“紙”趣橫生，居家玩轉(zhuǎn)紙世界——宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園云陪伴中班組課程故事

聲幾又香

紙純粹質(zhì)樸，紙包容“萬(wàn)物”,紙千變?nèi)f化，“一張紙”創(chuàng)造紙藝王國(guó)。準(zhǔn)備好了嗎？我們即將開(kāi)啟一段“紙”屬于孩子們的快樂(lè)時(shí)光。 　　因?yàn)橐咔樵蛭覀冮_(kāi)始了居家生活，線上互動(dòng)成為了我們特殊的見(jiàn)面方式，是心靈的溝通，是情感的交流，是特殊的“擁抱”?！　?lt;/p> 　　從4月1日起，中心城區(qū)實(shí)行“靜態(tài)管理”，并進(jìn)行全員核酸檢測(cè)，我們每天都會(huì)按時(shí)下樓做核酸，每天都會(huì)領(lǐng)取核酸檢測(cè)卡。 　　??：“老師，我今天領(lǐng)到了一張粉色的檢測(cè)卡！” ??：“我也領(lǐng)到了一張，我的卡片是綠色的！” ??：“我也有，我也有，我的是漂亮的愛(ài)心形狀！” ????：“我也有我也有……” 　　??核酸檢測(cè)后，防疫工作人員會(huì)遞給我們一張“愛(ài)心檢測(cè)卡”，這張卡是我們進(jìn)行了核酸檢測(cè)的證明，同時(shí)這張卡片也可以作為居民出入小區(qū)的憑證，要妥善保管（隨身攜帶），以備檢查。 ??一張小小的“愛(ài)心檢測(cè)卡”每天都會(huì)更換顏色，它也是在緩解我們的焦慮情緒，告訴我們：別擔(dān)心，疫情一定會(huì)早日結(jié)束的！ 　　??“我們的核酸檢測(cè)卡好漂亮啊，還是小愛(ài)心??真想把它收藏好！” ??“那就收藏起來(lái)吧！” ??“還要裝飾呢，我要把它做的更漂亮！” …… 那就一起動(dòng)手制作吧?? 　　??：“我的檢測(cè)卡用紙和畫(huà)筆??裝飾得很漂亮！” ??：“我還用紙棒做了支撐，檢測(cè)卡還能立起來(lái)呢！” ??：“我把檢測(cè)卡貼在了我的小本子上，我還對(duì)它進(jìn)行了裝飾！” …… 一起來(lái)欣賞我們的作品吧！ 　　????“哈哈！老師，我們的作品漂亮嗎？以后的游戲還需要紙嗎？我有很多紙：手工折紙、卡紙、繪畫(huà)紙……” ??寶貝還在如數(shù)家珍，我們卻陷入沉思，是呀，不知不覺(jué)間，紙已經(jīng)成為我們生活中必不可少的物品了呢！ ??“噢，你知道那么多的紙呀？那我們的生活中還有哪些紙呢？你愿意去探究一下嗎？” 　　紙中包含一系列值得引發(fā)思考和探究的問(wèn)題。為此，我們以紙為線索，開(kāi)展了一系列紙的探究活動(dòng)。 今天就跟著中班組孩子們的腳步，一起去探索一下吧！ 紙之初探 　　生活中都有哪些紙呢？它們可以被用來(lái)做什么呢？我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)子菡寶貝是怎么說(shuō)的？ 　　子菡寶貝的介紹激發(fā)了小伙伴們的探究欲望，大家紛紛摩拳擦掌想要了解更多并且分享自己的發(fā)現(xiàn)。 紙之溯源 　　紙?jiān)谖覀兊纳钪须S處可見(jiàn)，但紙是怎么來(lái)的呢？線上互動(dòng)時(shí)，孩子們激烈地討論起來(lái)。 ??元元：紙是從超市里買(mǎi)來(lái)的。 ??默默：不對(duì)，紙要先從造紙廠出來(lái)。 ??瑤瑤：是的，需要工人叔叔用機(jī)器把紙?jiān)斐鰜?lái)。 ??桐桐：紙是用什么造的呀？一定很難吧？ 孩子們七嘴八舌地討論，讓老師又一次陷入沉思。對(duì)呀，讓我們一起查找紙的由來(lái)吧！ 來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)資源 　　經(jīng)過(guò)一番查找和學(xué)習(xí)，我們知道了紙?jiān)瓉?lái)是樹(shù)木加工完成的。造紙術(shù)還是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一呢，我們的國(guó)家真是了不起！ 關(guān)于紙，小朋友知道些什么？還想了解哪些更多的知識(shí)呢？讓我們來(lái)調(diào)查一下吧！ 　　原來(lái)，我們的生活中有各種各樣的紙，紙巾可以清潔皮膚或物品，手工紙可以折紙或創(chuàng)作，A4紙可以打印或畫(huà)畫(huà)……紙還有很多的顏色，不同的質(zhì)地，人們可以根據(jù)紙的特性和自己的需要使用不同的紙。 紙之樂(lè)趣 　　對(duì)于孩子們喜歡的材料——紙，是否可以進(jìn)一步帶孩子們進(jìn)行探究，生活中有什么樣的紙呢？它們有什么不同，都有哪些用途和樂(lè)趣呢…… 紙的變身記 　　??“老師，看我做的毛毛蟲(chóng)有意思吧？我用抽紙做了毛毛蟲(chóng)的身體，軟軟的，用綠色的折紙做了樹(shù)葉，用卡紙做了機(jī)關(guān)，這樣它就可以動(dòng)了。” ?萌萌在線上互動(dòng)中的分享頓時(shí)吸引了小伙伴們的注意。 ??“我也做了毛毛蟲(chóng)，但我用了不同顏色的彩紙，也很有趣呢，你看！” ??“我的毛毛蟲(chóng)還能爬呢，我還和媽媽比賽了呢！” 屏幕前頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。 　　??“毛毛蟲(chóng)好有趣??！” ??“我還會(huì)把紙變得更有趣，讓它有表情呢！” ??“我還會(huì)用紙做花籃呢！” ??“我也會(huì)，我還會(huì)做飛機(jī)” 我也會(huì)……我還會(huì)…… 紙的創(chuàng)想 　　孩子們積極動(dòng)手動(dòng)腦制作出各種各樣的毛毛蟲(chóng)并且玩得不亦樂(lè)乎，這大大激發(fā)了小伙伴們想要?jiǎng)?chuàng)作的欲望。寶貝們會(huì)有什么精彩的創(chuàng)造和表現(xiàn)呢？ 　　????這是我們用彩色折紙做的小花籃，我想把它送給我的好朋友們? 　　??：快來(lái)看看我做的紙陀螺！很好玩呦！ ??：你快來(lái)看看我的小花朵??它可漂亮啦！ 　　????還有我們呢，看我們的紙工作品怎么樣？我們的小手是不是很靈巧呀?? 　　??：“老師，我的作品好看！” ??：“老師，我的作品最好看” ????：“老師老師，我們還想和紙做更多的游戲！” 豐富多彩的手工活動(dòng)、層出不窮的美工作品，讓孩子們體驗(yàn)到了前所未有的滿足感和成就感。小小紙張的價(jià)值即將被進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)和挖掘。 紙上的智慧 　　紙上當(dāng)然可以做游戲啦，看看我們的《圖形點(diǎn)點(diǎn)》我們不僅能在紙上畫(huà)出常見(jiàn)的幾何圖形的基本特征，還能夠根據(jù)要求進(jìn)行分類(lèi)，自己點(diǎn)數(shù)并比較數(shù)量的多少呢！ 　　把數(shù)字寫(xiě)在紙上還可以玩翻數(shù)字紙牌游戲哦，不僅要記住不同數(shù)字紙牌的位置，還要迅速反應(yīng)，把紙牌翻起來(lái)呦！ 　　還有這個(gè)有趣的數(shù)學(xué)游戲?? 　　????：這些游戲可難不倒我！我想要更好玩的游戲！ 紙的實(shí)驗(yàn) 　　隨著和紙的游戲不斷深入，幼兒的好奇心和探索欲也越來(lái)越強(qiáng)，那就讓我們一起動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)吧?? 　　我們做的小實(shí)驗(yàn)《不會(huì)濕的紙巾》好神奇呀，我喜歡動(dòng)手做小實(shí)驗(yàn)，我還想做更多的小實(shí)驗(yàn)。那，還有哪些呢…… 《彩虹橋》?? 《棉柔巾吹泡泡》?? 《戳不破的紙巾》 《會(huì)動(dòng)的毛毛蟲(chóng)》?? 《水中花》?? 《紙張大力士》?? 　　《紙張大力士》可真神奇，瞧瞧這張薄薄的紙居然能承重這么多，原來(lái)改變紙的形狀，可以改變紙的承重力。 紙的節(jié)奏 　　??“紙真是太神奇了，讓我來(lái)仔細(xì)看看它！” ??“讓我來(lái)摸摸這張紙，滑滑的，可真舒服！ ??“拿在手里輕輕拍一拍，咦，還會(huì)發(fā)出好聽(tīng)的聲音……你快聽(tīng)??” 視頻素材提供：譚雪老師 　　??“《快樂(lè)的小農(nóng)夫》真好玩！” ??“是啊是啊，告訴你哦，紙還可以發(fā)出其他的聲音哦……” 紙炮 　　紙的游戲可真多，它給我們帶來(lái)了歡樂(lè)的同時(shí)，也讓我們的小手更加靈活，思維更加敏捷，還養(yǎng)成了勤動(dòng)腦、多動(dòng)手的好習(xí)慣。 紙之探究 　　那生活中還有沒(méi)有其他關(guān)于紙的物品呢？讓我們一起來(lái)尋找吧！ 尋找紙制品 　　瞧！身邊的紙制品可真不少，紙為我們生活帶來(lái)了很大的便利，真是“偉大的紙”！ 　　??“我找到了紙杯，我還和紙杯一起玩了好玩的游戲，大家可以一起試試哦！” 　　????我們也找到了好多紙杯，我們還用太空泥和彩紙進(jìn)行了裝飾，瞧！好看嗎？ 　　 ??“還有一種東西，比紙杯還要多！我媽媽每次去拿快遞都會(huì)有好多紙箱！” ??“那就來(lái)看一看紙箱的奧秘吧！” 　　????“嗯，紙箱的奧秘可真不錯(cuò)！” 玩轉(zhuǎn)紙制品 　　??“小朋友們，你們的做手工剩下的紙都是怎么處理的呢？我和媽媽發(fā)現(xiàn)了一種游戲，用紙的邊角料或廢紙就可以玩！” ????“快讓我們看看吧！” 　　??“我也和爸爸媽媽玩啦，我做的紙球可圓啦！” ??“那算什么，我投籃投的可準(zhǔn)了！” 　　????“你們的紙可不能亂扔哦，生活中離不開(kāi)紙，小朋友們也要記得節(jié)約用紙哦！” 　　紙可以為我們帶來(lái)很多有趣的游戲，真希望能在城堡幼兒園??和大家一起玩耍，希望疫情早日結(jié)束，早日回到幼兒園，大家要聽(tīng)從指揮，做好防護(hù)，一起加油哦！ 　　平凡的紙可以成為小朋友們盡情創(chuàng)作或游戲的素材，幼兒在愉悅的情緒體驗(yàn)下，積極思考，大膽參與，探索著紙的各種玩法。不僅鍛煉了幼兒的各種技能，激發(fā)了幼兒的探索興趣，也培養(yǎng)了幼兒的合作能力，讓幼兒在直接感知、親身體驗(yàn)、實(shí)際操作中體驗(yàn)了游戲的樂(lè)趣，收獲了更多的知識(shí)。 關(guān)于紙的秘密還有很多很多，小朋友們將一直探尋著…… 制作：張鳳張馨心吳冬梅 素材提供：中班組