國旗下的你們，如同一道命令叫萬物生長

?? 吳娉娉??

<p class="ql-block">　　五月，歡慶著勞動者的汗水，紀念著青春沸騰的歷史，回味著溫馨淳淳的母愛~五月，也是一場對曾經(jīng)的山河破碎的緬懷！ </p><p class="ql-block"> 在這個洋溢著激情，播種著憧憬與希望的季節(jié)，北票第三中學(xué)迎來了第十周升旗儀式，主題為《防災(zāi)減災(zāi)，建設(shè)平安校園》。應(yīng)急始于心，防范始于行。只有每個人都提高防災(zāi)減災(zāi)的意識，提高避險自救的能力，才能有效保護自己及家人的生命安全，全面筑牢防災(zāi)減災(zāi)的人民防線。</p><p class="ql-block"> 本周升旗單位-七年四班，這是一個團結(jié)友愛、活潑上進、充滿活力的班集體。全班同學(xué)在班主任王慧老師的帶領(lǐng)下，努力拼搏、積極進取，成為年級里的佼佼者。王慧老師始終堅持教師為輔，學(xué)生為主。這次更是充分給學(xué)生自信，放手讓學(xué)生大膽策劃本周升旗儀式！</p> 前期策劃 <div>小撰稿人與指導(dǎo)教師在對演講稿進行最后的雕琢，并調(diào)試背景音樂</div> 英姿颯爽的小主持升旗手、護旗手入場莊嚴的升國旗時刻 <h3 style="text-align: center"><br></h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;">五星紅旗升起在校園的上空</p> 國旗下獻詞 <p class="ql-block">　　地震是時間留下的一道深刻的傷口，它可能會愈合，但是疤痕永遠不會消失。然而，縱然地震蠻不講理，總有一些愛，穿過兵荒馬亂、絕望悲傷，讓我們在冰冷的世界上感到溫暖。這些愛，落在真善美的孩子們眼中，化為筆下飽含深意的演講</p> 小主持深情開場 <p class="ql-block" style="text-align: left;">一面面小小的國旗，輕輕的印在臉上，卻沉沉的烙在同學(xué)們的心中。她如此輕，也如此重。她是家園，是責任，是信仰。對待她，永遠莊嚴，永遠敬畏，永遠一絲不茍！</p> 表獎 <p class="ql-block">我校倡導(dǎo)學(xué)生團隊共建，對月考中綜合成績第一的小組進行表彰</p> <div>團隊共建，組長們功不可沒，劉校長親自為獲得小組第一名的組長頒發(fā)獎狀</div> <div>一個出色的班級，一定有優(yōu)秀的領(lǐng)頭羊，他們是班級穩(wěn)定前進的“磐石”，表彰每個班級的前三名同學(xué)</div> <p class="ql-block">　　日省日新，政教處領(lǐng)導(dǎo)對上周工作及時總結(jié)，并部署本周工作，頒發(fā)三中特有的流動紅旗，每個班級都爭做“武林高手”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> 從策劃、撰稿、制作音樂到登臺主持，孩子們精心呈現(xiàn)的一場“盛會”圓滿落下帷幕。是什么讓我們的孩子們?nèi)绱擞杏職?，有膽識獨立策劃如此大型的活動？是我們的老師，是老師一直默默的陪伴，化愛為風帆，為孩子的成長保駕護航！陪伴是最長情的告白迎著朝陽步入校園晨讀時光 <p class="ql-block" style="text-align:center;">聽著教室內(nèi)孩子們朗朗的讀書聲，癡迷于朝氣蓬勃的氣息中。</p> 朝氣蓬勃的大課間 <p class="ql-block" style="text-align:center;">腳踏實地,眼望前方,志在心中,力創(chuàng)輝煌</p> 特別的午餐 <p class="ql-block"><span style="color:inherit;">餐前的開胃小菜——“小紅書”，排隊等餐看一看，知識要點記一記，時間管理剛剛好，不必考前抱佛腳</span></p> 靜謐的午睡時光 <p class="ql-block">記得兒時，有母親的陪伴，總是睡得格外香甜。而今，孩子們在初中又多了位母親，朝夕相處。有您在，我們的心里總是分外的踏實。</p> <div>印象中下午的課堂總是昏昏欲睡，提不起精神？看看我們的孩子們，全神貫注，神采奕奕。不再是滿堂灌，一人堂，我們的老師，寄教于樂，選擇有道，玩中生智，擇人而誨！</div> 結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，孩子們懷揣一顆充實的心，在老師的帶領(lǐng)下，整齊劃一的走出校門<br>　　10多歲的孩子，習(xí)慣用叛逆、麻煩和挑戰(zhàn)，一直在尋求大人們的看見。他們渴望得到接納、珍貴和溫暖，才會在老師家長守望的麥田里，長得金黃，變得飽滿。我們的老師，全天候的陪伴守護，給他們認同和尊嚴，給他們信賴和安全，握緊他們的手，和他們站在一起，走向那個叫“長大”的彼岸~