阜蒙縣第一小學(xué)“別樣春光別樣情”語文主題線上實(shí)踐活動(dòng)及作業(yè)展示

朵朵

繁花四月天，云課沐春風(fēng)。新一輪的疫情突如其來，打破了校園的平靜。也阻止了學(xué)生們小鳥歸林的身影，但阻止不了是我們第一小學(xué)語文主題教研組實(shí)踐活動(dòng)在云端交匯的力量?！叭咧v臺(tái)”變成了今天的云端課堂，宅家不宅心，宅家不宅志，我們秉承“立德樹人，五育并舉”的教育初衷，把語文主題學(xué)習(xí)實(shí)踐作業(yè)按照我校“抗疫?六個(gè)一起”的活動(dòng)思路，讓各個(gè)年級(jí)的學(xué)生在百花齊放的語文主題實(shí)踐活動(dòng)中綻放出我校師生一起抗疫的信心和決心！ 詩書戰(zhàn)疫我們一起 　　樹木在森林中相依偎而生長(zhǎng)，星辰在銀河中因輝映而璀璨。為了讓學(xué)生們獲得良好的讀書體驗(yàn)，語文主題教研組所有成員，在一次次的集體備課、研課中提升對(duì)線上教學(xué)的認(rèn)知，保障了線上教學(xué)和線下教學(xué)的無縫銜接，真正做到內(nèi)容豐富不減質(zhì)?？?，結(jié)束了線上課堂老師們秒變大主播，為好書薦讀，與好詩品鑒，以文會(huì)生，以詩交友，讓學(xué)生居家的日子流淌著詩書的芬芳…… 以舞戰(zhàn)疫 ?一起舞蹈 　　誦讀千古詩文，傳承華夏文明。在這疫情防控的特殊日子里，一年級(jí)的小可愛們積極參與“抗疫情，誦古詩，手勢(shì)舞動(dòng)迎春天”為主題的古詩朗誦活動(dòng)。 以情戰(zhàn)疫 ?一起繪制 　　疫情延遲了我們開學(xué)的腳步，但不能阻擋我們讀書進(jìn)步、居家靜讀，共克時(shí)艱，二年級(jí)小朋友們擔(dān)負(fù)起“制作書簽，傳遞書香”的任務(wù)。一枚枚精美的小書簽訴說著這個(gè)春天我們戰(zhàn)疫的信心，一起為中國(guó)加油！ 以恒戰(zhàn)疫 ?一起堅(jiān)持 　　讀書要有計(jì)劃。每天至少要看一個(gè)小時(shí)的課外書，這樣就可以養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。瞧，三年級(jí)同學(xué)以“我讀書、我快樂、我成長(zhǎng)”為主題的讀書計(jì)劃真是圖文并茂，易于執(zhí)行！ 以書戰(zhàn)疫 ?一起代言 　 “童心戰(zhàn)疫情書香潤(rùn)人生”，四年級(jí)同學(xué)自覺進(jìn)行了“為好書代言”的活動(dòng)，讓更多的人能了解自己看的好書，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。 以愛戰(zhàn)疫 ?一起致敬 　　這個(gè)春天，有如約而至的和暖陽光，也有令人避之不及的疾風(fēng)驟雨。疫情當(dāng)前，有一群白色身影，以勇敢直面疾風(fēng)，以堅(jiān)韌抵擋驟雨。致敬英雄，致敬“大白”！請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶給我們都《致“大白”的一封信》。 以讀戰(zhàn)疫 ? 一起成長(zhǎng) 　　思維導(dǎo)圖又叫心智圖，是表達(dá)發(fā)散型思維的有效圖形思維工具。為此，我校六年級(jí)學(xué)生開展了以“用思維導(dǎo)圖學(xué)閱讀”的讀書之旅。 　　微光會(huì)吸引微光，微光會(huì)照亮微光，然后一起閃閃發(fā)光，也就是這些數(shù)不清的微光才能把壓抑的陰霾照亮。在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，第一小學(xué)的每一位老師就是一束束微光，聚集成更大光芒照亮孩子們成長(zhǎng)的路。 “既然冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”既然春天來了，勝利還會(huì)遠(yuǎn)嗎？讓我們堅(jiān)持鍛煉，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)“疫”中，迎接最后的勝利！