韋教師親切，能夠融入課堂，善于走到學(xué)生身邊，適當(dāng)給予幫助，善于引導(dǎo)學(xué)生，但該老師媒體放置PPT太小，后面有些內(nèi)容很看清楚。</p> <p class="ql-block"> 半天的觀摩與交流，愉快而充實，短暫而精彩；既顯芳華，又綻芬芳。相信通過此次活動，基于“雙減”、“五項管理”，基于初中學(xué)科核心素養(yǎng)，基于中考備考點滴，猶如一場及時雨，播撒在每個人的心間，來得恰逢其時。</p> <p class="ql-block">撰稿：馬芳燕 黃雪玲</p><p class="ql-block">供圖：馬芳燕 黃雪玲 吳大云</p>