<p class="ql-block"> 水韻潺潺</p><p class="ql-block"> 滋潤萬物生長</p><p class="ql-block"> 書香幽幽</p><p class="ql-block"> 啟迪人生智慧</p><p class="ql-block"> 閱讀 感悟 分享 提升</p> <p class="ql-block"> “天地閱覽室，萬物皆書卷”閱讀是教師成長的必經(jīng)之路，為營造良好閱讀氛圍，分享閱讀經(jīng)驗(yàn)，提升教育智慧，營造書香校園的氛圍，4月19日愉群翁回族鄉(xiāng)中心小學(xué)舉行了“共沐書香遇見美好教師讀書分享交流會(huì)”活動(dòng)，活動(dòng)在三樓會(huì)議室開展，參加活動(dòng)的有我校黨支部書記妥當(dāng)，校長馬寧以及36名教師。</p> <p class="ql-block"> 首先是妥書記為活動(dòng)致辭，妥書記圍繞“文化自信，文化潤疆以及即將到來的世界讀書日”進(jìn)行重點(diǎn)發(fā)言，最后希望活動(dòng)能積極帶動(dòng)全校師生讀書的積極性，鼓勵(lì)引導(dǎo)大家增強(qiáng)讀書的樂趣，預(yù)?；顒?dòng)取得圓滿成功。</p> <p class="ql-block"> 在分享交流環(huán)節(jié)，青年教師李玉霞老師為我們分享余華的《活著》，李老師聯(lián)系生活，結(jié)合當(dāng)前疫情告訴我們?nèi)酥挥杏糜職狻⒁懔托判娜ッ鎸?duì)和克服種種的挫折與不幸，體會(huì)幸福的不易與甜蜜，才會(huì)更加熱愛生活，珍惜生命，活著是一種證明，是一種歷練。</p> <p class="ql-block"> 楊萍老師在談到《人生不設(shè)限》時(shí)，感觸很深，她說讀了這本書她最大的感受就是，人生不可能是一帆風(fēng)順的。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，總是沉浸于消極狀態(tài)中。但是否曾想過，世界上還有一些人面對(duì)著比我們更嚴(yán)峻的挫折；盡管這樣，他們還是坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)。</p> <p class="ql-block"> 邱老師給大家分享了《好媽媽勝過好老師》，讓我們知道培養(yǎng)孩子要做到，第一、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；第二，要想改變一個(gè)孩子的一切習(xí)慣，必須要改變自己的態(tài)度；第三、就是不要輕易破滅孩子的希望；第四、以退為進(jìn)的說服教育。這本書包含了孩子成長過程中各個(gè)階段會(huì)遇到的問題及接地氣的解決方法，非常值得借鑒。</p> <p class="ql-block"> 古扎麗老師通過分享《斯特娜自然教育》這本書，把斯特娜夫人的教育理念介紹給了老師們，結(jié)合自己教育孩子的方法與老師們共同分享了她讀書心得。</p> <p class="ql-block"> 馬桂芳老師分享的《幸福的勇氣》告訴我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)實(shí)生活中學(xué)會(huì)愛，幸福來源于?的?種主觀感受，是對(duì)?活的?種體驗(yàn)。結(jié)合教師職業(yè)，馬老師談到教師是?項(xiàng)職業(yè)，他的主要責(zé)任來?教育教學(xué)，那么可以說教師的幸福感就是教師在從事教育教學(xué)?作中感受到需要得到滿?，潛能得到發(fā)揮，能夠?qū)崿F(xiàn)?我?命價(jià)值時(shí)所獲得的持續(xù)快樂體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> “一個(gè)人生來并不是要被打敗的，你盡可以把他消滅，可就是打不敗他”，蘇靜老師引用《老人與?！防锏拿溟_啟了她的閱讀分享，帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了一位倔強(qiáng)，永不服輸?shù)睦先?，恍惚中，我們仿佛也走入了圣地亞哥老人的?mèng)境——海灘上，幾只雄獅踏著海浪嬉戲，老人則笑盈盈地坐在一旁的礁石上.....好夢(mèng)過后，老人會(huì)揚(yáng)帆起航，而我們，也會(huì)找到自己的那片海.....</p> <p class="ql-block"> 最是書香暖人心，最是書香能致遠(yuǎn)。六位老師結(jié)合自己的教育教學(xué)經(jīng)歷與不同的人生際遇，分享了讀書帶來的美好與感動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> “‘問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！淮巫x書分享會(huì)，就是一次心靈的洗禮，在輕柔緩慢的音樂中，聆聽著大家在讀書中的收獲，著實(shí)是份享受，給忙碌的工作帶來一絲溫情，一絲輕松，非常感謝教務(wù)處給了我們這樣一次文化餐，今天的活動(dòng)雖然簡(jiǎn)單，卻十分有價(jià)值，雖然簡(jiǎn)短，卻十分高效，作為新教育實(shí)驗(yàn)校的我們，更應(yīng)該努力成為最好領(lǐng)讀者....?！被顒?dòng)在馬校長溫馨又期待的話語中結(jié)束。</p> <p class="ql-block"> 本次讀書分享活動(dòng)，大家深深地感受到閱讀是教師的源頭活水，一位合格的教師離不開讀書學(xué)習(xí)，一所學(xué)校的發(fā)展離不開教師的讀書學(xué)習(xí)！閱讀，成為愉小教師最美的姿態(tài)；讀書，讓愉小教師遇見最美的自己。</p> <p class="ql-block">編輯：教務(wù)處</p><p class="ql-block">審核：妥當(dāng) 馬寧</p>