<font color="#ed2308">五月是一個激情的日子，五月是一個春暖花開的日子，五月是我們青少年意氣風發(fā)的時候，我們就是五月的花海，我們就是最青春的一帶，我們就是祖國的未來，在“五一”國際勞動節(jié)到來之際，王會頭小學“青春校園”活動的構思也應運而生。</font> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">一、我是創(chuàng)作小能手</font></b></h1> <h5 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">”五彩斑斕“的勞動節(jié)</font></b></h5> <font color="#ed2308"> 同學們用自己手中的蠟筆，畫下了自己眼中的“五彩斑斕”的勞動節(jié)。</font> <h5 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>勞動節(jié)佳作</b></font></h5> <font color="#ed2308"> 在勞動節(jié)來臨之際，同學們?yōu)楦卸餍燎诘膭趧诱咛匾庥米约菏种械墓P記錄下來。</font> <font color="#ed2308">勞動是神奇的，勞動是偉大的，因為無數(shù)的勞動者用自己的智慧和勤勞的雙手，不僅編織了這個五彩斑斕的世界，而且創(chuàng)造了人類社會的燦爛文化。而今天同學們正是帶著這份熱情，用自己的畫筆描繪出”五彩斑斕“的勞動節(jié)；用自己手中的筆，書寫下一篇篇勞動節(jié)的佳作。讓我們由衷地向全世界的勞動者致以崇高的敬意吧！</font> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">二、我是勞動小能手</font></b></h1> <h5 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>班級衛(wèi)生大檢查</b></font></h5> <font color="#ed2308"> 校園是我們大家的，勞動節(jié)讓學生們?nèi)巳藙邮?，參與勞動，清潔班級，美化校園。</font> <h5 style="text-align: center"><b style=""><font color="#ed2308">個人衛(wèi)生大比拼</font></b></h5> <font color="#ed2308"> 世界衛(wèi)生從我做起，個人衛(wèi)生從頭做起。頭發(fā)勤剪更要勤洗，常常撫順常常梳理。指甲勤剪雙手勤洗，不許亂吃東西。貼身衣物通風曬底，對待細菌不要客氣。做好個人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。</font> <h5 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">我是當家小能手</font></b></h5> <font color="#ed2308"> 家庭是家中每一位成員構成的，而家中的繁瑣家務也應是我們大家一起共同完成的，在勞動節(jié)來臨之際，我們的家中小幫手開始為家中做貢獻：洗碗、淘米、掃地……</font> <h5 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>光盤行動</b></font></h5> <font color="#ed2308"> “鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是唐代李紳的《憫農(nóng)》詩二首其一。這首詩，我們早已耳熟能詳、銘記于心，看看我們的同學們展現(xiàn)了自己的光盤行動，體現(xiàn)了同學們對勞動者的尊重。</font> <h5 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">餐前感恩禮</font></b></h5> <font color="#ed2308"> “一粥一飯當思來處不易，半絲半縷恒念物力維艱。自奉必須儉約，宴客切勿流連。</font><span style="color: rgb(237, 35, 8);">感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝國家培養(yǎng)愛護。</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">感謝老師辛勤教導，感謝同學關心幫助。</span><font color="#ed2308">”</font> <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b></b></font></h1> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">三、我是家庭小幫手</font></b></h1> <h5 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">自己事情自己做</font></b></h5> <font color="#ed2308"> 自己事情自己做，自己衣服自己疊。同學們不用父母的幫助，做事靠自己，體會自己勞動之后的快樂。</font> <h5 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>我是家務小能手</b></font></h5> <h5 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">我為家庭做貢獻</font></b></h5> <font color="#ed2308">勞動最光榮,熱愛勞動是一個人進步的表現(xiàn),應該多為父母想一想,他們天天要上班,回家還有做不完的家務活,如果同學們有時間的話,就該幫幫自己的爸爸媽媽,分擔一些家務活,即使是很少的一點,也會讓父母喜笑顏開! 你們將會更加熱愛勞動,在勞動中體會生活,在勞動中體會人生的樂趣。</font> <h5 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">我做環(huán)保小衛(wèi)士</font></b></h5> <font color="#ed2308">在勞動節(jié)讓同學們體驗環(huán)衛(wèi)工人每天的工作，讓同學們體會到環(huán)衛(wèi)工人的每天工作的辛苦，尊重環(huán)衛(wèi)工。</font><br> <font color="#ed2308"> 勞動是一種奉獻，更是一種分享，分享勞動，也就是分享快樂，分享幸福，分享累累果實。從一個人對勞動的看法中，可以讓我們清楚地知道，他的行為準則和道德品質(zhì)。同學們趁著勞動節(jié)體驗了不同角色的勞動工作，如：家庭的家務活、環(huán)衛(wèi)工人的工作……，深刻體驗到不同勞動者的辛苦。</font> <font color="#ed2308"> “生活即教育，行為即課程”，在學校這個大家庭里，讓學生們主動參與各項家務勞動，積極學習各種生活技能，并努力嘗試各種勞動創(chuàng)作，能夠促進學生們勞動技能的發(fā)展，也能更好的增進親子關系，讓家校形成教育合力。鼓勵孩子們行動起來吧，一起為我們美好的生活助力吧！</font>