清水河縣第二中學(xué)召開(kāi)初三年級(jí)學(xué)情分析會(huì)

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柳枝吐新綠，桃李花正濃。4月8日下午，清水河縣第二中學(xué)初三年級(jí)組召開(kāi)了學(xué)情分析會(huì)。會(huì)議由副校長(zhǎng)孫美平主持。初三年級(jí)全體班主任、各科任老師、初二地生老師以及學(xué)校的縣兼職教研員參與本次會(huì)議。 　　首先孫校長(zhǎng)明確了會(huì)議的目的:各班班主任和科任老師結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)際情況發(fā)言，切實(shí)落實(shí)中考備考工作。 　　接著教務(wù)處韓永平主任結(jié)合近三年我?？既∑崭叩囊恍┣闆r，以及上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)據(jù)匯總，做了細(xì)致地分析，給出了具體可行的建議:1.各科任老師根據(jù)線下復(fù)課實(shí)際情況，要及時(shí)調(diào)整自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。2.提前診斷，有效銜接，分批收作業(yè)檢測(cè)。3.多研究課標(biāo)，課堂少講精講，多練多寫(xiě)。4.備好課，才能落實(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)。5.指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)。6.回歸課本，利用好教材，講題要由一道題到一類(lèi)題的遷移，建立知識(shí)框架。7.訓(xùn)練學(xué)生答題技巧。8.建立和諧的師生關(guān)系，要把想法做法告訴學(xué)生，師生形成合力，激勵(lì)學(xué)生增強(qiáng)備戰(zhàn)中考的信心。9.做好培優(yōu)扶弱，不放棄每一個(gè)學(xué)生。 　　數(shù)學(xué)老師兼職縣教研員張永麗老師，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她的復(fù)習(xí)規(guī)劃: 　　柳領(lǐng)弟老師分享了語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃:1.依據(jù)課標(biāo)，訓(xùn)練強(qiáng)化典型的復(fù)習(xí)內(nèi)容，歸類(lèi)整理，讓學(xué)生掌握知識(shí)體系。2.專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)，落實(shí)方法形成素養(yǎng)，精講題型每分必爭(zhēng)。3.整體把握，精選精練中考模擬題。 　　李春蓮老師分享了英語(yǔ)復(fù)習(xí)策略:根據(jù)學(xué)情降低要求，在梳理知識(shí)點(diǎn)過(guò)程中，狠抓學(xué)生的單詞、詞匯的記憶背誦。培優(yōu)方面，有針對(duì)性布置閱讀理解，擠時(shí)間給學(xué)生講解。 　　曹俊貞老師分享數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)做法:1.抓基礎(chǔ)，關(guān)注課本內(nèi)公式定理、例題習(xí)題、變形題，注重思維方式、做題技巧的訓(xùn)練，低起點(diǎn)高落點(diǎn)。2.類(lèi)型題復(fù)習(xí)，延伸提高橫線梳理知識(shí)的能力。3.模擬測(cè)試，選題要有層次地去選擇。 　　政治王伶俐老師的復(fù)習(xí)安排:1.按教材順序，全面展開(kāi)復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。用思維導(dǎo)圖建立知識(shí)框架，讓學(xué)生明確知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。對(duì)于高頻考點(diǎn)，提煉關(guān)鍵詞記背。在練習(xí)中，訓(xùn)練學(xué)生分析解題能力。2.做時(shí)事熱點(diǎn)模擬題。3.課前精備，課上精講，課后勤查。 　　歷史崔雅春老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃:1.專(zhuān)題熱點(diǎn)復(fù)習(xí)。2.回歸課本，關(guān)注課本中的圖片，課后活動(dòng)以及小的文字部分，限時(shí)訓(xùn)練。3.講究策略，以提問(wèn)為主，讓學(xué)生多動(dòng)多說(shuō)，遷移訓(xùn)練。4.鼓勵(lì)學(xué)生，緩解焦慮，增強(qiáng)自信心。 　　物理溫瑞蓮老師分享了她的復(fù)習(xí)策略:1.針對(duì)課本，羅列重要知識(shí)點(diǎn)。2.注重題型復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，抓關(guān)鍵詞審題。3.用歷年的中考題進(jìn)行綜合性訓(xùn)練。 　　化學(xué)李晨亮老師的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享:1每周都有針對(duì)性的測(cè)試講解。2.利用實(shí)驗(yàn)題的分析講解吸收，來(lái)縮小差距。3.用老師自己的精氣神，帶動(dòng)學(xué)生的積極性。 　　體育呂寧老師分享他的做法:1.常規(guī)性的訓(xùn)練，幫助學(xué)生恢復(fù)體能。2.測(cè)試分組，讓滿(mǎn)分學(xué)生帶動(dòng)督促。3.循序漸進(jìn)，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。 　　生物老師兼職縣教研員張愛(ài)英老師分享她的做法:1.一本一本過(guò)課本的知識(shí)點(diǎn)、習(xí)題。2.關(guān)注課標(biāo)，探究精練，訓(xùn)練學(xué)生的能力。3.精講，讓學(xué)生用課本知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)情境中的問(wèn)題。 　　地理劉娜老師分享她的復(fù)習(xí)計(jì)劃:1.針對(duì)線上教學(xué)存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地訓(xùn)練夯實(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維推理能力。2.專(zhuān)題復(fù)習(xí)，綜合測(cè)試，講練結(jié)合。 　　縣兼職教研員李傳艷老師分享了她的經(jīng)驗(yàn): 　　最后，孫校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言:強(qiáng)調(diào)老師們一定要深入研究試題，探尋高頻考點(diǎn)，把握命題導(dǎo)向，注重思維過(guò)程，提煉總結(jié)方法。各科任老師要注意學(xué)科之間的融合，互相借鑒好的復(fù)習(xí)策略方法。班主任要分配好早自習(xí)時(shí)間，落實(shí)檢查。要根據(jù)本班學(xué)情，召開(kāi)班會(huì)，真正動(dòng)員學(xué)生認(rèn)真對(duì)待中考。老師要心中有學(xué)生，有目標(biāo)有方法，斗志滿(mǎn)滿(mǎn)助力學(xué)生堂堂有收獲。 　　滿(mǎn)滿(mǎn)一下午的分享研討時(shí)間里，科任老師們秉承著一貫的認(rèn)真踏實(shí)作風(fēng)，實(shí)實(shí)在在地進(jìn)行交流探討學(xué)習(xí)，集思廣益，助力中考。校園的桃李花正放，我們相信再過(guò)不久，枝頭定會(huì)結(jié)滿(mǎn)累累碩果！