<p class="ql-block"><b> 虎嘯生風(fēng)啟新程，凝心聚力筑未來。2022年4月13日早上，北流市甘立宇名校長工作室和吳鵬程名班主任工作室啟動(dòng)儀式在北流市東湖初級(jí)中學(xué)錄播室隆重舉行。</b></p> <p class="ql-block"><b> 出席此次啟動(dòng)儀式的人員有北流市教育局教研室主任梁光毅，</b><b style="font-size:18px;">北流市教育局教研室科研處主任張瓊政、</b><b>副主任顧冬梅，北流市教育局原教研室副主任岑昇淦，各工作室主持人及成員。此次會(huì)議由教育局顧冬梅副主任主持。</b></p> NO1.揭牌儀式 <p class="ql-block"><b> 在眾人的期盼和熱烈的掌聲中，教育局領(lǐng)導(dǎo)為甘立宇名校長工作室和吳鵬程名班主任工作室揭牌。</b></p> NO2.宣讀文件 <p class="ql-block"><b> 北流市教育局教研室主任梁光毅宣讀北流市教育局（北教發(fā)[2021]115號(hào)文件《關(guān)于公布北流市名師（名校長、名班主任）工作室主持人及成員名單的通知》文件，希望兩個(gè)工作室的主持人和成員嚴(yán)格按照文件要求，盡職盡責(zé)，發(fā)揮名校長和名班主任工作室效應(yīng)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 甘立宇校長給名校長、名班主任工作室指導(dǎo)專家張瓊政頒發(fā)聘書。</b></p> NO3.領(lǐng)導(dǎo)致辭 <p class="ql-block"><b> 北流市教育局教研室主任梁光毅對(duì)此次我校名校長工作室和名班主任工作室的啟動(dòng)表示祝賀。他就加強(qiáng)名師工作室建設(shè)提四點(diǎn)希望和要求：</b></p><p class="ql-block"><b> 一、明確使命。工作室主持人和成員要發(fā)揮榜樣的力量，輻射、引領(lǐng)周圍的教師共同進(jìn)步，帶領(lǐng)建設(shè)一支師德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、充滿干勁的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。</b></p><p class="ql-block"><b> 二、樹立目標(biāo)。希望名師工作室在運(yùn)行過程中，切實(shí)做到目標(biāo)明確，規(guī)劃精致，過程精細(xì)，結(jié)果精品。</b></p><p class="ql-block"><b> 三、注重實(shí)踐。希望名師工作室的主持人和成員，要以課堂為核心，在課程改革、增效減負(fù)、課題研究等方面，提高實(shí)踐能力。</b></p><p class="ql-block"><b> 四、做好示范。充分發(fā)揮工作室的引領(lǐng)示范作用，使工作室成為我市骨干教師和中青年校長素養(yǎng)提升的“充電站”、辦學(xué)理念創(chuàng)新的“發(fā)源地”、教學(xué)改革探索實(shí)踐的“試驗(yàn)田”，為北流市品質(zhì)教育戰(zhàn)略“12358”工程提供強(qiáng)有力的支撐。</b></p> NO4.主持人發(fā)言 <p class="ql-block"><b> 名校長工作室主持人甘立宇校長匯報(bào)了本工作室的工作思路：</b></p><p class="ql-block"><b> 1.工作室的發(fā)展目標(biāo)</b></p><p class="ql-block"><b> 工作室將以學(xué)校管理為研究領(lǐng)域，以教師隊(duì)伍建設(shè)為主旋律，以學(xué)校特色的建設(shè)與提升為研究課題。通過專家引領(lǐng)，課題研究，實(shí)踐考察，學(xué)術(shù)交流，學(xué)藝切磋，互動(dòng)提高的方式，使工作室成員的政治素養(yǎng)、理論水平及校長管理能力得到進(jìn)一步提高，學(xué)校辦學(xué)水平和特色建設(shè)得到進(jìn)一步提升，在縣、市內(nèi)產(chǎn)生示范、輻射、引領(lǐng)的作用。</b></p><p class="ql-block"><b> 2.分階段發(fā)展規(guī)劃</b></p><p class="ql-block"><b> 第一年：反思與定位。第二年：實(shí)踐與整合。第三年：整合與傳播。</b></p><p class="ql-block"><b> 甘校長希望名校長工作室成員以工作室為成長平臺(tái)，踔厲奮進(jìn)，篤行不怠，以更好的管理方式，培養(yǎng)更優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)建更鮮明的學(xué)校特色，打造一所所“教師舒心、學(xué)生向往、家長信任、社會(huì)滿意”的好學(xué)校，共同推動(dòng)北流市品質(zhì)教育戰(zhàn)略“12358”工程高質(zhì)量發(fā)展。</b></p> <p class="ql-block"><b> 名班主任工作室主持人吳鵬程副主任從四個(gè)方面談了自己的感受：首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為工作室成立創(chuàng)造機(jī)會(huì)，搭建平臺(tái)；其次認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，鉆研班級(jí)管理方法與手段；優(yōu)化班級(jí)管理，德育為重；相互學(xué)習(xí)，抱團(tuán)成長，讓工作室的示范、帶頭作用輻射得更遠(yuǎn)，努力打造一個(gè)優(yōu)秀的班主任工作室。</b></p> NO5.專家指導(dǎo) <p class="ql-block"><b> 北流市教育局教研室科研處主任張瓊政給工作室提了三點(diǎn)寶貴建議：</b></p><p class="ql-block"><b> 一、用好平臺(tái)。工作室是一個(gè)學(xué)習(xí)共同體。希望工作室的主持人和成員充分利用平臺(tái)實(shí)現(xiàn)共同成長。</b></p><p class="ql-block"><b> 二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要敢于向?qū)W校、師生們提出要求，根據(jù)實(shí)際情況，制定出一套可執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)。</b></p><p class="ql-block"><b> 三、展望未來。相信甘立宇名校長工作室、吳鵬程名班主任工作室可以帶出一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，為北流市品質(zhì)教育戰(zhàn)略“12358”工程添磚加瓦。</b></p> NO6.名校長工作室研討活動(dòng) <p class="ql-block"><b> 揭牌儀式結(jié)束后，甘立宇名校長、吳鵬程名班主任工作室分團(tuán)隊(duì)開展了2022年第一次集中研討活動(dòng)。下面是甘立宇名校長工作室2022年第一次集中研討活動(dòng)。</b></p> 專家發(fā)言 <p class="ql-block"><b> 教育局教研室科研處主任張瓊政首先對(duì)工作室主持人甘立宇校長的教育情懷和先進(jìn)的辦學(xué)教育理念給予了高度的肯定與評(píng)價(jià)，也對(duì)東湖初中近兩年的發(fā)展與進(jìn)步表示驚嘆和祝賀！他對(duì)工作室全體成員在學(xué)校文化建設(shè)、校長專業(yè)素養(yǎng)的提升、教師科研建設(shè)等提出了新的期望與要求。</b></p> <p class="ql-block"><b> 教育局原教研室副主任岑昇淦多次強(qiáng)調(diào)學(xué)校要嚴(yán)抓“三風(fēng)”，認(rèn)真做好學(xué)校的常規(guī)教學(xué)工作，特別是抓好學(xué)生的課前讀書。同時(shí)，他希望成員學(xué)校能挖掘?qū)W校優(yōu)勢(shì)，提供發(fā)展策略，形成團(tuán)隊(duì)合力，引領(lǐng)自身發(fā)展，為促進(jìn)校長成才，加快北流市品質(zhì)教育戰(zhàn)略“12358”工程的發(fā)展，形成強(qiáng)大的推力！</b></p> 頒發(fā)聘書 <p class="ql-block"><b> 工作室主持人甘立宇校長為成員頒發(fā)聘書。</b></p> 智慧分享 <p class="ql-block"><b> 接下來，名校長工作室成員代表紛紛發(fā)言，分享自己的經(jīng)驗(yàn)。</b></p> <p class="ql-block"><b> 東湖初中副校長龐冠亮重點(diǎn)介紹了東湖初中的雅真文化。東湖初中提倡“雅真”德育建設(shè)，打造“雅真”管理團(tuán)隊(duì)，開發(fā) "雅真”課堂模式，營造“雅真”教育氛圍，展示“雅真”教師魅力，培育“雅真”學(xué)生風(fēng)采。</b></p> <p class="ql-block"><b> 隆盛一中校長林秀孟指出：“一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校。北流市教育事業(yè)的加快發(fā)展，離不開學(xué)校，離不開學(xué)校的領(lǐng)航人?！痹诠ぷ髦校⒅匕压ぷ骷?xì)致化，特別是嚴(yán)抓七年級(jí)學(xué)生的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣，讓學(xué)生覺得優(yōu)秀是一種習(xí)慣，全面提高學(xué)生的道德修養(yǎng)。</b></p> <p class="ql-block"><b> 白馬初中校長劉森主要從兩方面介紹了白馬初中的校園文化建設(shè)：一是書香校園建設(shè)；二是志愿者服務(wù)隊(duì)。通過豐富多彩的校園活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面均衡發(fā)展。</b></p> <p class="ql-block"><b> 石窩初中校長曾勁認(rèn)為有教育情懷的校長要有人文情懷。作為校長，校長要博學(xué)多才，為全體師生提供思想上和觀念上的啟迪；要胸襟寬廣，展現(xiàn)教育機(jī)智，有效地應(yīng)對(duì)管理困境；要尊重人才，為教師提供施展才華的機(jī)會(huì)和空間。</b></p> <p class="ql-block"><b> 新榮三育初中校長梁勇的人生格言是踏踏實(shí)實(shí)地做事。校長親自做教學(xué)示范，引領(lǐng)教師發(fā)展，給骨干教師搭建平臺(tái)，變單打獨(dú)斗為抱團(tuán)發(fā)展；學(xué)會(huì)放下身段，創(chuàng)造一種師生和睦的教學(xué)環(huán)境，如校長和學(xué)生一起跑步。</b></p> <p class="ql-block"><b> 最后，名校長工作室的成員表態(tài)：定在領(lǐng)銜人的帶領(lǐng)下，與工作室成員團(tuán)隊(duì)協(xié)作，主動(dòng)做好讀書提升、實(shí)踐探究、管理創(chuàng)新、在線交流、課題研究、結(jié)對(duì)幫扶等活動(dòng)，進(jìn)一步提升自我，以星星之火的燎原之勢(shì)，進(jìn)一步發(fā)揮工作室的引領(lǐng)、輻射作用。</b></p> NO.7名班主任工作室研討活動(dòng) <p class="ql-block"><b>議程一：工作室成員自我介紹</b></p> <p class="ql-block"><b>議程二：顧冬梅副主任給工作室成員頒發(fā)聘書</b></p> <p class="ql-block"><b>議程三：工作室主持人吳鵬程進(jìn)行《北流市吳鵬程名班主任工作室三年發(fā)展規(guī)劃》解讀以及介紹班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。</b></p> <p class="ql-block"><b> 主持人分別從指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作室職責(zé)、組織開展工作室活動(dòng)等方面就工作室的三年發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。</b></p> <p class="ql-block"><b> 工作室主持人吳鵬程作題為《注重家校聯(lián)系，家校共建班級(jí)》的班主任班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)介紹。</b></p> <p class="ql-block"><b>議程四：工作室成員代表李波蓉進(jìn)行班主任班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)介紹</b></p> <p class="ql-block"><b> 工作室成員代表李波蓉作題為《淺談班主任工作中的愛·細(xì)·嚴(yán)》的班主任班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)介紹。</b></p> <p class="ql-block"><b>議程五：工作室指導(dǎo)專家張瓊政作工作室建設(shè)指導(dǎo)發(fā)言</b></p> <p class="ql-block"><b> 工作室指導(dǎo)專家張瓊政對(duì)本工作室的建設(shè)提出幾點(diǎn)建議：1.要有創(chuàng)新意識(shí)，如果有想法，就大膽去做。2. 關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，用心關(guān)注學(xué)生。 3. 通過活動(dòng)提升班級(jí)凝聚力。4. 打破學(xué)科界限，展現(xiàn)自身綜合能力。5. 堅(jiān)持教書育人為己任。</b></p> NO.8參觀校園 <p class="ql-block"><b> 與會(huì)人員參觀我校跑操、學(xué)生宿舍、教室、辦公室。每到一處，他們都認(rèn)真聆聽我校領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)介紹，對(duì)跑操、宿舍內(nèi)務(wù)以及班級(jí)文化建設(shè)給予高度評(píng)價(jià)。</b></p> <p class="ql-block"><b> 揚(yáng)帆起航再啟程，乘風(fēng)破浪永向前。甘立宇名校長工作室、吳鵬程名班主任工作室的成立是我校發(fā)展史上的一件喜事，必將為我校辦學(xué)質(zhì)量注入強(qiáng)大推力。不忘初心、牢記使命，讓我們凝心聚力，砥礪前行，助推北流市品質(zhì)教育戰(zhàn)略“12358”工程騰飛發(fā)展！</b></p> <p class="ql-block"><b>?</b></p><p class="ql-block"><b>?撰稿：北流市甘立宇名校長工作室</b></p><p class="ql-block"><b> 北流市吳鵬程名班主任工作室</b></p><p class="ql-block"><b>圖片：陳威龍 盧顏聰 樊麗</b></p><p class="ql-block"><b>初審： 蘇冬梅 李文平 吳鵬程</b></p><p class="ql-block"><b>終審：甘立宇</b></p>