<p class="ql-block"> 在這場沒有硝煙的疫情防控戰(zhàn)中，南苑小學(xué)教師積極響應(yīng)，停課不停學(xué)，教育不能停！以新的教育方式開啟新的教學(xué)篇章。錄視頻、開直播、設(shè)計學(xué)習(xí)單、線上批閱、推送學(xué)習(xí)鏈接、重點點撥……</p> <p class="ql-block"> 何逸淼老師擔(dān)任南苑小學(xué)六一班的數(shù)學(xué)老師，為落實好線上教學(xué)的工作，她與六年級年級組老師們集體備課，并參加學(xué)習(xí)了省級線上教學(xué)研討會，有針對性的對線上教學(xué)制定合理課程計劃，并使用微信和釘釘兩大軟件資源，充分用活網(wǎng)絡(luò)公益資源進行教學(xué)，在線上教學(xué)過程中把國家教育資源平臺以及名校同步課堂等免費資源及時推送給學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 隨后何逸淼老師便迅速更換身份，以一種全新的、跨越式的工作模式與孩子們隔空相見，正式成為“十八線主播”。為了更好的駕馭新的身份和工作模式，她從試課、到直播或在線課堂，反復(fù)嘗試，用信息化技巧為課堂質(zhì)量保駕護航。</p> <p class="ql-block"> 南苑小學(xué)也及時開展了線上教學(xué)的培訓(xùn)活動，在活動中何逸淼老師將她在省級線上教學(xué)研討會上學(xué)到的以及自己摸索到的經(jīng)驗與技巧分享給同事們。</p> <p class="ql-block"> 除了網(wǎng)絡(luò)授課外，何老師還接下了一個給牡丹區(qū)所有六年級學(xué)生錄制科學(xué)課的任務(wù)，并任命為科學(xué)錄課小組的組長，線上教學(xué)來的突然，送走學(xué)生，學(xué)校就召開了緊急工作會議，分配了各項工作任務(wù)后，當(dāng)何老師披著夜色回到家中已經(jīng)是晚上八點半，顧不得吃飯就開始緊急備課，看課本、看教師用書、做課件、調(diào)試設(shè)備、串稿、錄制……</p><p class="ql-block"> 何逸淼老師為了不耽誤第二天孩子們的線上學(xué)習(xí)，按下錄制結(jié)束鍵時，已經(jīng)是快要凌晨一點鐘了……</p> <p class="ql-block"> 何逸淼老師作為組長帶領(lǐng)科學(xué)備課小組共同來完成錄課任務(wù)，同事們對待工作都很積極，接到任務(wù)都立即開始備課，她會搜集各種資料發(fā)送給各個小組成員，幫助各位老師備課、磨課，錄好以后再多次觀看、多次教研，以求錄制的課程精益求精。在這種工作熱情下我們總是將自己的工作量提前一周，高質(zhì)量的完成錄課任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 網(wǎng)課伊始，孩子們往往都覺得新鮮，等新鮮勁過去了，學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性就明顯大打折扣，這讓何逸淼老師不禁擔(dān)憂起來：學(xué)生有時倦怠了怎么辦？那么多的教學(xué)內(nèi)容怎么在短時間內(nèi)傳授給孩子？如何讓孩子在家自律學(xué)習(xí)？一系列問題接踵而來，為了讓孩子們都能積極努力學(xué)習(xí)，她在教育教學(xué)方面做出了及時的調(diào)整：</p><p class="ql-block">1.每次的在線課堂聽課人數(shù)、聽課時長都及時統(tǒng)計，對于缺課、少課的及時打電話和學(xué)生本人以及家長溝通。</p><p class="ql-block">2.創(chuàng)立積分獎勵機制，開學(xué)之日即獎勵兌現(xiàn)之時。</p> <p class="ql-block"> 要想讓孩子有持久的積極性，老師在批改作業(yè)時就容不得半點馬虎，這也是最花時間的一項工作，既要統(tǒng)計作業(yè)情況，還要催收作業(yè)，對于不合要求的作業(yè)不留余地打回，讓孩子訂正后重新提交，不管多忙都要認真評價，給出學(xué)習(xí)意見，當(dāng)老師認真了，孩子也會跟著認真起來，何逸淼老師一直鼓勵孩子不會就要問，曾經(jīng)給孩子承諾：“不管什么時候，只要你不會，隨時都可以在微信問我，我會第一時間回復(fù)你。”</p><p class="ql-block"> 這句承諾，她做到了。</p> <p class="ql-block"> 在落實停課不停學(xué)的要求以來，我們在做好疫情防控工作的同時， 通過“在線課堂”模式，最大限度的保證了學(xué)生們的學(xué)業(yè)質(zhì)量，也正因為南苑小學(xué)的“最美教師”們的無私堅守和默默奉獻，才讓我們家校共克時艱。</p><p class="ql-block"> 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，南苑人的努力有目共睹，我們一定會早日相聚在美麗校園！</p>