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蜜蜂??是我的好朋友

利百加

<p class="ql-block">　　三年級下冊第四單元第二課是法國昆蟲學(xué)家法布爾的文章《蜜蜂》。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">　　法布爾做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把蜜蜂放進(jìn)紙袋里，讓它們與外界隔絕；接著走到四公里外給蜜蜂做上記號后放飛；然后記錄飛回的蜜蜂，通過實(shí)驗(yàn)證明蜜蜂確實(shí)具有辨認(rèn)方向的能力。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)了這篇看似科普，實(shí)則很有生活樂趣的小文章，學(xué)生對這可愛的小蜜蜂??產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，我讓他們?nèi)ド钊肓私庖幌旅鄯洹?lt;/p> <p class="ql-block">下面，就是孩子們?yōu)樗麄兊暮门笥研∶鄯??做的資料卡。</p> <p class="ql-block">　　蜜蜂資料卡做完了，但是蜜蜂卻引起了孩子們的興趣。他們帶著對法布爾的崇拜，帶著對昆蟲世界的好奇，已經(jīng)踏上了《昆蟲記》的閱讀之旅，相信他們會(huì)有更多收獲。</p>

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