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三年級《中國古代寓言故事思》思維導(dǎo)圖欣賞

知足常樂

<p class="ql-block">  小學(xué)生進行思維導(dǎo)圖創(chuàng)作具有發(fā)散性,可以開闊學(xué)生的思維,可以提升學(xué)生記憶力,加以配圖,讓學(xué)生對所學(xué)知識更能深刻地理解,具有很多好處。三年級六班在4月進行了共讀一本書《中國古代寓言》,并進行了思維導(dǎo)圖比賽,孩子們認真閱讀故事,認真創(chuàng)作,把握故事人物、事件、寓意,對孩子們的想象力、創(chuàng)造力、繪畫、思維、構(gòu)圖、美感、色彩等很多方面進行培養(yǎng)。</p>

思維

導(dǎo)圖

三年級

學(xué)生

進行

配圖

認真

六班

創(chuàng)作

故事