<p class="ql-block">口語(yǔ)交際“圖書借閱公約”</p><p class="ql-block">1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)圖書，愛(ài)惜書本的意識(shí)。</p><p class="ql-block">2、能與他人進(jìn)行小組合作。主動(dòng)發(fā)表意見(jiàn)，養(yǎng)成合作探究的學(xué)習(xí)方法.</p><p class="ql-block">3、學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的發(fā)言。</p> <p class="ql-block">手抄報(bào)是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報(bào)紙的另一種形式。在學(xué)校，它是第二課堂的一種很好的活動(dòng)形式。德惠市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年一班的同學(xué)，利用課余時(shí)間完成了語(yǔ)文第五單元完成了課后實(shí)踐作業(yè)——“圖書公約手抄報(bào)。學(xué)習(xí)之樂(lè)，其樂(lè)無(wú)窮！拿起畫筆、發(fā)揮想象、結(jié)合知識(shí)、融入情景，一起來(lái)欣賞我們的作品吧！</p> <p class="ql-block">語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是需要一點(diǎn)一滴的積累，而不是一蹴而就，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)力點(diǎn)贊????????</p>