<p class="ql-block"> 在春夏交替的四月里，河底鎮(zhèn)中心幼兒園教師走進(jìn)洛寧縣直第二幼兒園跟崗學(xué)習(xí)，共話幼教，攜手成長。</p> <p class="ql-block"> 教師們根據(jù)自己所任教的年級(jí)走進(jìn)不同班級(jí)全天候跟班學(xué)習(xí)，用“眼”觀察、用“耳”聆聽、用“筆”記錄、用“心”感悟。孩子們?cè)诨顒?dòng)中大膽自信、認(rèn)真專注的樣子，深深地吸引著老師們的目光，忍不住嘖嘖稱贊。 眼界決定境界 ，分享共促提升。不登高山，不知天之高；不臨深溪，不知地之厚。教學(xué)是教與學(xué)的有機(jī)結(jié)合，這不僅之于學(xué)生，更之于教師。教育教學(xué),不斷探索,我們一直在路上……</p> <p class="ql-block"> 我們相信，每一次相遇都是相知的開始，都是一趟經(jīng)驗(yàn)和智慧交融的旅程。分享環(huán)節(jié)老師們談到洛寧縣直第二幼兒園老師們的睿智和孩子們的聰慧給大家留下了深刻的印象。區(qū)域活動(dòng)中，豐富的材料都能為孩子們所用，孩子們操作、扮演、探究、想象，老師們悉心觀察，適時(shí)支持，用心評(píng)價(jià)。真實(shí)的、常態(tài)的課程與活動(dòng)，沒有過多的修飾和太多的花俏，讓人感到樸實(shí)、自然，更讓人看到了教師們的工作態(tài)度、專業(yè)素養(yǎng)，對(duì)孩子們的熱愛與關(guān)注。</p> <p class="ql-block"> “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！蓖ㄟ^跟崗學(xué)習(xí)，老師們對(duì)幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、班級(jí)常規(guī)管理、師生相處等有了更直觀真切的認(rèn)識(shí)。在此，感謝洛寧縣直第二幼兒園園長及教師們的指導(dǎo)，讓我們體會(huì)到了做一名優(yōu)秀的幼兒老師是多么的不易，也為我園后期的發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。只有真正深入班級(jí)，認(rèn)真觀摩、零距離交流、相互借鑒學(xué)習(xí)等浸入式的跟崗觀摩學(xué)習(xí)，才能有效促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高和教師的專業(yè)成長。</p> <p class="ql-block"> 觀摩學(xué)習(xí)結(jié)束后，我園老師們暢談?dòng)^摩感想：入目所見的班級(jí)環(huán)創(chuàng)別具一格、教師一日活動(dòng)的有序組織、幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣、過渡環(huán)節(jié)的無縫銜接、游戲活動(dòng)的趣味組織，干貨滿滿，不虛此行。</p>