【師德?榜樣】愛與責任并存——櫻花苑幼兒園“最美教師”鄭文妍老師櫻花苑幼兒園 <p class="ql-block"> 愛自己的孩子，人人都能做到，愛別人的孩子只有老師才能做到！我所理解的最美幼兒教師，并不是在形象上的美麗，而是一種奉獻精神，一種美的奉獻，這樣的人就在郭杜街道櫻花苑幼兒園的教師團隊中。</p> <p class="ql-block"> 鄭文妍，現(xiàn)任瑞紅櫻花苑幼兒園大三班班主任。自工作以來，扎根一線，默默耕耘，情傾幼教6個春秋。她模范履行教師職責，熱愛幼兒，工作中踏實勤奮，努力鉆研,不斷創(chuàng)新，用自己的實際行動在幼兒教師這個崗位上詮釋著敬業(yè)、奉獻和熱愛。</p><p class="ql-block"> 工作中，她敢于挑戰(zhàn)，積極進取，在職期間獲得教師技能技巧比賽一等獎、二等獎的好成績，在園所教師公開課比賽中獲得一等獎。</p> 守護童心?與愛同行 <p class="ql-block"> 工作中，她亦師亦友，是孩子們心中的“孩子王 ”把快樂傳遞給每個孩子，高爾基先生說：誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的老師才能教育好孩子，多年工作中，她“努力成為孩子們喜歡的老師”是她的工作目標。從孩子興趣的觸點入手，精心地為幼兒創(chuàng)設充滿童趣、情趣，充滿交流和互動氣息的、豐富多彩的物質(zhì)環(huán)境。蹲下身來，和孩子一起感受收獲之歡喜；組織活動，和孩子一起體驗成長之快樂。</p> 立足專業(yè)?精益求精 <p class="ql-block"> 身為教研組長，有著強烈的事業(yè)心和教育使命感，愛孩子、愛事業(yè)，在成長的道路上一步一個腳印。積極參加主題研討活動，承擔園內(nèi)各領(lǐng)域集體教學研討活動課程。</p> 家園合作?相互尊重 <p class="ql-block"> 家園合作是幼兒園教育中重要的環(huán)節(jié)，她努力做家長科學育兒的好伙伴。想家長所想，及時與家長溝通，交流孩子在園在家表現(xiàn)。利用多種親子活動促進家園共育，如家委會、家長會、家訪、電訪等方式促進溝通，得到家長們的一致好評。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">因為熱愛，所以選擇；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">因為熱愛，所以執(zhí)著。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">用自己的愛與真誠，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">堅守教育初心，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不止于行，不止于心。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">郭杜街道櫻花苑幼兒園</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯/鄭文妍</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核/康 曼</p> 孩子幼兒園櫻花教師鄭文妍家長幼兒教師家園老師熱愛