<p class="ql-block"> 春天的雨是柔和的，如煙如霧如紗如絲，春天的風(fēng)，吹皺了靜靜流淌的河水，吹紅了孩子們的笑臉，吹開了幸福的“雙減之花”！</p> <p class="ql-block"> 為深入落實(shí)“雙減”工作要求，探索提質(zhì)增效教學(xué)之道，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，提升教師業(yè)務(wù)能力，搭建互相學(xué)習(xí)、探討交流的平臺(tái)。結(jié)合本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃，幸福小學(xué)2021—2022學(xué)年下期高效課堂賽課活動(dòng)在多媒體教室如火如荼地開展。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動(dòng)由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，全體教師積極參與。教研活動(dòng)分三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：一、高效課堂展風(fēng)采 二、交流研討促成長(zhǎng) 三、總結(jié)提升再起航。</p> <p class="ql-block"> 26位參與賽課的老師認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)，以豐富充實(shí)的教學(xué)內(nèi)容，新穎創(chuàng)新的教學(xué)方法，為我們展示了一節(jié)節(jié)異彩紛呈的高效優(yōu)質(zhì)課堂。</p> 語文課堂風(fēng)采展示 <p class="ql-block"> 柴光蕊老師作《四個(gè)太陽》一課</p> <p class="ql-block"> 陳雪珂老師作《小公雞和小鴨子》一課</p> <p class="ql-block"> 馬慶萍老師作《神州謠》一課</p> <p class="ql-block"> 梁正亞老師作《千人糕》一課</p> <p class="ql-block"> 汪雪萍老師作《陶罐和鐵罐》一課</p> <p class="ql-block"> 丁文文老師作《趙州橋》一課</p> <p class="ql-block"> 許毅力作《囊螢夜讀》一課</p> <p class="ql-block"> 鄭寧?kù)o老師作《母雞》一課</p> <p class="ql-block"> 程靜老師作《景陽岡》一課</p> <p class="ql-block"> 潘雪麗老師作《草船借箭》一課</p> <p class="ql-block"> 朱曉燕老師作《兩小兒辯日》一課</p> <p class="ql-block"> 錢月老師作《送元二使安西》一課</p> 數(shù)學(xué)課堂風(fēng)采展示 <p class="ql-block"> 鄔雪倩老師作《解決問題》一課</p> <p class="ql-block"> 蔡莉老師作《找規(guī)律》一課</p> <p class="ql-block"> 梅曼老師作《平移和旋轉(zhuǎn)》一課</p> <p class="ql-block"> 王先捷老師作《軸對(duì)稱圖形》一課</p> <p class="ql-block"> 吳蘭蘭老師作《認(rèn)識(shí)面積》一課</p> <p class="ql-block"> 劉曉靜老師作《數(shù)學(xué)廣角一搭配》一課</p> <p class="ql-block"> 陳新老師作《三角形的認(rèn)識(shí)》一課</p> <p class="ql-block"> 周鳳賢老師作《租船問題》一課</p> <p class="ql-block"> 楊柳老師作《分?jǐn)?shù)意義》一課</p> <p class="ql-block"> 陳磊老師作《圖形的運(yùn)動(dòng)》一課</p> <p class="ql-block"> 曾維云老師作《比例的意義》一課</p> <p class="ql-block"> 周莉老師作《鴿巢問題》一課</p> 英語課堂風(fēng)采展示 <p class="ql-block"> 李蕾蕾老師作《Unit1 My Day》一課</p> <p class="ql-block">周潔老師作《Unit2 Let＇s Learn》一課</p> 頒發(fā)榮譽(yù)證書 <p class="ql-block"> 為了比賽的公平公正，此次參與賽課的老師既是這次賽課活動(dòng)的授課者，也是這次活動(dòng)的評(píng)委，根據(jù)評(píng)委打分，最終評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。</p> 交流研討助成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 聽課結(jié)束后，參與教師在教研組內(nèi)先互評(píng)，隨后在教導(dǎo)處組織下開展集中評(píng)課活動(dòng)。老師們對(duì)每節(jié)課進(jìn)行交流討論，指出其中的亮點(diǎn)和不足。評(píng)課是促進(jìn)成長(zhǎng)，相互學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的有效途徑。在觀念的碰撞與交流中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、剖析原因、梳理經(jīng)驗(yàn)、歸納提升，達(dá)成共識(shí)，高效、快速地提升教學(xué)的有效性，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。</p> 總結(jié)提升再起航 <p class="ql-block"> 本次賽課活動(dòng)圓滿落下帷幕，每一節(jié)精彩的課堂，都如一朵千瓣蓮花，炫然開放，教學(xué)背后，是老師們辛勤付出。首先張青貞校長(zhǎng)和魏金云主任對(duì)參與賽課的老師們給予高度評(píng)價(jià)，同時(shí)對(duì)本次教研活動(dòng)做總結(jié)。張校長(zhǎng)說：“教研活動(dòng)是學(xué)校的中心工作，也是我們每學(xué)期必做的一項(xiàng)工作，以教促研、以研助教、教學(xué)相長(zhǎng)。水本無華、相撞而生漣漪，石本無火、相擊而生靈光，心靈的碰撞，靈感的生發(fā)，即是教研的意義所在，相信以后的教研活動(dòng)我校會(huì)涌現(xiàn)出更多的精彩的課堂，激起更多智慧的火花”。</p> <p class="ql-block"> 一場(chǎng)教研活動(dòng)就是一次專業(yè)的研討，是一次精彩的思維碰撞，此次幸福小學(xué)的教研之旅，老師們?cè)诨顒?dòng)中收獲，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。春光不負(fù)趕路人，勤奮耕耘方致遠(yuǎn)。相信在全體老師的共同努力下，我校的教學(xué)教研工作定能邁上新的臺(tái)階，再創(chuàng)佳績(jī)，“雙減之花”在幸福的校園里定能落地生根，欣然怒放！</p>