線上教學(xué)深耕細(xì)作云端堅(jiān)守不負(fù)春光

開??心

線上教學(xué)深耕細(xì)作 云端堅(jiān)守不負(fù)春光 ----通榆縣第四中學(xué)校線上教學(xué)總結(jié) 　　人勤春早無須催，不負(fù)春光勞作忙。面臨疫情的嚴(yán)峻形勢，我校堅(jiān)持貫徹上級“停課不停學(xué)”的文件精神，第一時(shí)間啟動(dòng)預(yù)案將教學(xué)工作迅速轉(zhuǎn)移到“云端”，2022年3月14日我校教師就開始了云端相守，潛心耕耘，精耕細(xì)作。 　　從開始到現(xiàn)在，線上教學(xué)已近一個(gè)月的時(shí)間。從最初的忐忑不安到現(xiàn)在的從容自如，每一名教師、每一個(gè)孩子，都在這場沒有硝煙的“戰(zhàn)疫”中成長了。今天我們看到的是豐富多樣的線上授課，井然有序的課堂秩序，歡快融洽的合作機(jī)制。這背后是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)前瞻性的指引督導(dǎo)，也是我們教師敬業(yè)勤奮的執(zhí)著付出。 行而不輟教研不止 　　集體備課展智慧.為了使課堂互動(dòng)流暢，交流無礙，讓孩子們找到在教室上課的感覺，各組老師在釘釘群不斷嘗試，甘之如飴。為了給孩子們展示更優(yōu)良的課程內(nèi)容，接到線上教學(xué)的通知后，各備課組便迅速組建了釘釘備課群，開展線上備課活動(dòng)。各組老師微信語音，集體討論，共議文本；以單元為主線，細(xì)致到每課每題，有商有量，資源共享；查找資源，下載資料，制作課件，有條不紊，互幫互助。這使每位老師將每個(gè)單元、每一節(jié)內(nèi)容的重難點(diǎn)摸準(zhǔn)吃透，有效指導(dǎo)了學(xué)生的預(yù)習(xí)和答疑，為每節(jié)課也為開學(xué)后的教學(xué)提前打好了基礎(chǔ)。這才有了線上教學(xué)以“疫情之下責(zé)任擔(dān)當(dāng)”為主題的第一節(jié)語文課。 　　4月初，基教科莊天勇科長、徐曉明副科長云端連線，參與了我校九年級數(shù)學(xué)與語文集體備課教研活動(dòng)。賈校長、郭校長、陳主任、邊主任也全程參與。數(shù)學(xué)劉麗梅主備、語文田志會(huì)老師主持主備。大家積極參與探討復(fù)習(xí)如何抓重點(diǎn)提效率。莊科長與徐曉明副科長聽后給與改進(jìn)措施的建議，明確行之有效的方法，最后賈校長做總結(jié)提要求，緊要關(guān)頭，九年級的復(fù)習(xí)工作務(wù)必要有效，扎實(shí)牢固。 　　教而不研則淺。教研是教學(xué)的“源頭活水”。在這段時(shí)間內(nèi)，我校教師更是抓住提升的機(jī)會(huì)，積極參加市級精品課比賽，認(rèn)真準(zhǔn)備，多次打磨，不斷進(jìn)取。春意漸濃，我校的教研活動(dòng)的氛圍也正乘著蓬勃之氣愈加濃烈，相信我們的共同努力在線上也定會(huì)花香滿園。 “課”盡職守共克時(shí)艱 　　課堂永遠(yuǎn)是最重要的根據(jù)地，老師們從來都懂得，“疫”樣時(shí)光，更要堅(jiān)守初心，腳踏實(shí)地。我們自始至終都堅(jiān)持著“對每一節(jié)課負(fù)責(zé)，為每一位學(xué)生服務(wù)”的原則，放慢教學(xué)腳步，讓絕大部分學(xué)生都聽得懂，跟得上。由于線上教學(xué)不似線下，無法實(shí)時(shí)監(jiān)測孩子們的聽課情況，在這段時(shí)間內(nèi)老師們齊心協(xié)力，集思廣益，活用線上教學(xué)資源，積極探索多樣的線上授課模式。講授新課更多以直播為主，公屏留言，不時(shí)連麥，清晰流暢，保證了教學(xué)時(shí)效有質(zhì)量；總結(jié)復(fù)習(xí)課則以會(huì)議課堂的形式，揚(yáng)長避短，實(shí)現(xiàn)了和孩子們的在線交流，隨時(shí)提問，時(shí)時(shí)督促與鼓勵(lì)，和孩子們一起互通有無，暢游云端快樂學(xué)習(xí)。所以，隨著教研組集體備課形成合力，外加教師對釘釘強(qiáng)大功能的進(jìn)一步的利用，線上學(xué)習(xí)效果得到進(jìn)一步提升。特別是每周一節(jié)的讀書課，教師做引導(dǎo)，給方法，學(xué)生做展示，談感受，保證了線上線下一如既往的閱讀生活。希望書籍能成為營養(yǎng)品，成為孩子們生活的陽光，讓孩子們能以書為翼，翱翔在智慧的海洋。 為“學(xué)”而“作” 以生為本 　　根據(jù)“雙減”、“五項(xiàng)管理”相關(guān)要求，各科教師做到控制學(xué)生的作業(yè)總量，絕不增加學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)；設(shè)計(jì)有效作業(yè)，做到精準(zhǔn)訓(xùn)練。教師認(rèn)真批閱，運(yùn)用不同的批閱方式給孩子們及時(shí)反饋?；蛴谜Z音留言，或是一句句贊賞、鼓勵(lì)的評語來給孩子們加油鼓勁。對共性問題進(jìn)行集中解答，對個(gè)體問題通過微信單獨(dú)解答，做到了教學(xué)問題的真正落實(shí)。教師勤于耕耘，不辭嘔心瀝血，唯愿潤得桃李芬芳。 五育并舉知止有“德” 　　面對疫情的發(fā)展，堅(jiān)持科學(xué)健身運(yùn)動(dòng)、提高自身免疫力也是重中之重。在“停課不停學(xué)”期間，通榆縣第四中學(xué)校特開展了體育課程教學(xué)安排，倡導(dǎo)學(xué)生居家也要加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。線上教師充分利用好教學(xué)資源，選取視頻與教師講解同步的模式，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)抻拉、伸展、跳躍等運(yùn)動(dòng)，讓每個(gè)孩子居家也不耽誤鍛煉。由于線上教學(xué)時(shí)間有限，僅靠線上課程很難達(dá)到充分鍛煉學(xué)生身心的目的。因此，線下任務(wù)每天一分鐘跳繩和自由活動(dòng)，要求家長監(jiān)督完成，雙管齊下，切實(shí)有效增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，保證學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”落到實(shí)處。截止目前，體育網(wǎng)課進(jìn)展順利，保證了同學(xué)們在防疫期間的鍛煉需求。 　　為了踐行全面發(fā)展的理念，以藝術(shù)抗擊疫情，我校又增設(shè)音樂與美術(shù)課堂，讓孩子畫起來，唱起來，在繪畫中陶冶情操，在音樂中感受生活的美好。這樣既減輕課業(yè)壓力，又發(fā)展興趣愛好，讓學(xué)生以良好的身心狀態(tài)，共同抗擊疫情。 　　課余時(shí)間班主任還積極引導(dǎo)學(xué)生幫忙父母做一些家務(wù)勞動(dòng)。體會(huì)投入的充實(shí)感、辛苦付出的滿足感、勞動(dòng)成果帶來的幸福感，讓學(xué)生做力所能及之事，幫助學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀念。通過在家學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)相結(jié)合，提高了學(xué)生生活自理能力和勞動(dòng)技能，同時(shí)，也緩解了疫情期間的心理壓力。五育并舉，保障學(xué)生身心愉悅，可謂是：宅家不虛度，“疫”中也精彩。 家校齊心云端架橋 　　云端架橋勤溝通，家校齊心助成長。為更好的渡過疫情難關(guān)，進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，共同做好疫情防控期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)、生活指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校與家庭的合作共育，確保線上教學(xué)質(zhì)量，通榆縣第四中學(xué)校組織各班主任利用4月1日、4月2日兩天的時(shí)間召開線上家長會(huì)。會(huì)議期間，班主任對家長們較為關(guān)心的線上學(xué)習(xí)的各種問題，一一作了詳細(xì)的指導(dǎo)和解答。并對學(xué)生下一階段的線上學(xué)習(xí)方法提供了科學(xué)指導(dǎo)，希望家長們在特殊時(shí)期，能夠做孩子學(xué)習(xí)的陪伴者、監(jiān)督者、引導(dǎo)者，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)與心理健康，給予生活和學(xué)習(xí)的雙線鼓勵(lì)和支持，最終家校形成教育合力努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生線上學(xué)習(xí)的最優(yōu)化。 　　為了緩解學(xué)生的視力疲勞，學(xué)校安排了上下午大課間活動(dòng)，馬晨陽老師為孩子們精心挑選了眼保健操視頻，在此期間，要求家長播放學(xué)校準(zhǔn)備的眼保健操視頻，督促孩子認(rèn)真去做，以便緩解視覺疲勞，保護(hù)眼睛。家校合力，共育未來!在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，這場別樣的家長會(huì)，不僅為學(xué)生疫情期間的學(xué)習(xí)、生活進(jìn)一步提供了指導(dǎo)，更有效緩解了家長和學(xué)生的焦慮情緒。相信只要我們的教育初心不改變，定能停課不停學(xué)，成長不停歇。 統(tǒng)籌安排履職盡責(zé) 　　攻堅(jiān)克難，領(lǐng)導(dǎo)是一面旗幟。他們幕后統(tǒng)籌安排，云端守望，讓我們的教學(xué)穩(wěn)步推進(jìn)；每日巡課，履職盡責(zé)，感受線上課堂教學(xué)氛圍，保障了教師、學(xué)生教與學(xué)的課堂紀(jì)律，提升線上教學(xué)時(shí)效，發(fā)現(xiàn)課堂問題及時(shí)提出整改意見，促進(jìn)了教學(xué)有序進(jìn)行。 匯聚智慧宣傳助力 　　按照省教育廳、市教育局3月19日通知要求，結(jié)合通榆縣教育局線上教學(xué)工作補(bǔ)充要求，為積極穩(wěn)步推進(jìn)我校線上常規(guī)教學(xué)工作以及促進(jìn)“雙減”政策真正落實(shí)，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，加大宣傳力度，我校特成立網(wǎng)上教學(xué)工作宣傳報(bào)道小組。分門別類，按時(shí)報(bào)送，直至現(xiàn)在我校報(bào)送已近10余篇，相信我校宣傳報(bào)道小組的成立，一定會(huì)促進(jìn)我校教師線上教學(xué)工作增質(zhì)提效，為我校線上教學(xué)增添一抹亮色，更為抗擊疫情添磚加瓦。 心懷大愛逆行而上 　　疫情無情人有情，孩子們居家學(xué)習(xí)也牽動(dòng)著教師們的心，在這個(gè)非常時(shí)期為了讓同學(xué)們能夠保持樂觀的心態(tài)，積極應(yīng)對困難，我校校醫(yī)馬英艷老師精心準(zhǔn)備了疫情期間學(xué)生心理健康的內(nèi)容資料，每日推送，送去一份關(guān)愛，給家長一份指導(dǎo)，希望四中的每一個(gè)孩子都能安心學(xué)習(xí)，快樂生活，健康成長。為了能更好的讓奮戰(zhàn)在一線的抗疫人員安心、放心工作，我校還組織開展“關(guān)愛疫情防控一線工作人員子女”活動(dòng)，課上多關(guān)注、課下多詢問，發(fā)動(dòng)各科教師以我們自己的方式給予一份關(guān)懷，我校這一舉動(dòng)得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與認(rèn)可，并在《白城教育》上刊出。 　　除了在本職范疇內(nèi)我們守土盡責(zé)，每日電話核查流調(diào)數(shù)據(jù)、做好協(xié)調(diào)組織核酸檢測準(zhǔn)備工作、小區(qū)卡點(diǎn)站崗執(zhí)勤——我們更是不畏風(fēng)險(xiǎn)，盡責(zé)盡責(zé)。王飛飛老師善良之舉暖人心，無意間看到寶媽急需特殊奶粉的信息就毫不猶豫的將自己僅存的一罐奶粉拿出來，解了寶媽的燃眉之急，感動(dòng)著大家，溫暖了小城。我校更有樊寧主任加入了志愿者團(tuán)隊(duì)，自告奮勇奔赴一線，支援長春。征程萬里風(fēng)正勁，重任千鈞勇?lián)?dāng)，你們是四中的驕傲，為你們點(diǎn)贊！ 　　疫情延緩了師生們返校的腳步，卻阻止不了師生們教與學(xué)的節(jié)奏，也阻斷不了我們抗擊疫情的決心，我校全體教師將共同攜手，把當(dāng)下要做的和能做的事做到更好——努力讓每一位學(xué)生都全身心投入到線上學(xué)習(xí)中，把成長的腳印印在泥土里，隨春天一起萌發(fā)…… 加油！