<p class="ql-block">2005年，高中畢業(yè)40周年聚會，編輯了一本聚會紀念冊。紀念冊中除了同學(xué)們的地址電話外，還有聚會的當場留言和一些同學(xué)寫的小文章。內(nèi)容是在校舊事以及畢業(yè)后值得紀念的事情或感悟感想。如記憶深刻的老師講課某一動作；初中時冬季男生的課間活動“撞拐”；為記住元素周期表前二十所編的順口溜；一個男生寫了到農(nóng)村勞動，初生牛犢，奮力干活，很辛苦也很快樂，中午生產(chǎn)隊給燉粉條，他一口氣吃了三大碗；有個同學(xué)寫了高中畢業(yè)幾年后，趁去北京的機會夜游北大清華；…等等，等等。各敘情懷，讀來滿是意味。</p><p class="ql-block">畢業(yè)四十周年聚會上，大家踴躍發(fā)言，介紹自己離校后的情況。同學(xué)中有不少優(yōu)秀人物。有教育名師，中學(xué)校長，高級工程師，企業(yè)高管，科學(xué)院研究員教授，等等。</p><p class="ql-block">有一位同學(xué)，1965年高中畢業(yè)后，響應(yīng)號召，作為知青到了豐潤縣一個小村莊。這個村子離唐山市區(qū)九十里。幾年后在那里結(jié)婚生子。冬天沒有煤，幾歲的孩子只好蜷縮在被子里。在唐山市區(qū)的父母給他找了五百斤煤，借了一輛雙輪人力車。他拉著小車，從唐山市步行，早上走到天黑，離居住的村子還有二十里。到了一個村子，實在走不動了，找了個人家，說明了情況，這家人給做了飯，從生產(chǎn)隊找了個小毛驢，半夜拉到家。第二天送還小毛驢，帶上禮物，發(fā)自心底感謝那家人困境相幫。這位同學(xué)后來幾經(jīng)周折，才從豐潤縣農(nóng)村回到唐山市一個學(xué)校做教師，逐步做到中學(xué)校長和開灤煤礦教育處處長。經(jīng)過這樣的磨練，還有什么苦不能吃呢。做工程設(shè)計和科研工作的同學(xué)也分別介紹了自己的情況。</p><p class="ql-block">W同學(xué)也發(fā)了言。</p><p class="ql-block">W同學(xué)是女生，秀外慧中。她的理解力和思維能力，比一般人快得多。初中和高中聽老師講課，好多時候，當我還是暈頭暈?zāi)X不知所以的時候，她早已成竹在胸了。</p><p class="ql-block">她是班上妥妥的學(xué)霸，但家庭成份高。高考報志愿時，少不更事，所報學(xué)校是重點大學(xué)，專業(yè)是高精尖專業(yè)。結(jié)果折戟沉沙，名落孫山。</p><p class="ql-block">建國伊始，中國在國際事務(wù)上“一邊倒”，倒向蘇聯(lián)。中學(xué)外語課都是俄語。直到1959年，英語才又被列為中學(xué)外語。當時唐山市只有少數(shù)幾所中學(xué)有條件開課，開灤一中是其中之一。恰好，我們這一年考入開灤一中初中，學(xué)校立即為我們這批剛?cè)雽W(xué)的初中一年級學(xué)生開設(shè)了英語課。</p><p class="ql-block">到了1965年，這一撥學(xué)生高中畢業(yè)了。這是解放后唐山地區(qū)首屆學(xué)過六年英語的高中生。不少中學(xué)到我們學(xué)校打聽能否提供英語師資。于是有好多未上大學(xué)的同學(xué)，隨即去當了老師。W同學(xué)是其中之一。</p><p class="ql-block">W同學(xué)一下子從學(xué)生變成老師，缺乏教學(xué)經(jīng)驗，加之平時說話快言快語，學(xué)生如果跟不上她的思路，講過兩遍，她會著急。大聲叫起來：這么簡單怎么學(xué)不會呢？次數(shù)多了，難免產(chǎn)生不快。</p><p class="ql-block">1966年6月，文革開始了。W同學(xué)工作未滿一年，剛剛十九歲，還未轉(zhuǎn)正。潮流洶涌而至，受到?jīng)_擊。成了“混入教師隊伍的狗崽子”，“修正主義教育路線的黑苗子”，被揪出批斗，被逐出學(xué)校，被趕到到農(nóng)村“監(jiān)督勞動”。后來運動風潮有所改變，“糾正”了運動初期的一些做法，她又回到學(xué)校。</p><p class="ql-block">文革后期，學(xué)校教學(xué)慢慢恢復(fù)，她教高中英語。用心研究教材和講授方法，提高教學(xué)質(zhì)量。文革后，她去大學(xué)深造，完成學(xué)業(yè)后教學(xué)高歌猛進。她的學(xué)生，高考英語成績年年領(lǐng)先。黃沙百戰(zhàn)，戰(zhàn)戰(zhàn)封神！她也被省教育廳命名為“河北省名師”。</p><p class="ql-block">W同學(xué)發(fā)言中，沒有提自己所受的苦難和折磨，講的是文革后在大學(xué)學(xué)習時如饑似渴的快樂；講的是教學(xué)中的體會。</p><p class="ql-block">文革中. W是班上唯一被上臺批斗的同學(xué)。她在苦難中不懈努力，她取得的成績，她積極的人生態(tài)度，令人感動。</p><p class="ql-block">她在聚會發(fā)言時幾次提到“四十寒暑”，在聚會留言簿上也寫下有關(guān)“四十寒暑”的一段話。我順著她的思路，也想寫出幾句話來。但才力不逮，未免詞窮。聚會后，才寫出幾句。</p><p class="ql-block">《W 同學(xué)發(fā)言有感》</p><p class="ql-block">四十寒暑路八千 跌宕人生各粲然</p><p class="ql-block">最是眼前纖秀客 激流勇進逐波瀾</p><p class="ql-block">有同學(xué)是中學(xué)教師，后來見了，隨手寫下《依韻奉和》：</p><p class="ql-block">青蔥蘭蕙滿芳園 揮手一別唯夢牽</p><p class="ql-block">契闊相逢風送爽 丹霞輝映碧云天</p><p class="ql-block">這位同學(xué)也是才思敏捷，出口成章，不得不讓人佩服！</p> <p class="ql-block">這是聚會的合影</p> <p class="ql-block">我用電腦軟件把照片中的同學(xué)標上名字，照片下面寫了四句話：</p><p class="ql-block">夢里校園夢里風 流光未泯少年情</p><p class="ql-block">陡河兩岸青青柳 歲月滄桑翠更濃</p>