<p class="ql-block">親愛的同學(xué)們：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 大家好！本周老師跟大家繼續(xù)通過美篇推送的方式來完成我們的音樂課學(xué)習(xí)！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2022年3月，我們鄒平市經(jīng)歷著一場巨大的挑戰(zhàn)，抗擊新冠肺炎反撲！在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，全市人民，眾志成城，萬眾一心，涌現(xiàn)了無數(shù)平凡與感動，志愿者們用生命守護(hù)人民，用奉獻(xiàn)謳歌時(shí)代，用執(zhí)著譜寫大愛。今天，讓我們一起學(xué)習(xí)這首《明天會更好》，傳遞抗擊新冠肺炎疫情的信心，用歌聲祝福鄒平，迎接戰(zhàn)勝疫情勝利的曙光！</p> 學(xué)習(xí)目標(biāo) <p class="ql-block"> 1.學(xué)唱歌曲《明天會更好》，并能根據(jù)歌曲內(nèi)容設(shè)計(jì)表演形式。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2.能用熱情、活潑的情緒背唱歌曲，表達(dá)對文明有愛的美好祝愿；熱愛生活，展望美好明天的情感。</p> 歌曲感知 <p class="ql-block">請先聆聽一遍歌曲思考：</p><p class="ql-block">1.歌曲是幾拍子？有幾個(gè)樂段組成？</p> 歌曲介紹 <p class="ql-block"> 《明天會更好》是臺灣近代流行歌曲史上最成功的公益歌曲，由臺灣著名音樂人羅大佑于1985年創(chuàng)作。</p><p class="ql-block"> 歌曲分為四段，是一首4/4拍的弱起流行歌曲。歌曲歌頌了愛和希望，給予身處困境中的人以信心和勇氣。是由兩個(gè)樂段組成。第一樂段是口語化的音調(diào)，旋律以級進(jìn)為主，節(jié)奏較為密集。第二樂段旋律是歌曲的高潮部分，旋律大跳并在高音區(qū)回旋。</p> 學(xué)習(xí)歌曲 <p class="ql-block">再次聆聽一遍歌曲思考：</p><p class="ql-block">1. 這幾個(gè)樂段給你一個(gè)什么樣不同的感受？（可以與家長一起交流）</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">歌曲兩個(gè)樂段的演唱具有不同的情緒表現(xiàn)力，該曲的第一段音樂非常平穩(wěn)，述說著人們對世界和平的渴望和祈求；第二段高亢的旋律具有恢宏的氣勢，并且多次重復(fù)，深化了主題，把人們對明天美好生活的向往感覺一下子凸現(xiàn)出來了。</p> <p class="ql-block">2.歌曲中出現(xiàn)過那些熟悉的節(jié)奏型？</p> <p class="ql-block">掌握了歌曲的情緒、分段、節(jié)奏型以后，讓我們點(diǎn)擊視頻一起來學(xué)唱這首歌曲吧！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第一遍：聆聽音樂，張嘴不出聲的一起熟悉歌曲的歌詞，理解歌曲內(nèi)涵。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第二遍：輕聲跟唱歌曲。要求：面帶微笑，情緒飽滿演唱，注意高音部分口腔放松，少用嗓子，多用氣息。</p> <p class="ql-block">試著跟伴奏唱一唱</p> 拓展提高 <p class="ql-block">1.能夠熟練演唱歌曲后，嘗試給自己加上編創(chuàng)動作。</p><p class="ql-block">2.如果你對自己的演唱，可以錄成小視頻發(fā)到班級群里，大家會為你喝彩的哦！</p> <p class="ql-block">眾志成城，共渡難關(guān)！風(fēng)雨過后一定有彩虹！鄒平加油！我們一定能打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭！相信，我們的明天一定會更美好！我們堅(jiān)信防控疫情阻擊戰(zhàn)我們必將取得勝利！???</p>