<p class="ql-block"> 2022年，是我們上海醫(yī)科大學(xué)77級(jí)4班同學(xué)畢業(yè)40周年。恢復(fù)高考后第一屆大學(xué)生是一個(gè)特殊的教育群體，對(duì)上醫(yī)77-4這一群體5年校園生活和畢業(yè)后40年歷程的回憶和掃描，也是對(duì)77級(jí)大學(xué)生這一群體特征和命運(yùn)作為的一次剖析。</p><p class="ql-block"> 難忘那個(gè)充滿燦爛陽光的春日，1978年2月27日，一群來自全國(guó)各地、經(jīng)過共和國(guó)歷史上唯一一次踏著冰霜的高考和唯一一屆在次年春天入學(xué)的學(xué)子，走進(jìn)上海醫(yī)學(xué)院路的上海第一醫(yī)學(xué)院楓林校區(qū)，組成了在我們?nèi)松壽E上打下深深烙印的群體：上醫(yī)77-4。鄧小平于1977年10月主持批轉(zhuǎn)的《關(guān)于1977年高等學(xué)校招生工作的意見》，如一聲春雷，恢復(fù)了中止長(zhǎng)達(dá)11年的高考，包括66、67、68老三屆高中和初中畢業(yè)生、歷屆生、數(shù)年第一次允許直接報(bào)考大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生，十一年積壓的十四屆畢業(yè)生如久旱逢甘霖，踴躍報(bào)名。在570萬考生中，以共和國(guó)歷史上最低的4.6%的錄取率，造就了77級(jí)大學(xué)生這一批幸運(yùn)驕子。在中國(guó)歷史上空前絕后，在世界高等教育史上也絕無僅有的77年高考，注定了學(xué)生年齡跨度很大。我班最小的是60年出生的李曉萍，最大的是1946年出生、孩子都已半人高的大哥大姐。班中4/5的同學(xué)都有上山下鄉(xiāng)、工廠、技校的工作經(jīng)歷，有的已是局級(jí)干部依然棄業(yè)走進(jìn)象牙塔內(nèi)。這樣的一群年齡跨度極大、普遍曾有底層生存經(jīng)歷、親眼看到社會(huì)巨大轉(zhuǎn)變的大學(xué)生群體，必然決定了他們的與眾不同。</p><p class="ql-block"> 求知欲望強(qiáng)烈、異常勤奮刻苦是77級(jí)大學(xué)生的一個(gè)鮮明的群體特征。77級(jí)大學(xué)生是一個(gè)歷經(jīng)艱辛終于得到改變命運(yùn)機(jī)會(huì)的幸福群體，是一個(gè)經(jīng)歷了最激烈的競(jìng)爭(zhēng)后大浪淘沙脫穎而出的群體。這一批人，是在“讀書無用論”盛行年代仍然堅(jiān)持讀書，在“知識(shí)越多越反動(dòng)”的氛圍中依舊追求知識(shí)，在許多人迷茫頹廢時(shí)仍然追求夢(mèng)想的特殊群體。這樣一個(gè)在文化斷裂的年代堅(jiān)持學(xué)習(xí)的人，知識(shí)饑餓感十分強(qiáng)烈，非常珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光，我們那時(shí)的口號(hào)是：“將被四人幫損失的時(shí)間奪回來”。早晨6點(diǎn)，窗前的小樹林里已傳來外語朗讀聲；晚上十點(diǎn)熄燈后，走廊的路燈下仍有人挑燈夜讀；學(xué)校安排“草棚”27教室做我班夜自習(xí)教室，全班去教務(wù)處請(qǐng)?jiān)?，換了16教室歡呼雀躍，因?yàn)?6教室是徹夜不熄燈的；一幫30歲上下的大學(xué)生，天天喊著“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”，依然像小學(xué)生那樣人與人比，組與組賽，在乎每次考試的幾分得失……。依稀記得，滿負(fù)荷的緊張學(xué)習(xí)中，我們77-4就有同學(xué)因慢性肝炎、急性心肌炎而住院，有3位同學(xué)因病轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和退學(xué)。后來有人評(píng)論，再也不會(huì)有哪一屆的學(xué)生像77級(jí)那樣以近乎自虐的方式來讀書學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 心態(tài)積極向上，追求公平競(jìng)爭(zhēng)是77級(jí)大學(xué)生的另一群體特征。與其說命運(yùn)之神對(duì)77級(jí)大學(xué)生的格外眷顧，不如說是鄧小平的撥亂反正、改革開放讓我們抓住了改變?nèi)松壽E的機(jī)遇。在那個(gè)把大學(xué)生視為“天之驕子”的時(shí)代，我們總會(huì)在每次外出時(shí)刻意地把白底紅字的“上海第一醫(yī)學(xué)院”的?；张宕髟谛厍?，心里真有一種報(bào)效祖國(guó)、感恩社會(huì)的使命感和責(zé)任心。77級(jí)大學(xué)生的在校期間，恰逢撥亂反正和改革開放的思想解放運(yùn)動(dòng)，我們?cè)诳坦倾懶牡胤此寄切┰?jīng)深信不疑的神圣教條的同時(shí)，沒有沉淪迷茫，相對(duì)較為樂觀和自信。清楚地記得，在繁重的學(xué)習(xí)的同時(shí)，對(duì)鄧小平《目前的形勢(shì)和任務(wù)》和報(bào)上刊登的《一個(gè)中學(xué)生的煩惱》、戴厚英的《人啊人》等傷痕文學(xué)，都會(huì)引起我們關(guān)于人生觀世界觀的熱議和討論。那時(shí)的我們相信科學(xué)與文化可以改變國(guó)家的命運(yùn)，每個(gè)人都有一種“以天下為己任”的抱負(fù)。作為恢復(fù)高考的受益者，相信通過自己的努力可以改變命運(yùn)，拼搏是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的橋梁，因此追求公正平等的競(jìng)爭(zhēng)，不懈努力，由此形成了影響自己一生的精神特質(zhì)。</p><p class="ql-block"> 77級(jí)大學(xué)生的多才多藝常常令人目瞪口呆。入校沒多久的1978年4月28日和29日，恢復(fù)高考后的第一屆校運(yùn)會(huì)召開，平時(shí)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上都很少見人影的77級(jí)，藏龍臥虎，幾乎囊括了各個(gè)項(xiàng)目的前三名，團(tuán)體總分的前三名也都是我們77級(jí)的。至今記得當(dāng)我以18”6和5米55獲得110米中欄第一名和跳遠(yuǎn)第二名時(shí)，那個(gè)身高馬大、和我參加同樣項(xiàng)目的非洲留學(xué)生的驚訝眼神。1979年12月21日的基礎(chǔ)部歌詠比賽，我們班級(jí)居然拉出一個(gè)四把小提琴、兩把大提琴、兩架手風(fēng)琴的樂隊(duì)，演唱的《醫(yī)學(xué)生之歌》和《朋友，你在哪里》都是由同學(xué)自己填詞譜曲，班長(zhǎng)胡永善親自領(lǐng)唱，指揮王好平像模像樣，77-4以96.8分獲得第一名。1979年秋天的書畫詩比賽，我們小組的“秀才”姜文奇，居然一口氣寫出5張文稿紙的抒情詩……我們并不年輕的校園生活，依然激情蕩漾、青春綻放。</p><p class="ql-block"> 77級(jí)大學(xué)生特有的豐富而復(fù)雜的學(xué)前經(jīng)歷，與現(xiàn)在同一年級(jí)是同一年齡的高中畢業(yè)生構(gòu)成大不一樣，那種社會(huì)閱歷的多樣性導(dǎo)致我們5年校園生活、同學(xué)友情亦與眾不同。我們男生宿舍是在東安路斜土路那個(gè)角落的二層木結(jié)構(gòu)樓房?jī)?nèi)，一個(gè)寢室放8個(gè)雙層床，住14—16個(gè)同學(xué)。兩個(gè)寢室約30多位同學(xué)共用一個(gè)盥洗室。每天十點(diǎn)熄燈前后，大多數(shù)同學(xué)先后回到寢室，洗漱后上床，聽上醫(yī)教工考入我班的張兄講教學(xué)動(dòng)態(tài)和校系秘聞；聽成熟練達(dá)、已是孩子他爹的大哥講市井故事和戀愛秘訣；也聽年少氣盛、出入社會(huì)的小伙講雄心壯志；必然有隔壁的寶寶來講與上影廠陳沖、張金玲、高英等明星的“偶遇”……直到門口那個(gè)每天為失眠而焦慮的張老弟悶悶的一聲“該睡覺了！”，整個(gè)寢室頃刻寂靜，不久即有鼾聲催著我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。</p><p class="ql-block"> 5年校園生活，對(duì)正值婚嫁戀愛年齡段的77級(jí)大學(xué)生來說，不像現(xiàn)在年輕的大學(xué)生那樣浪漫和有許多似是而非的曖昧，77-4的情感故事都是那樣的實(shí)在：第一年年底，即有班長(zhǎng)胡大哥和大老曾向?qū)W校申請(qǐng)?jiān)谧x期間結(jié)婚，與同下鄉(xiāng)共回城、青梅竹馬的“她”鸞鳳和鳴；新婚即入學(xué)的張明，在華山實(shí)習(xí)、夫人探親的瞬間，成功播下愛情結(jié)晶，喜得貴子“張華山”；我們小組的那對(duì)成績(jī)優(yōu)秀、情投意合的學(xué)霸，經(jīng)過幾年耳鬢廝磨，成就了一對(duì)院長(zhǎng)伉儷；一組那對(duì)來自西藏高原的老鄉(xiāng)，在畢業(yè)前夕終成眷屬……。</p><p class="ql-block"> 77級(jí)大學(xué)生們的友誼，不會(huì)刻意地組織很多的派對(duì)、舞會(huì)、K歌等集體活動(dòng)，他們常常會(huì)在周末即興地買兩瓶酒，叫幾個(gè)菜，誰有空即坐下聚餐；他們會(huì)有人提議就一個(gè)小組來一場(chǎng)說走就走的踏青，長(zhǎng)風(fēng)公園、植物園、南翔古漪園……到處留下我們的腳印和合影。很大的年齡跨度和社會(huì)閱歷，使77級(jí)的同學(xué)關(guān)系少了很多恩怨煩事，更多的是君子之交的不尚虛華和平淡如水。畢業(yè)以后也是那樣：一年沒有一張明信片或賀卡；有事了一個(gè)電話一定幫你辦得妥妥的；到了有同學(xué)的那個(gè)城市，那一定觥籌交錯(cuò)、又抱又捶，熱淚盈眶，似乎有講不完的話……</p><p class="ql-block"> 77級(jí)大學(xué)生盡管是文化斷層年代中的精英，也必然有時(shí)代導(dǎo)致的短板：知識(shí)體系殘缺、外語基礎(chǔ)較差是普遍現(xiàn)象。要知道，那十年，傳統(tǒng)古文和西方經(jīng)典被逐出語文課本，《工業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)》和《農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)》替代了物理化學(xué)和生物，歷史地理除了黨史和批孔批《水滸》基本缺如。外語更是學(xué)完26個(gè)字母就會(huì)那幾句口號(hào)，還有像我那樣中學(xué)因?yàn)閹熧Y原因是學(xué)俄語的。盡管我們77級(jí)的同學(xué)在那5年寒窗期間以勤補(bǔ)拙，除了完成學(xué)業(yè)課程外，普遍猛補(bǔ)外語，像殷曉鳴、邵慧那樣的學(xué)霸已經(jīng)在4年級(jí)就自學(xué)免疫學(xué)、微生物等自己關(guān)注的專業(yè)知識(shí)。但那種知識(shí)體系的殘缺不全和很多同學(xué)已經(jīng)過了最佳受教育年齡的不爭(zhēng)事實(shí)，是很難彌補(bǔ)的。盡管我們具有社會(huì)閱歷豐富、意志頑強(qiáng)、心理成熟等優(yōu)點(diǎn)，但那些短板也導(dǎo)致我們?cè)谝院舐氀闹械目蒲?、語言、創(chuàng)新、臨床技巧等方面存在一定的先天不足。</p><p class="ql-block"> 老師們的寄予厚望和精心培育是77級(jí)大學(xué)生成績(jī)斐然的重要催化劑。撥亂反正恢復(fù)高考后，上醫(yī)那些對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)教育充滿感情，對(duì)十年醫(yī)學(xué)教育亂象敢怒不敢言的老教授們，對(duì)恢復(fù)高考后的第一屆大學(xué)生格外青睞，傾注了很多心血。解剖的鄭思競(jìng)、生理的徐豐彥、生化陳惠黎、藥理江文德、衛(wèi)生學(xué)蘇德隆……各教研室主任和學(xué)術(shù)泰斗紛紛走上講臺(tái)，親自為我們授課。臨床授課時(shí)中山醫(yī)院的石美鑫、湯釗猷，華山醫(yī)院的戴自英、史玉泉、林善琰分別親授胸外、腫瘤、傳染病、神外、腎病等臨床專業(yè)課。印象最深刻的是華山醫(yī)院外科主任張延齡，他不僅親自授課、帶教實(shí)習(xí)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)“好好學(xué)習(xí)，一定要爭(zhēng)氣”，在我們外科學(xué)出科考試時(shí)他還親自幫我們做考前輔導(dǎo)，考試時(shí)親臨考場(chǎng)，鼓勵(lì)指導(dǎo)，同學(xué)們?cè)诳纪杲痪砗蟠蠛簟皬堁育g萬歲！”。華山醫(yī)院實(shí)習(xí)時(shí)，都是翁心華、張清波、樂竹琴那樣的資深醫(yī)生直接帶教，劉俊、謝毅那樣的研究生和我們一起值班，他們以自己的經(jīng)歷反復(fù)跟我們強(qiáng)調(diào)的讀書方法、臨床思維和操作技能使我們終生受益。曾記得，在心血管7病房實(shí)習(xí)時(shí)，恰逢上影廠編劇林藝心肌梗塞搶救，醫(yī)院讓我們實(shí)習(xí)醫(yī)生24小時(shí)三班直接參加監(jiān)護(hù)值班；怎能忘，在血液科病房實(shí)習(xí)時(shí)，將那個(gè)白血病小伙從死亡線上救回，并見證那個(gè)幼教老師執(zhí)意嫁給他的幸福時(shí)刻……。77-4的臨床實(shí)習(xí)，就是我們感知時(shí)代責(zé)任、社會(huì)希望和老師殷切的過程。</p><p class="ql-block"> 1982年11月14日我們完成了衛(wèi)生部組織的82屆畢業(yè)生統(tǒng)考后，12月14日在學(xué)校大禮堂直接宣布分配去向并辦理離校手續(xù)?；謴?fù)高考后的第一屆楓林驕子在他們踩著冰霜參加高考后整整5年，在那冬日的暖陽下飛向祖國(guó)的四面八方。77級(jí)大學(xué)生是撥亂反正的受益者、改革開放的維護(hù)者。社會(huì)上用“金77、銀78”來比喻那兩屆大學(xué)生的人才輩出和精英薈萃。實(shí)際上，我們的成功更多緣于歷史的機(jī)遇與77級(jí)大學(xué)生的特質(zhì)。上世紀(jì)80年代，中國(guó)正處于萬物復(fù)蘇、需才孔亟的狀況，十年造成的人才斷層、“青黃不接”，當(dāng)1982年67萬大學(xué)生噴涌而出時(shí)，作為社會(huì)的稀缺人才，受到普遍重用，各個(gè)單位都紛紛將他們填補(bǔ)需才空缺崗位，成就了“77級(jí)大學(xué)生”的一代風(fēng)流。造就77級(jí)大學(xué)生普遍成功的肯定不是我們殘缺的知識(shí)體系，更沒有年齡優(yōu)勢(shì)，除了14屆畢業(yè)生的精英效應(yīng)外，這一群體陰差陽錯(cuò)地早早跌入底層社會(huì)，承載人生苦難，洞悉人情世故，渴望通過努力和公平競(jìng)爭(zhēng)立足社會(huì)的人生勵(lì)志和毅力精神是其成功密碼。77級(jí)大學(xué)生的人生經(jīng)歷注定了他們是改革開放的維護(hù)者、新思想的傳播者和舊體制的改革者。于是，我們77-4留在國(guó)內(nèi)從事臨床工作的大多成為學(xué)科帶頭人或醫(yī)院管理者，那年畢業(yè)20周年同學(xué)聚會(huì)，我們?nèi)M留在國(guó)內(nèi)的10個(gè)同學(xué)中竟有7個(gè)擔(dān)任醫(yī)院院長(zhǎng)或者學(xué)校處長(zhǎng)，其中不乏馮曉源、姜文奇那樣成為放射學(xué)和淋巴瘤專業(yè)委員會(huì)全國(guó)主委的學(xué)術(shù)人杰；我們的班長(zhǎng)胡永善成為華山醫(yī)院康復(fù)科的創(chuàng)始者，施慎遜是全國(guó)精神病學(xué)專委會(huì)主委；王明偉更是在英國(guó)劍橋?qū)W成歸國(guó)擔(dān)任國(guó)家新藥篩選中心主任后，被母校聘為復(fù)旦大學(xué)藥學(xué)院院長(zhǎng)；那年復(fù)旦大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子中僅有的兩位醫(yī)口的副校長(zhǎng)，居然都是我們77級(jí)華山班的同學(xué)。77級(jí)大學(xué)生中的相當(dāng)部分同學(xué)在改革開放后走出國(guó)門，他們的特質(zhì)給中國(guó)留學(xué)生帶去一股自信、自強(qiáng)、務(wù)實(shí)的清風(fēng)，其中也不乏像杜蘭大學(xué)病理和檢驗(yàn)系主任殷曉鳴那樣的翹楚，他們?cè)诋悋?guó)他鄉(xiāng)依然為“上醫(yī)77-4”這一無法抹去的烙印而驕傲和自豪。</p><p class="ql-block"> 白駒過隙，光陰荏苒。當(dāng)我們回首畢業(yè)40周年的人生腳印時(shí)，我們77-4最年輕的同學(xué)都已邁過了花甲之年。我們已經(jīng)不會(huì)對(duì)事業(yè)有太多的感嘆，我們已經(jīng)對(duì)人生有太多的淡定。盡管我印象中當(dāng)初的上醫(yī)校園并沒有一片褚紅的楓林，但五年的校園生活在早在我們的心中印上那一抹令人醉美的楓林。我們常?；貞洀臈髁謭@到華山院的那一段風(fēng)華正茂的時(shí)光；我們常常重溫畢業(yè)20周年胡大哥帶著我們?cè)倩厝A山重?cái)⒂亚榈囊荒?；我們感嘆畢業(yè)三十周年聚首我們穿著紀(jì)念衫的那一抹染遍鼓浪嶼的翠綠；我們回味畢業(yè)三十五周年中國(guó)科學(xué)院餐廳笑談人生的那一杯醇酒……。77級(jí)大學(xué)生是共和國(guó)歷史上留下深刻印記的一段，上醫(yī)77-4是我們值得珍藏的歸屬。</p>