<p class="ql-block"> 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：要培養(yǎng)幼兒具有基本的生活自理能力。為了增強(qiáng)幼兒自我服務(wù)意識(shí)，形成良好的生活自理能力，在“五一勞動(dòng)節(jié)”來臨之際，我園4月28日、29日舉行了“我是勞動(dòng)小能手”生活技能大賽，通過開展比賽活動(dòng)來提高孩子自我服務(wù)的能力，讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，改變孩子的依賴性，讓孩子能成為獨(dú)當(dāng)一面的“小大人”。</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，我園分別制定了相應(yīng)的比賽項(xiàng)目，以年級(jí)組為單位，小班、中班、大班比賽。一天半的比賽過程既緊張又富有童趣，小朋友們的生活自理能力也在活動(dòng)過程中得到了提升，下面一起去看看幼兒園的小朋友是如何比賽吧!</p> <p class="ql-block"> “我是勞動(dòng)小能手”生活技能大賽開始前，李園長(zhǎng)詳細(xì)介紹了本次活動(dòng)的流程并講解了舉辦本次活動(dòng)的意義。</p> 大班組 <p class="ql-block"> 大班小朋友比賽開始啦</p><p class="ql-block"> 大班比賽項(xiàng)目是：穿鞋子→疊衣服→疊被子→整理書包</p><p class="ql-block"> 隨著主持人的一聲令下，激烈的比賽開始啦！</p> <p class="ql-block"> 別看我們年紀(jì)小，我們比賽可認(rèn)真啦！這可是我們?nèi)松牡谝淮伪荣惻叮≌?qǐng)為我們加油吶喊吧！</p> <p class="ql-block"> ??瞧！孩子們疊得多認(rèn)真，在同伴的加油聲中，孩子們舞動(dòng)著靈巧的雙手，經(jīng)過孩子們的努力，衣服疊的特別標(biāo)準(zhǔn)，都被評(píng)為 "疊衣服小明星"啦??????！</p> <p class="ql-block"> 大班組疊被子開始啦！小朋友個(gè)個(gè)身手不凡，只見孩子們抖動(dòng)被子，熟練地平鋪被子，他們的小手不停地在被子上迅速的移動(dòng)，展開、鋪平、折疊，整理，動(dòng)作流暢，一氣呵成……</p> <p class="ql-block">自己的事情自己做??</p> <p class="ql-block"> 大班組的“我是勞動(dòng)小能手”生活技能大賽伴隨著孩子們一張張笑臉、一張張獎(jiǎng)狀與吶喊聲圓滿結(jié)束！</p> 中班組 <p class="ql-block"> 中班比賽項(xiàng)目是：穿鞋子→疊衣服→疊被子→整理書</p><p class="ql-block"> 看!中班組比賽，小選手們爭(zhēng)先恐后，不甘示弱，都在努力用自己最快的速度完成比賽任務(wù)。有的小朋友身手敏捷，動(dòng)作靈活迅速；有的則急于求勝，反而忙中出錯(cuò)，急得老師和小朋友們連喊“加油！加油！</p> <p class="ql-block"> 中班組的小朋友們，我們的活動(dòng)即將開始啦！一起加油，一起吶喊吧！</p> <p class="ql-block"> 大家先來了解一下中班小朋友技能大賽的完整流程吧！</p> <p class="ql-block">一雙小小手，展示生活技能大賽，我最棒！</p> <p class="ql-block">一群“自理小能手”在線啦</p> <p class="ql-block"> 激動(dòng)的舉起了手中紅旗，把能量傳達(dá)給我們班的小朋友們！</p> 小班組 <p class="ql-block"> 小班比賽項(xiàng)目是：穿鞋子→疊衣服→整理玩具</p><p class="ql-block"> 瞧!對(duì)于小班孩子來說，這些比賽項(xiàng)目還是有一定難度的，但事實(shí)證明，孩子們的潛力是無限大的，都能把自己的事情做的又快又好！</p> <p class="ql-block">我們一起比賽穿鞋子</p> <p class="ql-block">關(guān)關(guān)門、抱一抱、彎彎腰，我的衣服最整齊！</p> <p class="ql-block">整理玩具小能手</p> <p class="ql-block"> 童年很短暫，快樂很豐富！小班組的技能大賽畫上圓滿的句號(hào)，祝愿寶貝們快樂自立！</p> <p class="ql-block">我們年齡雖小，但是儀式感不能少！</p> <p class="ql-block"> 孩子們自理能力的培養(yǎng)，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。寶貝們還小，只要他們自己能，我們就要給他們創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會(huì)。只有這樣，孩子們的自理能力才能提高。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>?生活即教育，自理我能行?</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>“生活即教育”，教育與生活經(jīng)歷同一過程，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>教育離不開生活，生活離不開教育。</b></p>