幼小銜接，是童年生活的一種自然延伸和過(guò)渡，既是幼兒園教育的結(jié)束，又是小學(xué)教育的開(kāi)始，它起著承上啟下的作用。幼小銜接不僅僅是知識(shí)的銜接，更是學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)適應(yīng)能力的銜接以及生活經(jīng)驗(yàn)的積累。<br> 孩子告別幼兒園進(jìn)入小學(xué)的過(guò)程，是一個(gè)不斷適應(yīng)新的社會(huì)環(huán)境的過(guò)程。面對(duì)這么多的變化，孩子的身心都將經(jīng)歷一次重大挑戰(zhàn)。家長(zhǎng)和孩子應(yīng)該如何準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)呢？<div> 為了幫孩子們提前適應(yīng)小學(xué)階段的上課模式，感受學(xué)校的氛圍，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣，鶴山小學(xué)攜手星光幼兒園進(jìn)行了“筑夢(mèng)未來(lái)——幼小銜接活動(dòng)”。讓孩子們走出迷茫，一步一個(gè)腳印走向未來(lái)!</div> 學(xué)學(xué)疫情防護(hù)。 排排隊(duì)，進(jìn)校園。 看看校園文化。 這是衛(wèi)生間哦！ 來(lái)到教學(xué)樓。 看看我們的教室，有智慧黑板，還有圖書(shū)角，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小學(xué)生。 這里別有天地。 錄播教室，可以錄下自己的樣子。 真漂亮。 我也想彈一彈。 拉丁舞，跳起來(lái)。 書(shū)法教室，好有藝術(shù)氛圍。 感受寄宿部的生活。 哇噻，干凈整潔的寢室。 該填肚子子，真開(kāi)心！ 今天，我們長(zhǎng)大了。 幼小銜接也不單是幼兒園的工作、也不單是家長(zhǎng)的工作，而應(yīng)該是孩子、家庭、幼兒園、小學(xué)四方一體的共同努力。<br> 希望通過(guò)本次幼小銜接活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)四方一體，共同引導(dǎo)小朋友們順利度過(guò)這一關(guān)鍵期！成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。