<p class="ql-block"> 經(jīng)典浸潤(rùn)人生，書香伴我成長(zhǎng)。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，春天的尾尖上，我們開展了一次古詩(shī)詞朗誦比賽，為校園帶來(lái)了一片生機(jī)。著名作家余秋雨說(shuō)過(guò):在孩子們還不具備對(duì)古詩(shī)文經(jīng)典的充分理解力的時(shí)候，就把經(jīng)典交給他們，乍一看莽撞，實(shí)際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。</p> <p class="ql-block"><b> 半個(gè)月的緊張籌備，終于迎來(lái)了登臺(tái)的一霎那。老師心中思緒萬(wàn)千，家長(zhǎng)心中滿懷期待，孩子們心中激情澎湃。加油</b></p> 準(zhǔn)備篇章 等待時(shí)刻 候場(chǎng)計(jì)時(shí) 閃亮登場(chǎng) <p class="ql-block"> <b>春天是詩(shī)歌的季節(jié)，春天的每一片葉子，每一朵花，仿佛都寫滿詩(shī)意。</b></p><p class="ql-block"><b> 春光明媚，草長(zhǎng)鶯飛</b></p><p class="ql-block"><b> 柳絮飄揚(yáng)，百花齊放</b></p><p class="ql-block"><b> 一片片嫩綠的小草，一只只吟唱的鳥兒</b></p><p class="ql-block"><b> 一縷縷芳香的泥土，一群群奔跑的孩子 </b></p><p class="ql-block"><b> 奏響一曲春天的交響樂(lè)</b></p><p class="ql-block"><b> 今天，我們贊美如詩(shī)如畫的春景</b></p><p class="ql-block"><b> 今天，我們?cè)娫捜鐗?mèng)如幻的春韻！</b></p> <p class="ql-block"><b> 早春二月,草長(zhǎng)鶯飛,楊柳拂堤,兒童們興致勃勃地放風(fēng)箏。有景有人有事，充滿了生機(jī)勃勃。一幕幕美好的畫面，孩子們朗口而出。世間美好，盡顯其中。</b></p> <p class="ql-block"><b> 一曲野草頌，側(cè)重表現(xiàn)野草生命的歷時(shí)之美與共識(shí)之美，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”二句作為一種“韌勁”而有口皆碑，傳誦千古。</b></p> <p class="ql-block"><b> 詠柳詩(shī)寫的是春天萬(wàn)物復(fù)蘇，柳樹發(fā)芽的景色，把春風(fēng)孕育萬(wàn)物形象地表現(xiàn)出來(lái)了，烘托無(wú)限的美感。</b></p> <p class="ql-block"><b> 最后一曲春曉，歡快的音樂(lè)??、動(dòng)聽的演唱??、配上優(yōu)美的舞蹈??。將整個(gè)表演推上高潮????</b></p> 記錄美好 感恩時(shí)刻 <p class="ql-block"> 歷經(jīng)半個(gè)多月的排練，今天孩子們?cè)谂_(tái)上的表現(xiàn)都棒棒的！[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]</p><p class="ql-block">（ps:感謝王老師精心指導(dǎo)大家每一個(gè)細(xì)節(jié)，感謝曾老師（2.4班）教大家唱歌，感謝彭老師（2.3班）對(duì)節(jié)目整體設(shè)計(jì)的指導(dǎo)，感謝楊老師（道德法制課老師）對(duì)古詩(shī)銜接的指導(dǎo)，更要感謝楊老師（班主任）對(duì)孩子們的精心指導(dǎo)，確定劇目、選取音樂(lè)、帶領(lǐng)孩子們練習(xí)。不管最后結(jié)果怎么樣，二五班是我們家長(zhǎng)們心目中的????還要感謝沐慈媽媽每天下班后帶孩子們排練舞蹈，感謝狄文博媽媽，韓依潞媽媽，楊壘菁媽媽，李沐慈媽媽，彭心駿媽媽幫忙化妝，楊博裕爸爸，張子燁爸爸，幫忙維持秩序，拍照，活動(dòng)的圓滿開展離不開全體家長(zhǎng)的大力支持！）</p>