在這里一起探秘??蝸?！? <p class="ql-block">緣起</p> <p class="ql-block">01</p><p class="ql-block">四月</p><p class="ql-block">氣候溫潤，陰雨天過后。</p><p class="ql-block">偶然一次，</p><p class="ql-block">焦伊諾小朋友在草叢里發(fā)現(xiàn)一只蝸牛??。</p><p class="ql-block">媽媽：“你看，小蝸牛背上為什么會背著一個大房子呀？”</p><p class="ql-block">焦伊諾小朋友對自己感興趣的問題總是刨根問底。</p> <p class="ql-block"> 為了培養(yǎng)幼兒從小熱愛科學(xué)，親近大自然的意識，青湖幼兒園大班組小朋友們一起踏上尋找蝸牛的秘密。</p> 我們的小蝸牛 <p class="ql-block">02</p><p class="ql-block"> 一大早，小朋友們帶著自己尋找到的小蝸牛進(jìn)入了班級。 孩子們開心的圍在一起觀察發(fā)現(xiàn)，并指指畫畫地說著關(guān)于蝸牛的事情。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">王逸欣：“老師，您看呀，這是我找到的小蝸牛?！?lt;/p> <p class="ql-block">王鈺翔小朋友：“快看，它的觸角好長啊?！?lt;/p> <p class="ql-block">齊夢楠：“小蝸牛真是太可愛了！”</p> <p class="ql-block">樊姝涵：“笑死我啦，小蝸牛拉臭臭了?！?lt;/p><p class="ql-block"> 我們一起來飼養(yǎng)小蝸牛吧</p> 飼養(yǎng)準(zhǔn)備 <p class="ql-block">03</p><p class="ql-block"> 器皿的選擇</p><p class="ql-block"> 由于蝸牛體型較小，不易發(fā)現(xiàn)。我們可以選擇一些透明的容器，同時由于它爬行速度比較慢，運動范圍不廣，所以一個小型的玻璃杯或者魚缸就很適合了。</p><p class="ql-block"> 食物</p><p class="ql-block"> 小小的蝸?？墒呛芎灭B(yǎng)活的呢。把菜葉(白菜卷心菜生菜都可以)洗凈，放上一片，都可以夠它吃很久呢。</p><p class="ql-block"> 濕度</p><p class="ql-block"> 我們通常會在潮濕的地方發(fā)現(xiàn)小蝸牛的身影。從這里我們可以得知，它喜歡潮濕陰冷的環(huán)境，因此，要保證容器的濕度，注意多灑水。</p><p class="ql-block"> 溫度</p><p class="ql-block"> 溫度需控制在16-30攝氏度，若是不在此范圍，你的小蝸牛也會有危險噢。</p> <p class="ql-block">老師給我們準(zhǔn)備了透明盒子，小蝸牛有家嘍！</p> <p class="ql-block">小蝸牛喜歡潮濕，我來給它噴點水吧！</p> <p class="ql-block">小蝸牛最愛吃青菜了！</p> <p class="ql-block">李欣瑤：“不用給它很多，它吃不完的?！?lt;/p> <p class="ql-block">馬若菲：“小蝸牛和我一樣愛吃黃瓜心?！?lt;/p> 給它起個名字吧 <p class="ql-block">04</p><p class="ql-block"> 蝸牛被飼養(yǎng)了7個小框里，孩子們每天都會去看看蝸牛，他們會親切的叫它小可愛，于是我們發(fā)動孩子，每個組可以給蝸牛取一個好聽的名字，孩子們熱烈討論著，出現(xiàn)好多好聽的名字，如小河豚、小仙子、可愛小花、小僵魚、小蜜桃、小彩虹??……孩子們把這些名字畫下來了，現(xiàn)在每個蝸牛都有了自己的名字。</p> <p class="ql-block"> 飼養(yǎng)蝸牛成了我們每天要做的事情，而且我們每天都會發(fā)現(xiàn)蝸牛很多的秘密！</p> <p class="ql-block">王逸欣：“我覺得蝸牛很懶，我看了好久，它就是一動不動！”</p> <p class="ql-block">石浩晨：“蝸牛喜歡往高處爬嗎？為什么總是倒掛在屋頂？”</p> <p class="ql-block">樊姝涵：“蝸牛爬過的地方會留下白色的粘液，那個粘液是蝸牛的排泄物嗎？”</p> 一起來制作小蝸牛吧 <p class="ql-block"> 幼兒科學(xué)活動不僅僅是科學(xué)經(jīng)驗的獲得途徑，更可以讓幼兒通過自身的感知、操作、發(fā)現(xiàn)來探究、關(guān)注自然，萌發(fā)好奇心，對科學(xué)探索產(chǎn)生興趣，并積累一定的科學(xué)經(jīng)驗和研究方法。因此本次系列活動旨在讓幼兒在探究和總結(jié)中感受發(fā)現(xiàn)的樂趣，并學(xué)會從總結(jié)和討論中不斷發(fā)展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">編輯：張子墨 裴靚</p><p class="ql-block">圖片：李萬存 趙延慧</p><p class="ql-block">審核：陸娟</p><p class="ql-block">監(jiān)制：陳杰</p>