為了加強(qiáng)班主任團(tuán)隊(duì)建設(shè),更快更好地提高班主任團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì),在4月29日,新鄭市子產(chǎn)小學(xué)召開(kāi)了班主任4月份的月例會(huì)。會(huì)議由德育處主任周惠娣主持。 <h3 style="text-align: center">一、經(jīng)驗(yàn)交流與分享</h3><div> </div> <p class="ql-block"> 首先,吳菲老師分享了她管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)。她談到,管理班級(jí)就要寬嚴(yán)并濟(jì)定班規(guī),獎(jiǎng)罰分明促成效。吳菲老師從上課、課間、路隊(duì)、衛(wèi)生幾方面具體談了談她做法,細(xì)致的指導(dǎo)、創(chuàng)新的方法,都讓在座的全體班主任收獲匪淺。</p> <p class="ql-block"> 接著,高林紅老師分享了她的管理經(jīng)驗(yàn)。她談到,管理班級(jí)就要規(guī)范行為,養(yǎng)成習(xí)慣。在高老師帶的班級(jí),無(wú)論是學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生,每一項(xiàng)都有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰措施,有獎(jiǎng)有罰,這樣的獎(jiǎng)懲措施能最大程度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。高老師還善于觀察每一個(gè)學(xué)生,放大學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),這樣對(duì)于習(xí)慣較差的學(xué)生也起到了積極的鼓勵(lì)作用。</p> <p class="ql-block"> 然后,道晨陽(yáng)老師分享了她的管理經(jīng)驗(yàn)。道老師很善于選擇和培養(yǎng)班干部,并在班級(jí)內(nèi)設(shè)置了“班委團(tuán)”,對(duì)于班干部的職責(zé),做到了細(xì)致的劃分。道老師還在班級(jí)后黑板設(shè)置了“觀察區(qū)”,把每天觀察到的好的現(xiàn)象和不好的現(xiàn)象,及時(shí)進(jìn)行公示,好的行為及時(shí)鼓勵(lì),不好的行為,同學(xué)們一起尋找解決的辦法。道老師愛(ài)中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛(ài),愛(ài)嚴(yán)結(jié)合,也為她自己在班級(jí)中樹(shù)立了威信。</p> <p class="ql-block"> 最后,郎婭楠老師分享了她的管理經(jīng)驗(yàn)。她說(shuō),作為班主任就是要做好跟同學(xué)們之間的溝通、服務(wù)和引領(lǐng)工作。她將班主任工作總結(jié)為要理思路、強(qiáng)要求、多付出、抓落實(shí)、善發(fā)現(xiàn)。擲地有聲的總結(jié)讓所有人豁然開(kāi)朗。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">二、我的困惑和建議</p><p class="ql-block"> 緊接著,周主任帶大家總結(jié)梳理了困惑和建議。絕大多數(shù)班主任都會(huì)為"家校溝通"這個(gè)問(wèn)題而為難。結(jié)合校長(zhǎng)劉建濤的建議,在所有班主任的討論交流后,我們一致認(rèn)為,要做好“家校溝通”,關(guān)鍵還是在“溝通”二字。班主任要及時(shí)將孩子在學(xué)校的表現(xiàn)分享給家長(zhǎng),和家長(zhǎng)一起分享孩子成長(zhǎng)過(guò)程的喜悅,統(tǒng)一“共同培育”這一戰(zhàn)線。認(rèn)識(shí)統(tǒng)一了,行為才會(huì)保持一致。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">三、四月份工作梳理與回顧</p><p class="ql-block"> 回顧過(guò)去,才能展望未來(lái)。周主任帶領(lǐng)班主任梳理了4月份的工作。4月份以來(lái),少先隊(duì)利用大課間進(jìn)行了文明校園問(wèn)卷調(diào)查,并針對(duì)調(diào)查的結(jié)果,對(duì)各班開(kāi)展常規(guī)教育進(jìn)行了詳細(xì)的總結(jié),并對(duì)下一步常規(guī)教育的開(kāi)展給出了指導(dǎo)意見(jiàn)。本月,少先隊(duì)修訂了新鄭市子產(chǎn)小學(xué)學(xué)生常規(guī)教育細(xì)則和升旗儀式相關(guān)要求,評(píng)選了校級(jí)文明學(xué)生和文明班級(jí),對(duì)于本月表現(xiàn)突出的學(xué)生和班級(jí)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。同時(shí),周主任也提出了本月學(xué)生在行為習(xí)慣上出現(xiàn)的一些問(wèn)題,為下個(gè)月所有班主任的工作,指明了努力的方向。</p> <p class="ql-block"> 雖人無(wú)完人,行無(wú)止境,但是子產(chǎn)大家庭的家人們會(huì)一起攜手共進(jìn),共創(chuàng)輝煌。</p> <p class="ql-block">圖文:劉艷艷</p><p class="ql-block">審核:周惠娣</p>