病毒無(wú)情教育有愛(ài)，空中課堂連接你我，大新縣養(yǎng)正中學(xué)空中課堂紀(jì)實(shí)

揚(yáng)帆

大新縣養(yǎng)正中學(xué)簡(jiǎn)介 大新縣養(yǎng)正中學(xué)位于大新縣桃城鎮(zhèn)民族路188號(hào)（大新縣大新中學(xué)校園內(nèi)），原為大新縣大新中學(xué)初中部，2019年秋季學(xué)期恢復(fù)招生，2021年4月28日大新縣教育局將大新縣大新中學(xué)初中部更名養(yǎng)正中學(xué)，由大新中學(xué)閉光漢校長(zhǎng)兼任校長(zhǎng)，2022年1月27日，大新縣教育局任命覃向陽(yáng)為養(yǎng)正中學(xué)校長(zhǎng)，養(yǎng)正中學(xué)成為具有獨(dú)立法人代表的義務(wù)教育公辦初中學(xué)?！，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)280人。11位專(zhuān)任教師。 大新縣養(yǎng)正中學(xué)，名字取義來(lái)源為《孟子.公孫丑》：“吾善養(yǎng)吾浩然之氣”和文天祥的《正氣歌》：“浩然者，乃天地之正氣也”。養(yǎng)正，就是正心修身，培養(yǎng)正直之人，培養(yǎng)浩然正氣。學(xué)校辦學(xué)宗旨：為學(xué)生一生成長(zhǎng)著想、為學(xué)生一生幸福奠基。辦學(xué)理念：正心修身，養(yǎng)直浩然。辦學(xué)目標(biāo)：學(xué)生喜愛(ài)、教師幸福、家長(zhǎng)信賴(lài)、社會(huì)滿(mǎn)意。 　　為了有效做好防控新冠疫情工作，最大限度降低因疫情對(duì)我校教學(xué)工作造成的影響，根據(jù)教育局的指示精神，從4月7日起，我校將自行組織開(kāi)展“空中課堂”線(xiàn)上教學(xué)。結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際，為能組織教師充分利用“釘釘”軟件、騰訊會(huì)議或“空中課堂”平臺(tái)順利開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，確保停課不停學(xué)。 空中課堂學(xué)校篇 為做好“空中課堂”教學(xué)我們制定了確實(shí)可行的活動(dòng)方案。 制定“空中課堂”課程安排表。 制定作息時(shí)間表。 空中課堂教師篇 為了做好“空中課堂”教學(xué)，我們對(duì)班主任、科任老師分別提出具體的工作布置要求。班主任召開(kāi)“空中課堂”動(dòng)員主題班會(huì)課。 班主任對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)課應(yīng)知應(yīng)會(huì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 科任老師為網(wǎng)課做裝備準(zhǔn)備、探討網(wǎng)課技術(shù)與運(yùn)用技巧，相互學(xué)習(xí)與借鑒。 用心，用情，用愛(ài)投入每一節(jié)課。 空中課堂學(xué)生篇 學(xué)生能夠按照老師的要求認(rèn)真聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、交流、做課堂筆記。 嚴(yán)格按照作息時(shí)間表上課，休息，很多孩子能夠保持學(xué)校養(yǎng)成的習(xí)慣早起讀書(shū)晨跑。 老師布置的作業(yè)都能夠按照上傳提交。 網(wǎng)課學(xué)習(xí)家長(zhǎng)篇 我們專(zhuān)門(mén)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行：“疫情下的網(wǎng)課，我們家長(zhǎng)要做些什么”的專(zhuān)題學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 一、創(chuàng)建良好網(wǎng)課環(huán)境。 一是為孩子準(zhǔn)備一個(gè)單獨(dú)的學(xué)習(xí)空間，最好是單獨(dú)的房間，房間內(nèi)要保持安靜、整潔、文雅。 二是要準(zhǔn)備專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)書(shū)桌、舒適的座椅，書(shū)桌上放上書(shū)本、學(xué)習(xí)用品、網(wǎng)課設(shè)備、水杯等。 三是把一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西都收拾起來(lái)，不要在桌子上放零食品、水果和玩具，否則會(huì)分散孩子的注意力。 四是盡量營(yíng)造有利于學(xué)習(xí)、接近學(xué)校的環(huán)境，創(chuàng)建學(xué)習(xí)的儀式感，讓孩子很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。 二、養(yǎng)成良好網(wǎng)課習(xí)慣。 一是要按照學(xué)校下發(fā)的作息時(shí)間來(lái)安排作息，定好早上起床、三餐、活動(dòng)、晚上睡覺(jué)等時(shí)間，規(guī)律作息，不僅有利于上好網(wǎng)課，能保持跟學(xué)校比較一致的作息狀態(tài)，這也能為學(xué)校復(fù)學(xué)做準(zhǔn)備。 二是根據(jù)學(xué)校的課程表，詳細(xì)做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，最好貼在書(shū)桌前方。孩子要認(rèn)真按照課表和計(jì)劃來(lái)學(xué)習(xí)，下課休息時(shí)間要嚴(yán)格執(zhí)行，可以上廁所、吃水果和自由活動(dòng)，注意保護(hù)眼睛，自覺(jué)做眼保健操。 三是要和上學(xué)時(shí)一樣認(rèn)真完成作業(yè)和預(yù)習(xí)，不拖延、不推遲，當(dāng)日事當(dāng)日畢，同時(shí)安排好每天的閱讀和活動(dòng)。 四是上網(wǎng)課時(shí)要求孩子要認(rèn)真聽(tīng)講，不玩耍、不逃課、不左顧右盼，否則時(shí)間久了，會(huì)打破學(xué)校良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)而影響孩子的學(xué)業(yè)。 三、適度的陪伴和監(jiān)督 一是有條件的家長(zhǎng)要進(jìn)行陪伴，尤其對(duì)于自制力較差的孩子。上網(wǎng)課的時(shí)候老師沒(méi)辦法和孩子進(jìn)行互動(dòng)、提醒或監(jiān)督，家長(zhǎng)就要承擔(dān)起這個(gè)任務(wù)。但也不要時(shí)時(shí)刻刻緊盯著孩子，不給孩子太大壓力感和強(qiáng)迫感。 二是家長(zhǎng)要做出榜樣，監(jiān)督陪伴要注意方式方法，可以在旁邊讀書(shū)或工作，注意保持安靜，不要玩弄手機(jī)和電子設(shè)備，不要來(lái)回走動(dòng)、吃東西、做家務(wù)，也不要亂說(shuō)話(huà)，亂發(fā)表意見(jiàn)，更不要嘮叨個(gè)沒(méi)完，有效的教育不是言傳而是身教，家長(zhǎng)要先做好自己。 三是家長(zhǎng)要注意觀(guān)察，通過(guò)孩子上網(wǎng)課的狀態(tài)，可以了解孩子在學(xué)校時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，聽(tīng)講狀態(tài)如何？課堂互動(dòng)狀態(tài)如何？學(xué)習(xí)主動(dòng)性如何？時(shí)間安排如何？自我管理如何？等等，在家上網(wǎng)課也給了家長(zhǎng)一個(gè)全面觀(guān)察和了解自己孩子的機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整。 四是家長(zhǎng)要做好課后輔導(dǎo)，督促、檢查作業(yè)完成情況，作業(yè)也是一個(gè)檢驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)效果的手段，通過(guò)錯(cuò)誤可以知道什么地方?jīng)]有學(xué)好，家長(zhǎng)要以平和的心態(tài)去對(duì)待，幫助孩子學(xué)會(huì)，而不是責(zé)備。 四、調(diào)動(dòng)孩子的主動(dòng)性一是要調(diào)動(dòng)孩子自主學(xué)習(xí)積極性，讓孩子保持對(duì)網(wǎng)課的新鮮感，孩子有一點(diǎn)進(jìn)步，要及時(shí)表?yè)P(yáng)；遇到問(wèn)題，要共同去完成。孩子體會(huì)到網(wǎng)上學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)與成功時(shí)，會(huì)更加愛(ài)學(xué)習(xí)，只有孩子主動(dòng)去學(xué)，才會(huì)收到更好的效果。 二是學(xué)習(xí)是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，需要孩子持續(xù)投入時(shí)間和精力，需要耐心、信心和毅力，有時(shí)孩子會(huì)有壓力、會(huì)痛苦，這時(shí)需要我們家長(zhǎng)要給予鼓勵(lì)、支持、理解和愛(ài)，不要只是埋怨和批評(píng)，學(xué)習(xí)不是人生唯一目的，要幫助孩子樹(shù)立信心，快樂(lè)成長(zhǎng)。 三是利用課余和孩子共同體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，教孩子正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，如收看世界經(jīng)典電影，歷史劇，經(jīng)典的紀(jì)錄片，名人傳記等等，既放松娛樂(lè)，又拓寬視野，還促進(jìn)人生觀(guān)、世界觀(guān)的形成。 五、做好疫情心理疏導(dǎo) 一是引導(dǎo)孩子正確面對(duì)疫情。世界發(fā)生疫情，孩子的內(nèi)心難免恐懼、害怕。家長(zhǎng)要不回避、不焦慮，給孩子正面講解疫情是可防可控的，家長(zhǎng)的坦然面對(duì)和平和淡定的狀態(tài)，會(huì)穩(wěn)定孩子的內(nèi)心和情緒。 二是和孩子一起收看有關(guān)疫情的新聞報(bào)道、醫(yī)學(xué)專(zhuān)家的解答等，讓孩子科學(xué)認(rèn)識(shí)疫情，多看一些抗疫的優(yōu)秀節(jié)目和感人事跡，讓孩子感受到，在困難面前人們不拋棄、不放棄，團(tuán)結(jié)前行的精神，尤其是醫(yī)務(wù)人員不怕?tīng)奚?、救死扶傷的精神和大?ài)，引發(fā)、引導(dǎo)孩子對(duì)人生的思考，實(shí)現(xiàn)精神上的成長(zhǎng)。 三是充分利用網(wǎng)課在家學(xué)習(xí)，更好建立親子關(guān)系，補(bǔ)充或彌補(bǔ)家庭教育的不足。進(jìn)一步加強(qiáng)與孩子的溝通和交流，放下家長(zhǎng)架子，與孩子平等、尊重、真誠(chéng)對(duì)話(huà)，不要說(shuō)教，只要理解，特別是對(duì)一些成績(jī)不理想、調(diào)皮不聽(tīng)話(huà)的孩子，真正了解他們想什么？有什么具體的困難？幫助孩子提升學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力，改善親子關(guān)系，增進(jìn)家庭感情。 六、注意加強(qiáng)體育鍛煉 一是課余時(shí)間，安排孩子進(jìn)行適量體育運(yùn)動(dòng)，做一些親子游戲，增加一些業(yè)余愛(ài)好，如下棋、跳繩、仰臥起坐、俯臥撐、打球等，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和愛(ài)好，促進(jìn)孩子身體健康。 二、在時(shí)間允許的情況下，安排孩子做一些力所能及的家務(wù)，如：洗碗，拖地，洗襪子等，培養(yǎng)孩子的生活能力，讓孩子在勞動(dòng)實(shí)踐中，得到成長(zhǎng)，得到鍛煉。 沒(méi)有一個(gè)冬天??不能跨越沒(méi)有一個(gè)春天??不會(huì)到來(lái)回頭身后的萬(wàn)家燈火??都是最美逆行者的歸宿我們總相信播撒下愛(ài)??和希望必將迎來(lái)暖陽(yáng)遍地春暖花開(kāi)?? 　　不論網(wǎng)課時(shí)間有多長(zhǎng)，有了老師的愛(ài)?與辛勤的付出，有家長(zhǎng)的陪伴，再多的困難我們都要挺過(guò)去，相信春天終會(huì)到來(lái)，讓我們一起靜待花開(kāi)！