<p class="ql-block"> 在經(jīng)歷了疫情的肆虐和冬奧會的激情以后，史上最長寒假終于告一段落，3月1日衡德中學的校園又恢復了正常的教學、學習秩序，師生的臉上都洋溢著幸福開心的笑容。</p><p class="ql-block"> 可隨著疫情漸成多點散發(fā)之勢迅速包圍了衡水，為了最大限度的保護同學們的生命安全，保證正常的教學、學習秩序，按照上級通知精神，寄宿制學校學生必須全部封閉在校。學校在不能滿足全部學生住宿條件的前提下，想盡各種辦法，臨時購進床鋪、騰出宿舍，讓愿意在校封閉的學生全部住宿在校，解決了家長的后顧之憂，減少了病毒感染的風險。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">一、做好生活保障 及時心理疏導</span></p><p class="ql-block"> 學生封閉在校期間，全體教師和學生同吃同住，無縫隙對學生做好監(jiān)管，在生活、學習、心理疏導等方面對學生進行了無微不至的關懷和照顧。</p><p class="ql-block"> 為了減少患病的風險，學校定期組織衛(wèi)生大掃除和檢查評比，做到窗明幾凈，一塵不染，為同學們創(chuàng)造了干凈、舒適的學習和休息環(huán)境。</p> <p class="ql-block"> 學校還定期組織學生打熱水、洗頭、洗腳、洗衣服，做好個人衛(wèi)生，保證身體健康。</p> <p class="ql-block"> 班主任老師自備工具，給需要理發(fā)的同學進行理發(fā)。</p> <p class="ql-block"> 班主任老師主動找學生溝通談心，進行心理疏導，解決因長期封閉造成的學生情緒不穩(wěn)定、厭學等心理問題。</p> <p class="ql-block"> 學校改善飯菜質量，增加飯菜品種，嚴把衛(wèi)生關、質量關，保證讓學生吃飽、吃好。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">二、豐富課余活動 鍛煉健康體魄</span></p><p class="ql-block"> 為了不讓學生的學習枯燥無味，學校安排了大量的課余活動，讓學生通過活動拓展視野，陶冶情操，強健體魄，身心愉悅。</p><p class="ql-block"> 每天下午大課間按時做徒手韻律操，通過做操使身體素質得到提升，提高免疫力，有充足的精力投入學習之中。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)常在教室內練習手勢舞，通過練習增強學生的韻律感和柔韌性，愉悅身心。</p> <p class="ql-block"> 利用課余時間舉行多種多樣的體育比賽和游戲，提升學生的競爭意識和團結互助的精神。 </p> <p class="ql-block"> 定期安排學生觀看勵志電影和電視節(jié)目，培養(yǎng)學生的愛國主義情懷和感恩意識。</p> <p class="ql-block"> 每天讓學生進行抗擊疫情宣誓活動，以此激發(fā)學生抗擊疫情，踏實學習的信心和決心。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">三、家校密切配合 大愛浸潤心靈</span></p><p class="ql-block"> 在學校封閉期間，各班級利用微信群和家長進行了及時的溝通和聯(lián)系，家長隨時可以了解孩子的在校情況，在孩子遇到問題時家長和老師密切配合，共同解決。還有大量有愛心的家長給班級全體學生捐水果、捐學習用品、捐口罩，還有家長給班級全體學生蒸了熱氣騰騰的幾箱大包子、做好了各種飯菜送至學校，讓學生感受到了溫暖，品嘗到了家的味道，也體現(xiàn)了家長的大愛之舉。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">四、抓好安全紀律，凈化學習環(huán)境</span></p><p class="ql-block"> 學校特別重視對學生進行紀律安全教育，定期召開安全紀律班會,讓學生守紀律、講安全，營造風清氣正的學習環(huán)境。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">五、精心傳授知識 愛心陪伴學生 </span></p><p class="ql-block"> 學校的每一位教職工都充分理解孩子們因為長期封閉在校產生的情緒波動和困擾，更加用心的備好每一節(jié)課，讓一堂堂精彩的展示課帶給孩子們精神上的愉悅，讓他們在知識的海洋里盡情遨游。</p> <p class="ql-block"> 孩子們在打飯、午休、自習時值班教師全程陪伴，宿舍樓上值班教師和學生同行、同住，用愛心撫慰孩子們思家的愁緒。</p> <p class="ql-block"> 因為學校在紀律、安全、生活、學習等方面做了大量的工作，付出了百倍的努力，傾注了大量的心血，所以學生情緒穩(wěn)定，學習狀態(tài)良好，學習氛圍濃厚，生活有保障，體質在增強，成績有提高，意志品質明顯提升，獨立生活能力越來越強，已經(jīng)由溫室的嫩苗長成了能經(jīng)風雨的大樹，充分展現(xiàn)出了我校崇文尚德、奮發(fā)有為的校風和勤學好問，善思爭先的學風。</p><p class="ql-block"> 燦爛的陽光下面依然有陰暗的角落，在學校良好的學習氛圍之下還是有個別同學出現(xiàn)了違紀現(xiàn)象，產生了煩躁的情緒，擾亂宿舍紀律和正常的教學秩序，破壞學習氛圍，學校對于此類學生已經(jīng)分別進行了嚴肅處理。</p><p class="ql-block"> 學校雖然一直在努力地為學生的學習、生活保駕護航，但自知還是有欠缺，有不足，我們一定力求改進，做的更好。學校的點滴進步，離不開全體家長的支持和配合，希望全體家長和學校團結一心，共克時艱，爭取早日戰(zhàn)勝疫情，一起祈盼鵲登梅、春拂柳的明天！</p> <p class="ql-block">圖文編輯：戚艷梅 </p><p class="ql-block">撰稿：馬建中 </p><p class="ql-block">審核：潘宇</p><p class="ql-block"><br></p>