<h3> 為了推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，辦好人民滿意的教育，讓更多的孩子享受優(yōu)質(zhì)教育機(jī)會(huì)，2022年4月19日，拜城縣第一小學(xué)黨支部書(shū)記劉成彬、教學(xué)副校長(zhǎng)趙潔帶領(lǐng)我校幾位教師，來(lái)到克孜爾鄉(xiāng)中心小學(xué)，對(duì)成員校進(jìn)行第二次集團(tuán)化辦學(xué)的實(shí)地考察及送教送課活動(dòng)。</h3> <h3> 實(shí)現(xiàn)教育均衡，課堂是主陣地，本次共準(zhǔn)備了三節(jié)展示課，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特，構(gòu)思巧妙，充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性積極性，課堂氣氛十分活躍，得到了聽(tīng)課教師的充分肯定。</h3> <h3> 同時(shí)，為了加強(qiáng)成員校的教學(xué)常規(guī)工作，我們還進(jìn)行了作業(yè)教案檢查，通過(guò)查閱學(xué)生作業(yè)及教師教案，發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)書(shū)寫有待加強(qiáng)，多數(shù)教師能按照縣教科局要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，但仍存在些許不足，今后我們將對(duì)這些不足進(jìn)行不斷地整改及督促。</h3> <h3> 集團(tuán)化辦學(xué)以核心學(xué)校為標(biāo)桿，提升學(xué)校整體校容校貌，打造和諧、清新的育人環(huán)境。成員校從大處著眼，從小處著手，努力改善校園環(huán)境。經(jīng)過(guò)三月份第一次的實(shí)地調(diào)研和指導(dǎo)，再次來(lái)到克孜鄉(xiāng)發(fā)現(xiàn)了明顯的變化。</h3> <h3> 其中，校園整體環(huán)境越發(fā)優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，學(xué)校門口的涼棚上，國(guó)旗飄飄，文化宣傳欄日益豐富。</h3> <h3> 教學(xué)樓內(nèi)新增了走廊文化建設(shè)，把師生們的繪畫(huà)作品、手工作品，分別裝幀分類，懸掛在各個(gè)樓層走廊墻壁上，學(xué)生行走其間，既觀賞自己的作品，增強(qiáng)學(xué)生的自豪感，又開(kāi)闊眼界，使學(xué)生受到美的教育。<br></h3> <h3> 最后，為了解決克孜鄉(xiāng)中心校教師緊缺的情況，我校合理統(tǒng)籌教師工作，抽出2位教師去克孜鄉(xiāng)中心小學(xué)協(xié)助教學(xué)工作，解決了成員校師資緊缺的問(wèn)題。此外，為解決我校教師的后顧之憂，我校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入教職工宿舍，查看安置情況，詢問(wèn)供水、供電、洗澡等生活細(xì)節(jié)問(wèn)題，希望外派教師能夠在這里待的安心順心。</h3> <h3> 活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)召開(kāi)了本次調(diào)研考察反饋會(huì)，我校黨支部書(shū)記劉成彬說(shuō)道“既是集團(tuán)化辦學(xué)，我們就是一家人，有什么困難就直接提出來(lái)，我們會(huì)竭盡全力幫助大家”。充分落實(shí)集團(tuán)化辦學(xué)一盤棋的政策， 趙潔校長(zhǎng)對(duì)作業(yè)教案中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，給出解決的辦法，并提出要求，希望將兩校工作做實(shí)做好。 </h3> <h3> 此外，我們還邀請(qǐng)成員校參與我們的教研月活動(dòng)，考慮到路途較遠(yuǎn)，教師緊缺等實(shí)際問(wèn)題，核心校將從4月20日開(kāi)始，現(xiàn)場(chǎng)直播數(shù)學(xué)教研組的同課異構(gòu)比賽，邀請(qǐng)成員校師生遠(yuǎn)程收看。</h3> <h3> 集團(tuán)化辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)資源共享，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，兩校將在行政管理、文化建設(shè)、教師專業(yè)發(fā)展、課程建設(shè)、特色辦學(xué)等方面實(shí)現(xiàn)資源共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，在今后的工作中，拜城縣第一小學(xué)將與克孜爾中心小學(xué)攜手并進(jìn)，攻堅(jiān)克難，共譜兩校新篇章。</h3>