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“榜樣就在身邊”優(yōu)秀道德模范先進事跡

溢香

<p class="ql-block">  黨的十九大以來,習近平總書記多次強調立德樹人是教育的根本任務,在習近平總書記的殷殷囑托下,在我們身邊涌現出許多優(yōu)秀道德模范,他們先進的教育事跡,成為我們學習的榜樣。</p> 李月飛,男,1979年出生,大學本科學歷,小學高級教師,1998年參加工作,現任喀喇沁旗錦山第五小學牛頭溝門分校校長。自任校長以來,他愛校如家,每天都是第一個到校,最后一個離開學校,學校工作繁忙時(有事的話),為了不耽誤工作,他就住在學校。他事無巨細,從每件小事做起,從點點滴滴做起,用心做教育,用愛滋養(yǎng)祖國的未來,受到領導、同行、學生及家長一致好評。2021年春天的一場大風把教學樓頂上的瓦片吹翻,眼見瓦片掉落,李月飛怕砸到學生和老師,情急之下,他不顧個人安危,毅然爬上樓頂把吹翻的瓦片重新固定好,把安全隱患消除在萌芽狀態(tài),保證了學生和教師的人身安全。 張雨婷,女,1989年出生,中共黨員,現任喀喇沁旗錦山第二幼兒園保教主任。從事教育行業(yè)的她,愛工作,更愛助人。幼兒園里有幾個家境困難的孩子總是讓張雨婷記掛在心,她常常親自去這幾位小朋友家家訪,詢問他們在生活上的困難,并自費為他們帶去圖書等物品;聽聞錦山蒙中有幾名學生家境貧困,導致學業(yè)受阻,張雨婷心急如焚,經過奔走聯絡,最終給錦山蒙中十三名貧困學生送去了助學金和應季衣物;在脫貧攻堅戰(zhàn)中,也有張雨婷默默奉獻,助力脫貧的身影。2020年4月1日,張雨婷夫婦向乃林鎮(zhèn)甸子村30戶貧困戶捐贈了應季衣物,并詢問貧困戶生活中遇到的困難,盡其所能予以幫助。 貢艷華,女,1972出生,中共黨員。內蒙古自治區(qū)赤峰市喀喇沁旗蒙古族實驗小學教師。自1992年參加工作以來,貢艷華一直擔任小學數學教學工作,至今已有30個年頭。她愛孩子,發(fā)于內心,工作上,始終兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。她QQ空間里凝聚教育情感和反思的600多篇日志、4000余張照片,表露著她豐富多彩的教育足跡。多年來,她先后被評為旗級、市級小學數學學科帶頭人,獲得市級二等功獎勵,承擔的實驗課題先后通過國家、自治區(qū)和市級驗收,有多篇論文在國家核心期刊上發(fā)表。2021年,喀喇沁旗蒙古族實驗小學“貢艷華工作室”成立,這是該校85年建校歷程中的大事,也是對一名優(yōu)秀教師最好的認可和證明。 吳忠凱,女,1982出生,畢業(yè)于長春師范學院。她是錦山蒙中一名普通語文教師,2005年9月參加工作,至今已經16年。她愛崗敬業(yè),辛勤耕耘,始終以踏實勤懇,創(chuàng)新進取為工作原則,以嚴肅認真的教學態(tài)度刻苦鉆研教材,精益求精,創(chuàng)新前進,注重運用課改新理念指導自己的教學工作。在教育教學過程中,堅持教書育人,一以貫之,對學生成才成長全面負責。在這16年的時間里,她把滿腔的熱血獻給了她摯愛的孩子們,把勤勞和收獲融入三尺講臺,日積月累,陽光雨露,使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長,競相綻放。教育教學取得了可喜的成績,成為教育戰(zhàn)線一名優(yōu)秀教師 張美林,女,1985年出生,中共黨員,現工作于錦山蒙古族實驗小學。她忠于教育事業(yè),自參加工作以來,愛崗敬業(yè),勤奮努力,成績卓越,深受學生的愛戴,家長的歡迎。對學生的付出勝過親人,他服從學校的安排,從不抱怨和計較。繁忙的工作讓三十多歲的她開始長白發(fā),神經性頭疼、甲狀腺結節(jié)、肩周炎等本不應該是這個歲數得的病都找上了她。張美林的家人曾問過她,為了工作那么付出,值嗎?她微笑道:你不是老師,你不懂。如今,張美林老師依然在教師的崗位上默默付出著,用實際行動詮釋人民教師的責任和擔當。 孔維龍,男,1967年出生,中共黨員,喀喇沁旗乃林蒙古族小學校長。37年來,扎根農村教育事業(yè),做了10年班主任工作,任了27年校長,每天工作十幾個小時。靠著這份執(zhí)著和堅守,讓一所農村小學成為全國農村辦學典型。近五年來他主持三項國家級課題通過驗收,受益教師400多人次;為教師講座40多場,為全旗新上崗教師講座4場,受益教師5000多人次;培帶教育管理人才12人,為教育事業(yè)做出突出貢獻。先后五次獲赤峰市政府獎勵,2007年被赤峰市政府命名為赤峰名校長,2009年被評為全國模范教師。2012年被自治區(qū)政府評為有突出貢獻的中青年專家,2015年被評為“寶鋼杯”全國杰出中小學中青年教師 一位位平凡樸實的教育人,用青春和智慧奏響了一曲曲感人的教育交響曲,他們對教育的執(zhí)著奉獻精神,時刻激勵著我們,習近平總書記強調:“做人做事第一位的是崇德修身”教育楷模做到了,作為從事教育的我們,也應該去做,我們要以他們榜樣,堅守教育初心,牢記教育使命,爭做崇高道德的踐行者、文明風尚的維護者、美好生活的創(chuàng)造者。